阅读《秋叶的思念(15分)》
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
秋叶的思念( 15 分) ①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。 我爱极了这 秋叶的思念(15
分)
①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。
②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了;树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子[
甲]
(
);落下的叶子[
乙]
(
),那么安详,毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金色的衣裳,穿在身上,也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋,小心地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结,做成漂亮的天然书签;或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上,拼成美丽的图形。
③有人喜欢嫩叶,[
丙]
(
);有人喜欢绿叶,[
丁]
(
)。我却偏偏喜爱这秋天的落叶,她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详……
④啊,好思念你&高中.初中阅读答案mdash;—秋天的落叶!
15.
第①段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景?(2
分)
16.
第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。(2
分)
17.
请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。(4
分)
A
.欣赏她带来的浓浓春意
B.
吟唱着一支送别的歌
C
.赞美她蓬勃盎然的生机
D.
含着微笑静静地躺着
18.
最后一段的表达方式是:
(2
分)
19.
作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么?(2
分)
20.
这篇文章在语言上很有特色,修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话,从修辞角度赏析一下它的表达效果。(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
分)
①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。
②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了;树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子[
甲]
(
);落下的叶子[
乙]
(
),那么安详,毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金色的衣裳,穿在身上,也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋,小心地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结,做成漂亮的天然书签;或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上,拼成美丽的图形。
③有人喜欢嫩叶,[
丙]
(
);有人喜欢绿叶,[
丁]
(
)。我却偏偏喜爱这秋天的落叶,她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详……
④啊,好思念你&高中.初中阅读答案mdash;—秋天的落叶!
15.
第①段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景?(2
分)
16.
第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。(2
分)
17.
请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。(4
分)
A
.欣赏她带来的浓浓春意
B.
吟唱着一支送别的歌
C
.赞美她蓬勃盎然的生机
D.
含着微笑静静地躺着
18.
最后一段的表达方式是:
(2
分)
19.
作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么?(2
分)
20.
这篇文章在语言上很有特色,修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话,从修辞角度赏析一下它的表达效果。(3
分)
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