中考诗词赏析复习五、江城子 密州出猎

中考诗词赏析复习 五、江城子 密州出猎 老夫聊发少狂，左牵黄，右擎苍， 老夫姑且发一发少的疯狂， 左手牵黄狗，右手举苍鹰， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 戴锦帽，披貂裘，千骑 中考诗词赏析复习
五、江城子

密州出猎
老夫聊发少狂，左牵黄，右擎苍，

老夫姑且发一发少的疯狂，

左手牵黄狗，右手举苍鹰，
锦帽貂裘，千骑卷平冈。

戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈。
为报倾城随太守，

为了酬报满城的人跟随太守观猎的盛情，
亲射虎，看孙郎。

我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。
酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨

痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮。鬓间虽已染白霜，

那又有何妨！
持节云中，何日遣冯唐？

手持符节前往云中，

何时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）
会挽雕弓如满月，

（到那时，）我定将手中雕弓拉成满月的形状，
西北望，射天狼。

朝着西北方，

射杀犯界的天狼。
主旨：通过描写密州出猎的宏大壮观的场面的描写，表达作者渴求重用、报效国家的感情。
1
．

背景。苏东坡是北宋词坛的大革新家，宋神宗熙宁八，东坡时任密州知州，写下了这首出猎词。
2
．由典故运用，我们可以看出，词人苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象
?
明确：雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
●全文
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“江城子”是这首词的词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。
▲这首词上片描绘了一个怎样的场面？本词中你读到一个怎样的人物形象？
描绘了一个装备齐全、人数众多、气氛热闹的狩猎场面。
虽鬓已微霜却雄心勃勃、英武豪迈、欲保家卫国、征战沙场、满腔豪情壮志的英雄形象。
▲下片运用了哪些表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？
引用典故和比喻的修辞。抒发了作者要报效国家，关心国家命运的爱国情感。
▲这首词上下片都运用了典故。运用“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是要像孙郎（孙权，这里是作者自喻）那样建功立业。

“何日遣冯唐”一典故中，作者把自己比作魏尚
▲本词上阙写景，描写了密州出猎的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的渴望建功立业的豪情壮志。
▲这首词用一个“狂”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属豪放派词篇的典范。上片表现词人举止神态之“狂”；下片进一步写词人“少狂”的胸怀，抒发了由打猎激发起来的壮志豪情。

▲说说“遣冯唐”“

射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思想感情？
①词人以魏尚自比，希望得到朝廷重用②杀敌报国，建功立业
▲这首词抒发了作者怎样的思想感情？
答：这首词表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。

●老夫聊发少狂，
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“老夫聊发少狂”中一个“聊”字，则表现了作者欲为国尽力而不得的激愤之情。
▲有人认为这首词的词眼为“狂”字，你是否同意？试作简要赏析。
答：《江城子•密州出猎》这首词的词眼是“狂”字。它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。比如上阙描绘的心态、举止（老夫聊发少狂，左牵黄，右擎苍；亲射虎，看孙郎），下阙刻画的胸怀、气概（遣冯唐、射天狼）无不由“狂”生发开来。（只要从“外在形象”和“内在感情”两方面回答即可。

●锦帽貂裘，千骑卷平冈
▲请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。

▲用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面
随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。
●为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
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“亲射虎，看孙郎”是倒装句，即“看孙郎，亲射虎”，显示抱负不凡。
●酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！
▲词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？
表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

●持节云中，何日遣冯唐？
▲“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
这是词人以魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。

运用典故，使表达委婉含蓄
●会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
▲词的结句的意思是什么？意思：到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。
表达了作者什么情感？表达了自己要报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志。
▲根据词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。
英勇杀敌，保卫边境安全，维护国家统一的爱国主义感情。
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“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”词人为自高中.初中阅读答案己勾勒了挽弓劲射的英雄的形象，英武豪迈，气概不凡，其中“天狼”在这里指自西北来进扰的西夏军队
▲这首词表达了词人报国志向的句子：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。