《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》阅读及答案
栏目:初中诗歌阅读时间:2020-05-26
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 1 、解释下列句中加点的词。 ①为陈同甫 赋 壮词以寄之( ) ②五十弦 翻 塞外声( ) ③马 作 的卢飞快( )④ 了 却 君王 天下事 ( ) ( ) 2 、请说 破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
1
、解释下列句中加点的词。
①为陈同甫赋
壮词以寄之(
)
②五十弦翻
塞外声(
)
③马作
的卢飞快(
)④了却
君王天下事
(
)
(
)
2
、请说说“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”的大意和作者的思想感情?
3
、表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是
________
。
4
、试体味
“
沙场秋点兵
”
一句中
“
秋
”
字的表达效果。
5
、
“
八百里麾下炙,五十弦翻塞外声
”
这两句词,营造了一种什么样的氛围?
6
、诗人尽管“白发生”,却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷初中.高中阅读答案念的情结从词中哪两个细节可以读出?
7
、全词抒发了作者怎样的思想感情?
8
、
“
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
”
两句用了什么修辞手法?描写的是什么场面?
9
、这首词,从题材上看是,写
生活情景;从思想感情上看,表达的是
的雄心壮志
;从语言风格上看,语言
,意境开阔,豪迈激越。所以,作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。在这五首词中,
和
也属于“壮词”。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
(三)破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
3
、可怜
4.
既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
5.
营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
6
、醉里挑灯看剑
梦回吹角连营
7.
抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
8.
比喻、描写出惊险激烈的战斗场面。
9
、军营;为国立功的雄心壮志。《渔家傲
秋思》
《江城子
密州出猎》
语言壮丽而不纤巧
对下面这首词的赏析有误的一项是(
)(3
分)
A
.这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词,全词以“壮”语贯穿始终。
B
.上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
C
.下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
D
.全词采用写实的手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
7
.D
为陈同甫赋壮词以寄之
1
、解释下列句中加点的词。
①为陈同甫赋
壮词以寄之(
)
②五十弦翻
塞外声(
)
③马作
的卢飞快(
)④了
君王天下事
(
)
(
)
2
、请说说“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”的大意和作者的思想感情?
3
、表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是
________
。
4
、试体味
“
沙场秋点兵
”
一句中
“
秋
”
字的表达效果。
5
、
“
八百里麾下炙,五十弦翻塞外声
”
这两句词,营造了一种什么样的氛围?
6
、诗人尽管“白发生”,却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷初中.高中阅读答案念的情结从词中哪两个细节可以读出?
7
、全词抒发了作者怎样的思想感情?
8
、
“
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
”
两句用了什么修辞手法?描写的是什么场面?
9
、这首词,从题材上看是,写
生活情景;从思想感情上看,表达的是
的雄心壮志
;从语言风格上看,语言
,意境开阔,豪迈激越。所以,作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。在这五首词中,
和
也属于“壮词”。
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(三)破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
3
、可怜
4.
既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
5.
营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
6
、醉里挑灯看剑
梦回吹角连营
7.
抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
8.
比喻、描写出惊险激烈的战斗场面。
9
、军营;为国立功的雄心壮志。《渔家傲
秋思》
《江城子
密州出猎》
语言壮丽而不纤巧
对下面这首词的赏析有误的一项是(
)(3
分)
A
.这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词,全词以“壮”语贯穿始终。
B
.上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
C
.下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
D
.全词采用写实的手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
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