《舟行青溪道中入歙》阅读答案
栏目:初中诗歌阅读时间:2020-05-26
舟行青初中.高中阅读答案溪道中入歙 ① 宋方回 蕨拳 ② 欲动苕 ③ 抽芽,节近清明路近家。 五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。 【注】①方回:元朝诗论家。今安徽歙( sh )县人。诗题入歙即指进入诗 舟行青溪道中入歙①
宋·方回
蕨拳②欲动苕③抽芽,节近清明路近家。
五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。
【注】①方回:元朝诗论家。今安徽歙(sh
è)县人。诗题“入歙”即指进入诗人家乡歙县。
②蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。
③苕ti
áo
:凌霄花的古称。
7.
诗的结尾句“夹溪随处有桃花”虽然明白如话,意蕴却很丰富:它通过
①▲
手法的运用,不仅让我们欣赏到清溪两岸随处可见的灼灼桃花,也让我们自然联想起陶渊明所描绘的“
②▲
”
(填一个成语);不仅让我们感受到作者陶醉于美景的喜悦心情,更让我们品味出作者对家乡的那份
③▲
。(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
7.
(3
分)白描(或夸张)手法
世外桃源
热爱和赞美
宋·方回
蕨拳②欲动苕③抽芽,节近清明路近家。
五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。
【注】①方回:元朝诗论家。今安徽歙(sh
è)县人。诗题“入歙”即指进入诗人家乡歙县。
②蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。
③苕ti
áo
:凌霄花的古称。
7.
诗的结尾句“夹溪随处有桃花”虽然明白如话,意蕴却很丰富:它通过
①▲
手法的运用,不仅让我们欣赏到清溪两岸随处可见的灼灼桃花,也让我们自然联想起陶渊明所描绘的“
②▲
”
(填一个成语);不仅让我们感受到作者陶醉于美景的喜悦心情,更让我们品味出作者对家乡的那份
③▲
。(3
分)
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7.
(3
分)白描(或夸张)手法
世外桃源
热爱和赞美
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