《敬畏大自然》阅读答案
栏目:初中说明文阅读时间:2020-05-26
敬畏大自然 作者:张雨生 尽管人类忙着去认识月球,认识金星火星,认识太阳系以外的天体,但是,对自己脚下地球的认识,却是盲区多多,知道的东西很有限,研究的进展很缓慢。 敬畏大自然
敬畏大自然
作者:张雨生
高中.初中阅读答案 尽管人类忙着去认识月球,认识金星火星,认识太阳系以外的天体,但是,对自己脚下地球的认识,却是盲区多多,知道的东西很有限,研究的进展很缓慢。汶川地面下
29
千米处,岩层蓄积应力,迫使地壳破裂,瞬间释放出来能量,相当于爆炸
250
多颗广岛原子.dan。可是此前,我们对此毫无所知。认识地下的研究,比认识天上的研究,投入的人力物力少得多,而地下带来的利益及灾害,却比天上带来的大得多。
惨痛的灾难,带血的教训,警示人们必须讲究科学,顾及自然规律,以把家园建设得更坚实,更安全。这些天,地震专家一再指出,中国是多地震国家,汶川一带是地壳的断裂带,板块的挤压带。对于这一自然现象,不能不顾及,不能不重视。地震中,有一种情况最让人揪心:学校是重灾区,压得最多的是孩子,一个中学有
260
多个孩子遇难。今后,把家园建在哪里更好一些,建筑物应该怎么设计,施工达到什么标准,不能不作科学论证。
前些日子,我去了鄂西南的恩施,那里是大山区,民居不是藏在峡谷中,就是挂在山坡上。我想看看他们别具风格的吊脚楼。当地人说,现在很难找到。果然,跑了利川、咸丰、来凤等县,只在山凹里见到几幢,公路两旁的乡镇和村子。全部换成了砖石结构的小楼。当时,我想到了唐山地震,对当地人说,还是吊脚楼好。木结构,不易震塌,塌了,上面只有瓦片,伤害不会大。如今盖小楼,农民为了省钱,没有钢筋水泥立柱,只是石块墙托着水泥板。山坡的倾斜度那么大。稍微有摇晃。就会塌下来,日本是多地震国家,警钟长鸣,非常重视房屋的抗震性能。我们居安也要思危啊。
敬畏大自然,不是仅指抗震救灾,仅指民居建筑,许许多多工作,都不能藐视自然威力,不能不顾及自然规律。违背大自然,破坏大自然,会受到大自然的惩罚。敬畏大自然,尊重大自然,会得到大自然的恩惠。人类对大自然要怀有一颗爱心,这爱心还应该升华,成为一颗敬畏之心。
(
选自
2008/6/23
/
《今晚报》
)
阅读训练
1
、结合语境,解释下列向中画线词语的意思。
(1)
这里所说的敬畏,不是图腾时代的愚昧,不是封建时代的迷信。
图腾:
_______________________________________________________________________
(2)
许许多多工作,都不能藐视自然威力。
藐视:
_______________________________________________________________________
2
、本文明确地告诉人们要
“
敬畏大自然
”
,从文中看,我们应该怎样敬畏大自然呢
?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
3
、文中画线句用了怎样的写作手法
?
