《人体的“3秒钟定则”》阅读答案
栏目:初中说明文阅读时间:2020-05-26
人体的 3 秒钟定则 ①你也许是一个球迷,那你有没有掐表算过人们在赢球之后的拥抱时间 ? 英国心理学家艾米斯纳吉可留意过这件事情。她观看了 2008 北京奥运会的 21 项运动赛事录 人体的“3
秒钟定则”
①你也许是一个球迷,那你有没有掐表算过人们在赢球之后的拥抱时间?
英国心理学家艾米斯•纳吉可留意过这件事情。她观看了2008
北京奥运会的21
项运动赛事录像,并对赛后运动员与教练、队友、对手之间的拥抱进行了计时,结果发现,来自32
个国家的运动员和教练,每次拥抱的时间平均为3
秒。
②而此前,科学家通过一系列的研究曾表明,人类行为的“3
秒钟节奏”在生活中十分普遍:两人握手时的摆动、抚摸孩子的亲昵表示、挥手告别等等,其动作节律要么是3
秒钟,要么是3
秒钟的倍数;摄影师拍照片时,为一个画面停留的时间通常接近3
秒或是其倍数;在田径赛场上,从发出预备令到开始的时间间隔大约3
秒钟;交通信号灯由黄变红有3
秒钟间歇,这样可使驾车者从容刹车;时间为3
秒或3
秒倍数的广告镜头是收视效果最好的;莫扎特、贝多芬的音乐也都遵循3
秒钟的节奏,所以听起来非常悦耳。
③不仅如此,我们的许多基本生理活动,如一次呼吸,以及神经系统的某些功能运行,持续时间也是3
秒钟。
④这一现象不仅限于人类。一些哺乳动物和鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。例如,科学家对生活在动物园中的长颈鹿、浣熊、熊猫和袋鼠等动物进行研究后发现,从咀嚼到排便,虽然它们的每一个动作持续时间相当多变,但平均是3
秒钟。
⑤凡此种种,让心理学家很早就产生一种猜测:3
秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位,我们对于“此刻”的感知,大概就倾向于持续3
秒钟:这个猜测简称为“3
秒钟定则”。
⑥“3
秒钟定则”对人类有什么用呢?
你可不要小看这短短的3
秒钟:有神经生物学家认为,这一节奏从根本上塑造了人类自身和社会的进化。如果这个节奏时间缩短,比如缩短到10
毫秒,那么尽管我们也许能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应,但与之而来的副作用是,我们将时刻生活在恐惧和提心吊胆之中。在那种情况卞,我们能清晰地看到一颗朝你呼啸而来的子.dan,就像能看到一只铅球向你砸来一样。反之,如果节奏延长到1
分钟,那么我们对自然界中发生的许多事情都将无法作出及时的反应。例如,当地震发生时,如果需要1
分钟才能反应过来,那么没来得及逃跑命可能就丢了。
⑦正是这恰到好处的3
秒钟,使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应,又能够比较从容地生活——任何改变都可能不利于我们的生存。
⑧为什么会有这么一个“3
秒钟节奏”呢?
这个秘密或许就藏在我们的大脑中。科学家认为,人的大脑对外界事物的感知每隔3
秒钟要重新调整一次,因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应。换句话说,客观事物每次作用于人脑并使之作出反应的时间约为3
秒钟,不足3
秒钟容易出现差错,超过3
秒钟则显得多余。
20
.用原文语句写出“3
秒钟定则”的基本内容。
(3
分)
3
秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位,我们对于“此刻”的感知,大概就倾向于持续3
秒钟。(2
分)
21
.请从文中找出两个能显示本文逻辑顺序的关键句子,抄写在下面的横线上。
(2
分)
(1)
“3
秒钟定则”对人类有什么用呢?
(2)
为什么会有这么—个“3
秒钟节奏”呢?(
每句1
分,共2
分)
22
.第①、②段有何关系?
,它们在全文中有何作用?
(3
分)
第①、②段之间的关系是由个别到普遍(
特殊到一般)
,这两段由人类行为中普遍存在的“3
秒钟节奏”现象引出说明内容,吸引读者。(2
分)
作为例子具体地说明了“3
秒钟节奏”普遍地存在于人类的行为中。(2
分)
23
.请从说明方法的角度分析第⑥段中画线句子的表达作用。
(3
分)
运用了作比较的说明方法,(1
分)
具体突出地说明了缩短了“3
秒钟节奏”虽然会使我们对外界的威胁作出更决的反应,但也会让我们生活在恐惧之中。(2
分)
24
.人体有这么一个“3
秒钟节奏”,对其原因,科学家有怎样的推高中.初中阅读答案测?
这一发现对你的生活有什么启示?
