《凭阑人?金陵道中》阅读答案

凭阑人 金陵道中 （元）乔吉 瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。 8. 这首小令描绘的 诗人 是一个怎样的形象？（ 2 分） 9. 任选一个角度（如语言、写法、构 凭阑人
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金陵道中
（元）乔吉
瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。
8.
这首小令描绘的
“
诗人
”
是一个怎样的形象？（
2
分）
9.
任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。（
2
分）
8.
答案：沦落天涯、孤寂
愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或
落泊困顿的倦客游子）的形象。
评分：共
2
分。意思对即可。
9.
答案示例：
语言：
①
用语奇特，精炼传神，以
“
瘦
”
状马，以
“
倦
”
绘鸟，言简义丰，以形传神；
②
诗用马
“
驮
”
，愁由鸟
“
呼
”
，柳花
“
添
”
人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。
评分：答出一种角度即得
2
分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。共
2
分。
写法：
①
衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对
“
马
”“
鸟
”“
柳花
”
的描写烘托出来，含蓄蕴藉。
②
白描
初中.高中阅读答案
。小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出；使意境典雅，动人心魄。
③
寓情于景。借对
“
马
”“
鸟
”“
柳花
”
的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。
评分：答出一种写

法，分析得当得
2
分。共
2
分。其他答案符合题意即可。
构思：作者不写人羁旅漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现；不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借
“
倦鸟呼愁
”
来传达，曲折地写出了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。
评分：如从作品意脉结构，表情达意的层次方面作答也合乎题意。共
2
分。