说明了什么
?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
4
、文中所举的汶川地震学校是重灾区和鄂西南恩施
“
吊脚楼
”
换成了砖石结构的小楼这两个事例,意在说明什么
?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
5
、为什么说
“
许许多多工作,都不能藐视自然威力,不能不顾及自然规律
”?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
6
、怎样理解
“
人类对大自然要怀有一颗爱心,这爱心还应该升华,成为一颗敬畏之心
”
这句话
?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
7
、近来,我国自然灾害频繁发生,暴雨、雪灾、地震等,给人民群众的生命财产带来了巨大危害,请你结合本文内容,针对这一现象写一条警示语。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
(
王孔文设计
)
1
、
(1)
原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物,一般用作本氏族的标志。
(2)
轻视,小看。
2
、正视灾害的严重性,正视自然的巨大破坏力,从而科学地认识大自然,正确地适应大自然。
3
、运用了对比的手法,说明
’
了地下带来的灾害,比天上带来的大得多。
4
、说明人们建设家园不大讲究科学,不顾及自然规律,缺乏居安思危的意识。
5
、违背大自然,破坏大自然,会受到大自然的惩罚。敬畏大自然,尊重大自然,会得到大自然的恩惠。
6
、自然养育了我们,我们热爱大自然,就要与自然和谐相处。尊重自然,讲究科学,按照自然规律办事。
7
、示例:呵护自然,就是呵护子孙后代;破坏自然,就等于置后代于危难之中。
高中.初中阅读答案 尽管人类忙着去认识月球,认识金星火星,认识太阳系以外的天体,但是,对自己脚下地球的认识,却是盲区多多,知道的东西很有限,研究的进展很缓慢。汶川地面下
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千米处,岩层蓄积应力,迫使地壳破裂,瞬间释放出来能量,相当于爆炸
250
多颗广岛原子.dan。可是此前,我们对此毫无所知。认识地下的研究,比认识天上的研究,投入的人力物力少得多,而地下带来的利益及灾害,却比天上带来的大得多。
惨痛的灾难,带血的教训,警示人们必须讲究科学,顾及自然规律,以把家园建设得更坚实,更安全。这些天,地震专家一再指出,中国是多地震国家,汶川一带是地壳的断裂带,板块的挤压带。对于这一自然现象,不能不顾及,不能不重视。地震中,有一种情况最让人揪心:学校是重灾区,压得最多的是孩子,一个中学有
260
多个孩子遇难。今后,把家园建在哪里更好一些,建筑物应该怎么设计,施工达到什么标准,不能不作科学论证。
前些日子,我去了鄂西南的恩施,那里是大山区,民居不是藏在峡谷中,就是挂在山坡上。我想看看他们别具风格的吊脚楼。当地人说,现在很难找到。果然,跑了利川、咸丰、来凤等县,只在山凹里见到几幢,公路两旁的乡镇和村子。全部换成了砖石结构的小楼。当时,我想到了唐山地震,对当地人说,还是吊脚楼好。木结构,不易震塌,塌了,上面只有瓦片,伤害不会大。如今盖小楼,农民为了省钱,没有钢筋水泥立柱,只是石块墙托着水泥板。山坡的倾斜度那么大。稍微有摇晃。就会塌下来,日本是多地震国家,警钟长鸣,非常重视房屋的抗震性能。我们居安也要思危啊。
敬畏大自然,不是仅指抗震救灾,仅指民居建筑,许许多多工作,都不能藐视自然威力,不能不顾及自然规律。违背大自然,破坏大自然,会受到大自然的惩罚。敬畏大自然,尊重大自然,会得到大自然的恩惠。人类对大自然要怀有一颗爱心,这爱心还应该升华,成为一颗敬畏之心。
(
选自
《今晚报》
)
阅读训练
1
、结合语境,解释下列向中画线词语的意思。
(1)
这里所说的敬畏,不是图腾时代的愚昧,不是封建时代的迷信。
图腾:
_______________________________________________________________________
(2)
许许多多工作,都不能藐视自然威力。
藐视:
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2
、本文明确地告诉人们要
“
敬畏大自然
”
,从文中看,我们应该怎样敬畏大自然呢
?
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3
、文中画线句用了怎样的写作手法
?
说明了什么
?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
4
、文中所举的汶川地震学校是重灾区和鄂西南恩施
“
吊脚楼
”
换成了砖石结构的小楼这两个事例,意在说明什么
?
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5
、为什么说
“
许许多多工作,都不能藐视自然威力,不能不顾及自然规律
”?
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6
、怎样理解
“
人类对大自然要怀有一颗爱心,这爱心还应该升华,成为一颗敬畏之心
”
这句话
?
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7
、近来,我国自然灾害频繁发生,暴雨、雪灾、地震等,给人民群众的生命财产带来了巨大危害,请你结合本文内容,针对这一现象写一条警示语。
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(
王孔文设计
)
1
、
(1)
原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物,一般用作本氏族的标志。
(2)
轻视,小看。
2
、正视灾害的严重性,正视自然的巨大破坏力,从而科学地认识大自然,正确地适应大自然。
3
、运用了对比的手法,说明
’
了地下带来的灾害,比天上带来的大得多。
4
、说明人们建设家园不大讲究科学,不顾及自然规律,缺乏居安思危的意识。
5
、违背大自然,破坏大自然,会受到大自然的惩罚。敬畏大自然,尊重大自然,会得到大自然的恩惠。
6
、自然养育了我们,我们热爱大自然,就要与自然和谐相处。尊重自然,讲究科学,按照自然规律办事。
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、示例:呵护自然,就是呵护子孙后代;破坏自然,就等于置后代于危难之中。
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