(3
分)
因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应,所以人的大脑对外界事物的感知每隔3
秒钟要重新调整一次。(2
分)
这—发现启示我们在生活中要掌握好生活节奏,这样才能使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应,又能够比较从容地生活。(2
分)
秒钟定则”
①你也许是一个球迷,那你有没有掐表算过人们在赢球之后的拥抱时间?
英国心理学家艾米斯•纳吉可留意过这件事情。她观看了2008
北京奥运会的21
项运动赛事录像,并对赛后运动员与教练、队友、对手之间的拥抱进行了计时,结果发现,来自32
个国家的运动员和教练,每次拥抱的时间平均为3
秒。
②而此前,科学家通过一系列的研究曾表明,人类行为的“3
秒钟节奏”在生活中十分普遍:两人握手时的摆动、抚摸孩子的亲昵表示、挥手告别等等,其动作节律要么是3
秒钟,要么是3
秒钟的倍数;摄影师拍照片时,为一个画面停留的时间通常接近3
秒或是其倍数;在田径赛场上,从发出预备令到开始的时间间隔大约3
秒钟;交通信号灯由黄变红有3
秒钟间歇,这样可使驾车者从容刹车;时间为3
秒或3
秒倍数的广告镜头是收视效果最好的;莫扎特、贝多芬的音乐也都遵循3
秒钟的节奏,所以听起来非常悦耳。
③不仅如此,我们的许多基本生理活动,如一次呼吸,以及神经系统的某些功能运行,持续时间也是3
秒钟。
④这一现象不仅限于人类。一些哺乳动物和鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。例如,科学家对生活在动物园中的长颈鹿、浣熊、熊猫和袋鼠等动物进行研究后发现,从咀嚼到排便,虽然它们的每一个动作持续时间相当多变,但平均是3
秒钟。
⑤凡此种种,让心理学家很早就产生一种猜测:3
秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位,我们对于“此刻”的感知,大概就倾向于持续3
秒钟:这个猜测简称为“3
秒钟定则”。
⑥“3
秒钟定则”对人类有什么用呢?
你可不要小看这短短的3
秒钟:有神经生物学家认为,这一节奏从根本上塑造了人类自身和社会的进化。如果这个节奏时间缩短,比如缩短到10
毫秒,那么尽管我们也许能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应,但与之而来的副作用是,我们将时刻生活在恐惧和提心吊胆之中。在那种情况卞,我们能清晰地看到一颗朝你呼啸而来的子.dan,就像能看到一只铅球向你砸来一样。反之,如果节奏延长到1
分钟,那么我们对自然界中发生的许多事情都将无法作出及时的反应。例如,当地震发生时,如果需要1
分钟才能反应过来,那么没来得及逃跑命可能就丢了。
⑦正是这恰到好处的3
秒钟,使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应,又能够比较从容地生活——任何改变都可能不利于我们的生存。
⑧为什么会有这么一个“3
秒钟节奏”呢?
这个秘密或许就藏在我们的大脑中。科学家认为,人的大脑对外界事物的感知每隔3
秒钟要重新调整一次,因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应。换句话说,客观事物每次作用于人脑并使之作出反应的时间约为3
秒钟,不足3
秒钟容易出现差错,超过3
秒钟则显得多余。
20
.用原文语句写出“3
秒钟定则”的基本内容。
(3
分)
3
秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位,我们对于“此刻”的感知,大概就倾向于持续3
秒钟。(2
分)
21
.请从文中找出两个能显示本文逻辑顺序的关键句子,抄写在下面的横线上。
(2
分)
(1)
“3
秒钟定则”对人类有什么用呢?
(2)
为什么会有这么—个“3
秒钟节奏”呢?(
每句1
分,共2
分)
22
.第①、②段有何关系?
,它们在全文中有何作用?
(3
分)
第①、②段之间的关系是由个别到普遍(
特殊到一般)
,这两段由人类行为中普遍存在的“3
秒钟节奏”现象引出说明内容,吸引读者。(2
分)
作为例子具体地说明了“3
秒钟节奏”普遍地存在于人类的行为中。(2
分)
23
.请从说明方法的角度分析第⑥段中画线句子的表达作用。
(3
分)
运用了作比较的说明方法,(1
分)
具体突出地说明了缩短了“3
秒钟节奏”虽然会使我们对外界的威胁作出更决的反应,但也会让我们生活在恐惧之中。(2
分)
24
.人体有这么一个“3
秒钟节奏”,对其原因,科学家有怎样的推高中.初中阅读答案测?
这一发现对你的生活有什么启示?
(3
分)
因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应,所以人的大脑对外界事物的感知每隔3
秒钟要重新调整一次。(2
分)
这—发现启示我们在生活中要掌握好生活节奏,这样才能使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应,又能够比较从容地生活。(2
分)
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