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《己亥杂诗》阅读答案

栏目:初中诗歌阅读时间:2020-05-26
己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 1 .这首诗写诗人离京的感受,将 和 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的 己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1
.这首诗写诗人离京的感受,将

融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。(2
分)
2
.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2
分)
1
.政治抱负
个人志向
(2
分,每空1
分)
2
.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。(2
分)

6、这首诗的作者是清末著名思想家、文学家

(人名)。(1分)
7、这首诗加线高中.初中阅读答案是怎样写“离愁”的?( 2分)
答:




8、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分)
答:





6.

1
分)龚自珍

(有错不给分)
7.

2
分)用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边,用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。(答出一点给
1
分,意思对即可)
8.

3
分)示例:这两句话以“落红”和“春泥”为喻,表达了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情;这两句诗语言生动形象,内容蕴涵哲理,格调昂扬向上。(答出比喻修辞方法给
1
分,答出表达的思想感情给
1
分,答出总体评价给
1
分,言之成理即可)
20
诗歌表达了诗人怎样的复杂情感?(
2
分)


21
.请从修辞的角度,赏析诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。(
3
分)


参考答案:中小学作文阅读答案网整理
20
.既有离别京城的愁绪,又有回归的喜悦,更有始终不变的报国之志。(
2
分;
1

1
分,答出


2
点即可)

21
.示例一:运用比喻的修辞方法,诗人以落花自喻,写出自己虽辞官仍要像落花化为春泥护花一样,表达了诗人对理想和信念的执着追求。
示例二:运用拟人的修辞方法(移情于物);

落红”“护花

是给与了

落红

以人的动作和情感,表现诗人甘心为国效力的献身精神。

3
分;修辞方法
1
分,分析
1
分,作用
1
分;写出任一种即可)

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