《立春后为什么还会下“冻雨”》阅读答案
栏目:初中说明文阅读时间:2020-05-26
立春后为什么还会下 冻雨 刘志伟 ,立春过后,长江中下游一些地区,受冷空气入侵与暖湿气流的共同作用,在大范围雨雪天气中,还发生了 冻雨 ,给交通安全、越冬作物生长均 立春后为什么还会下
“
冻雨
”
刘志伟
,立春过后,长江中下游一些地区,受冷空气入侵与暖湿气流的共同作用,在大范围雨雪天气中,还发生了
“
冻雨
”
,给交通安全、越冬作物生长均造成一些不利影响。不少公众质疑,在气候变暖的背景下,立春后怎么还出现这类冻害?
立春在天文意义上是入春,但在气候意义上,一般
2
月日平均气温连续
5
天滑动候平均值不会稳定通过
10℃
,故仍处于冬季,发生此类灾害性天气现象,不足为怪。人们所称的
“
冻雨
”
,气象学名叫
“
雨凇
”
。
这一不速之客,是来自天空低于
0℃
但未冻结的过冷却水滴。通常大气温度从地面向上随着高度的递增而递降,但产生雨凇的大气层结,是自下而上呈
“
冷
——
暖
——
更冷
”
的分布,即
“
过冷却雨层
——
暖层
——
冰晶层高中.初中阅读答案
”
,通常存在
0℃
或以上的逆温层是雨凇层结的重要特征。近日出现的雨凇,是来自于气温在零下十几度
5500
米
上空冰晶云层中的雪花,在下降中遇到
3000
米
左右高于
0℃
的气层,使其
“
冰容
”
销魂沦为
“
雨滴
”
。又当其以重力加速度下降到
1500
米
以下时,再度进入了低于
0℃
的近地层,此刻一部分可能还魂冻结成
“
冰粒
”
,大多数因来不及冻结,成为低于
0℃
过冷却雨滴,在低于
0℃
的地物上
“
安家落户
”
,冻结成为雨凇。
雨凇的形成,还与冷空气南下所带来的降温、大风、降水等天气条件相关。
像江汉平原,是从汉江河谷南下冷空气首当其冲的地方,发生雨凇的几率就大。如武汉市平均雨凇为
2
.
8
天,最多达
19
天。其冻结在电线上的厚度较大,直径一般可达
25
~
40
毫米(荆州
2
月
6
日
为
26
.
8
毫米
),严重雨凇会造成交通、输电通讯线路中断,自来水管冻裂,越冬作物茎叶严重机械损伤
……
有人认为气候变暖雨凇会减少,其实不然。湖北省气象局乔盛西研究员等分析,雨凇形成的典型气象条件并非是严寒,而是微寒有雨。武汉与荆州市的雨凇,通常在
0℃
到零下3℃
的微寒天气条件下出现,其频率占
84%
,而其中在
0℃
到零下1℃
之间出现的频率的占
42%
,在零下3℃
以下的出现频率只
11%
,即使气温高于
0℃
,在
0
.
1℃
到
1
.
0℃
之间出现的频率还占
5%
。可以说气候变暖不至于减少雨凇的危害,因此要防患于未然。
(摘自
2
月
11
日
《科技日报》,有改动)
18
.请分别从说明的对象和说明的语言角度指出这篇文章是哪一种类型的说明文。(
2
分)
19
.文章从哪两大角度介绍了
“
冻雨
”
形成的原因?(
2
分)
20
.细读第三段,用自己的话说说
立春过后为什么还会有下
“
冻雨
”
的现象。(
3
分)
21
.根据括号中的相关提示回答相应问题。(
4
分)
(
1
)不少公众质疑,在气候变暖今
1
月冬暖的背景下,立春后怎么还出现这类冻害?(提示:这句话在文中起何作用?)
(
2
)如武汉市平均雨凇为
2
.
8
天,最多达
19
天。其冻结在电线上的厚度较大,直径一般可达
25—40毫米
(荆州
2月
6日
为
26
.
