《望岳 杜甫》导学案

望岳 杜甫 [ 学习目标 ] ： 1、 自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象 2、 理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负 3、 探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系 [ 学习重难点 ] ： 1 望岳

杜甫
[
学习目标
]
：
1、
自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象

2、
理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负
3、
探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系
[
学习重难点
]
：
1
、反复诵读，分析景物意象。
2
、体会诗人热爱大自然和祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
[
学法指导
]
：
1、
读——品——诵
[
学习过程
]
：
【课题导入】

1、
我国山河秀丽、景色优美，名山大川数不胜数，要说山，当属“五岳”最为有名，它们分别是：


2
、谈谈你对题目《望岳》的解读：


【自主学习】

3
、初读感知。

1
）给你认为的生僻字注音

2
）给这首诗划分节奏
3
）明确这首诗的体裁：

4、初中.高中阅读答案
再读解义
。（借助课下注释逐句理解掌握诗句的含义，用连贯的语言表述出来）

【合作探究】

5、
分读品景
。
1
）分组讨论哪些诗句是诗人“望”岳之景？


2
）诗人对这些景象的所望的角度有怎样的不同？

3）
具体指出诗人眼中“岳”之特点。

6
、合读悟情。体会这首诗表现了诗人怎样的情感？



【拓展延伸】
7
、重读谈艺。从艺术创作角度谈谈这首诗在哪些地方值得你去借鉴？



8、
熟读成诵
。
【反思小结】