中考现代诗歌复习备考指导

知人论世品华章，咀嚼领悟冶情操 中考现代诗歌复习备考遮谈 诗歌是文学的骄子，诗歌是文学殿堂的圣女。中国是一个诗的国度，唐诗、宋词是古典诗歌中的精品，熏陶了一代又一代 知人论世品华章，咀嚼领悟冶情操
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中考现代诗歌复习备考遮谈
诗歌是文学的骄子，诗歌是文学殿堂的圣女。中国是一个诗的国度，唐诗、宋词是古典诗歌中的精品，熏陶了一代又一代的人；现代诗歌中的力作唱和着时代变迁的节律，感染着一批又一批的人。孔子
“
不学诗，无以言
”
、
“
（诗）可以兴，可以观，可以群，可以怨
”
诠释了诗歌的魅力；
“
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
”
道出了诗歌的功用和价值。
现代诗歌（且把
“
新诗
”
和
“
外国诗歌
”
统称现代诗歌）是一种主情的文学体裁，它高度凝练集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有韵律美的语言、分行排列的形式来抒发思想情感。具有节奏美、韵律美、语言美、意境美的特质。阅读一定数量的诗歌，不仅可以怡情养性、陶冶身心，还有助于拓宽视野、丰富语汇、提升素养，锻造能力。
现代诗歌复习备考，必须以
“
课标
”
为纲，以
“
课本
”
为据，以
“
学生
”
为主，梳理知识，整合考点，知晓题型，明确规律，掌握方法，夯实基础，着眼能力，适度拓展，展示创意。具体来说，应做好以下几项工作：

一、依
“
标
”
据
“
本
”
知标高，梳
“
知
”
明
“
点
”
把风向
现行人教版初中语文教材中，收录了17
课29
首诗歌（见下表），加上一部分文学名著（如《繁星》《春水》《泰戈尔诗选》）及课后练习中、课本中间附录的诗歌，现代诗歌的量有了明显增加，且内容不同，流派众多，风格迥异，意蕴深厚。从诗歌流派看，有新月派、豪放派等，从国别看，有中国作家作品，有外国作家作品；从诗歌的样式看，有词、散文诗、自由诗；从诗歌的表达方式看，有抒情诗、说明（科学）诗；从诗歌的意蕴看，有哲理诗、朦胧诗等。
附录：人教版语文现代诗歌要点知识一览表（注：＊系重点诗歌）
诗
题
作
者
国别
主 要 内 容 提 炼
在山的那一边＊
王家新
中国
哲理诗。大海喻理想、山喻困难，爬山是奋斗，表达作者对理想的不懈追求。
理想＊
流沙河
中国
哲理诗。用比喻诠释理想的重要性，号召人们树立远大理想并为之奋斗。
秋天＊
何其芳
中国
抒情诗。绘三幅农村秋景图，表热爱赞美之情。
化石吟
张锋
中国
科学诗。展亿万前化石神奇景象，赞美科学的神奇与伟大。
金色花
泰戈尔
印度
散文诗。设想母子
“
捉迷藏
”
赞人类天性美好与圣洁。
纸 船＊
冰心
中国
抒情诗。借纸船抒孤独无依的思母之情。
天上的街市＊
郭沫若
中国
抒情诗。借助想象和联想描绘自由幸福的天上街市图，表向往自由渴求美好的信念。
静夜＊
郭沫若
中国
抒情诗。绘人间月色和晚景讲鲛人故事表思念祖国、家乡、亲人之情。
假如生活欺骗了你
普希金
俄罗斯
抒情诗。用亲身体念，劝喻人们善待挫折勇阳光生活。
未选择的路
弗罗斯特
美国
抒情诗。以
“
路
”
为喻，慎重抉择人生路。
黄河颂＊
光末然
中国
抒情诗，歌颂黄河，歌颂祖国，保卫祖国。
雪
鲁迅
中国
散文诗。绘南北雪景，表不屈的战斗精神。
雷电颂
高中.初中阅读答案 郭沫若
中国
散文诗 颂雷电赞屈原，愤懑黑暗追求光明。
日
巴金
中国
散文诗 飞蛾扑火，夸父献身喻誓死战斗决心。
月
巴金
中国
散文诗 尽管月光寒冷仍要如?娥献身。
海燕
高尔基
苏联
散文诗。赞美海燕，贬斥企鹅，讴歌geming
。
浪之歌
纪伯伦
黎巴嫩
散文诗。如恋人般地热恋、保卫祖国。
雨之歌
纪伯伦
黎巴嫩
散文诗。如雨般的滋润和爱护，做友谊的使者。
沁园春雪＊
毛泽东
中国
词。
绘雪景论英雄抒抱负展豪情。
雨说＊
郑愁予
中国
抒情诗。借助拟人讴歌春天使者，鼓励孩子欢乐勇敢生活
星星变奏曲＊
江河
中国
朦胧诗。
“
星星
”
象征光明、春天、温暖
蝈蝈与蛐蛐
济慈
英国
哲理诗。对比描绘，讴歌自然，热爱自然。
夜
叶塞宁
俄罗斯
抒情诗。展示夜的静谧、美丽，表达诗人对自然的热爱。
我爱这土地 ＊
艾青
中国
抒情诗。用象征借鸟儿抒写苦难表挚爱献生命愿望。
乡愁
余光中
中国
抒情诗。借邮票等物象抒浓烈之乡愁。
我用残存的手掌＊
戴望舒
中国
抒情诗。用虚拟与想象表忠贞不屈的爱国之情。
祖国，我亲爱的祖国＊
舒婷
中国
抒情诗。抒写
“
我
”
与祖国血肉相连、生死相依的爱国之情。
祖国
莱姆托夫
俄罗斯
抒情诗。 铺述美景对比烘托表达对祖国的爱。
黑人谈河流
休斯
美国
抒情诗。借
“
河流
”
（黑人的历史）表对祖先和故土的追思和热爱。