诗歌鉴赏《春雪??韩愈》参考答案
栏目:初中诗歌阅读时间:2020-05-26
诗歌鉴赏 (4 分 ) 春 雪 韩 愈 新都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 1 .诗中惊字表现了作者什么样的心情?( 1 分) 答: ( 1 分)表现了作者突见春 诗歌鉴赏
(4
分
)
春
雪
——
韩
愈
新都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1
.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(
1
分)
答: (1
分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)
高中.初中阅读答案
2
.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(
3
分)
答:
(
3
分)三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计
1
分,简要赏析计
1
分;语意相近即可)
(4
分
)
春
雪
——
韩
愈
新都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1
.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(
1
分)
答: (1
分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)
高中.初中阅读答案
2
.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(
3
分)
答:
(
3
分)三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计
1
分,简要赏析计
1
分;语意相近即可)
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