朱熹《观书有感》阅读及答案
栏目:初中诗歌阅读时间:2020-05-26
阅读下面的诗。完成 14 - 16 题。高中.初中阅读答案 (8 分 ) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中 阅读下面的诗。完成14
-16
题。(8
分)
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
14
.(3
分)
上面的诗或写□或写□,但都借景写理,所以人们称这类诗为□□诗。
15
.(2
分)
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一诗
中的理是由塘而□,见□觉清,由清思源,自然天成。
16
.(3
分)
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表达的意思是:__________
______________________________________
参考答案:
14
水,山,哲理(
理趣)
15
水
水
16.
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
-16
题。(8
分)
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
14
.(3
分)
上面的诗或写□或写□,但都借景写理,所以人们称这类诗为□□诗。
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.(2
分)
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一诗
中的理是由塘而□,见□觉清,由清思源,自然天成。
16
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分)
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表达的意思是:__________
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参考答案:
14
水,山,哲理(
理趣)
15
水
水
16.
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
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