8
毫米
)。(提示:运用了怎样的说明方法,有何作用?)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
18
.从说明对象上来看,这是一篇事理说明文。从说明语言上来看,这是一篇平实说明文。
19
.从气候意义、天气条件两个角度介绍了
“
冻雨
”
形成的原因。
20
.气温在零下十几度
5500
米
上空冰晶云层中的雪花,在下降中遇到
3000
米
左右高于
0℃
的气层,消融成为
“
雨滴
”
;但当
“
雨滴
”
以重力加速度下降到
1500
米
以下时,再度进入了低于
0℃
的近地层,一部分
“
雨滴
”
再度冻结成
“
冰粒
”
,另一部分来不及冻结,成为低于
0℃
过冷却雨滴,落在低于
0℃
的地物上冻结而成为雨凇。
21
.(
1
)运用设问句,引起读者思考,激发读者的阅读兴趣,引出下文。(
2
)运用了举例子、列数据的说明方法,显得具体可感。
“
冻雨
”
刘志伟
,立春过后,长江中下游一些地区,受冷空气入侵与暖湿气流的共同作用,在大范围雨雪天气中,还发生了
“
冻雨
”
,给交通安全、越冬作物生长均造成一些不利影响。不少公众质疑,在气候变暖的背景下,立春后怎么还出现这类冻害?
立春在天文意义上是入春,但在气候意义上,一般
2
月日平均气温连续
5
天滑动候平均值不会稳定通过
“
冻雨
”
,气象学名叫
“
雨凇
”
。
这一不速之客,是来自天空低于
“
冷
——
暖
——
更冷
”
的分布,即
“
过冷却雨层
——
暖层
——
冰晶层高中.初中阅读答案
”
,通常存在
米
米
“
冰容
”
销魂沦为
“
雨滴
”
。又当其以重力加速度下降到
米
“
冰粒
”
,大多数因来不及冻结,成为低于
“
安家落户
”
,冻结成为雨凇。
雨凇的形成,还与冷空气南下所带来的降温、大风、降水等天气条件相关。
像江汉平原,是从汉江河谷南下冷空气首当其冲的地方,发生雨凇的几率就大。如武汉市平均雨凇为
2
.
8
天,最多达
19
天。其冻结在电线上的厚度较大,直径一般可达
25
~
40
毫米(荆州
2
月
6
日
26
.
毫米
……
有人认为气候变暖雨凇会减少,其实不然。湖北省气象局乔盛西研究员等分析,雨凇形成的典型气象条件并非是严寒,而是微寒有雨。武汉与荆州市的雨凇,通常在
84%
,而其中在
42%
,在
11%
,即使气温高于
0
.
1
.
5%
。可以说气候变暖不至于减少雨凇的危害,因此要防患于未然。
(摘自
2
月
11
日
18
.请分别从说明的对象和说明的语言角度指出这篇文章是哪一种类型的说明文。(
2
分)
19
.文章从哪两大角度介绍了
“
冻雨
”
形成的原因?(
2
分)
20
.细读第三段,用自己的话说说
立春过后为什么还会有下
“
冻雨
”
的现象。(
3
分)
21
.根据括号中的相关提示回答相应问题。(
4
分)
(
1
)不少公众质疑,在气候变暖今
1
月冬暖的背景下,立春后怎么还出现这类冻害?(提示:这句话在文中起何作用?)
(
2
)如武汉市平均雨凇为
2
.
8
天,最多达
19
天。其冻结在电线上的厚度较大,直径一般可达
25—
2月
6日
26
.
毫米
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
18
.从说明对象上来看,这是一篇事理说明文。从说明语言上来看,这是一篇平实说明文。
19
.从气候意义、天气条件两个角度介绍了
“
冻雨
”
形成的原因。
20
.气温在零下十几度
米
米
“
雨滴
”
;但当
“
雨滴
”
以重力加速度下降到
米
“
雨滴
”
再度冻结成
“
冰粒
”
,另一部分来不及冻结,成为低于
21
.(
1
)运用设问句,引起读者思考,激发读者的阅读兴趣,引出下文。(
2
)运用了举例子、列数据的说明方法,显得具体可感。
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