《故烧高烛照红妆》阅读答案

故烧高烛照红妆 苏 伟 ① 我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了。 ② 花虽然不多，却给我带来了无限的欢乐。自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起 故烧高烛照红妆
苏 伟
①
我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了。
②
花虽然不多，却给我带来了无限的欢乐。自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。每天都要去细细地观察花茎长高了多少，花苞长大了多少。有时禁不住抱怨长得太慢，让我等得太心焦。可也给了我足够的时间，让我想象花开的样子。朱顶红去春天已开过一次，那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻之间，让我盼望重温旧岁的欣喜。君子兰却是第一次开花，以前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念，太多的想象与向往。
③
在我的期盼之中，朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐。朱顶红好似故友，未负佳期，如约相访，让我深感花的多情。体味着浓郁的花香，我心旷神怡。君子兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨，它的花形有似朱顶红，但要玲珑得多，小巧得多，花色橘红，花香幽微，恰如“
讷①
于言而敏于行”
的君子，称它为花中君子的确名副其实了。故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫心醉，让我醺醺然②
，陶然忘忧。
④
沉浸在喜悦中的我，又常常害怕花期过后的萧条与寂寞，于是格外地珍惜花开的日子。李清照于海棠花开之时，在《如梦令》词中写到：“
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”
多情善感的女词人惜花的心情我也一样有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到阳台上去看望故友与新知，轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿。东坡亦有诗云：“
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”
豁达、粗犷如东坡尚且对花如此爱惜，害怕娇艳的花一朝零落，就是在夜晚也要点上蜡烛，欣赏盛开的花朵。更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味。于是在花开的夜晚，我也打开阳台上的灯，在幽幽的灯光下看花，花色似乎多了层次，花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光。花更像戴了一层面纱的美人，多了一分朦胧，一分深邃。于是我深深地沉醉，深深地感叹古人的多情和浪漫。
⑤
花开花谢是自然的规律，我们谁都无法让花永开不败。但一里有了这几日的盛开，这几日的沉醉，就酬报了我三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼。那开在灵魂深处的花，也足以为我抵挡人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒，让我的心拥有人生夏日的清凉、人生冬季的温暖。
（选自《思维与智慧》2009
第16
期）
【注释】①
〔讷（nè
）〕（说话）迟钝。②
〔醺（xūn
）醺然〕酒醉的样子。
1
．本文行文思路清晰。请结合各段内容填空，理清本文的思路。（每空只填一字）（2
分）
①
开花→ ②
（
）花→ ③
赏花→ ④
（
）花→ ⑤
议花
2
．朱顶红和君子兰虽在“
我”
的期盼中同时开放了，但她们带给“
我”
的感受不完全相同。其不同之处表现初中.高中阅读答案在哪里？（4
分）


3
．本文是一篇优美的散文，其语言极富有特色。试完成以下小题。（4
分）
（1
）文中运用了许多形式上两两成对的句子，读来琅琅上口，富有节奏感。请按照示例从文中另举两例（引用的古诗词除外）。（2
分）
示例：“
花色橘红，花香幽微”
、“
轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿”
①___________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________
②_______________________________________________
（2
）下边的句子写得很精妙，请揣摩并品析。（2
分）
自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。


4
．文中李清照和苏轼的有关诗词，对“
我”
产生了哪些影响？（3
分）


5
．本文最后一段话很富有哲理，其中“
那开在灵魂深处的花”
包含了哪些深层含义？（3
分）


答案：
1
．②
盼 ④
惜（2
分。意对即可）
2
．答案示例：朱顶红：好似故友如约相访，让“
我”
深感她的多情，她浓郁的花香更令“
我”
心旷神怡。君子兰：如新交的知己，让“
我”
顿生相见恨晚之慨，她的玲珑、小巧、幽微让“
我”
感到她就是名副其实的君子。（4
分。两者的不同各2
分。意对即可）
3
．（1
）答案示例：①
花茎长高了多少，花苞长大了多少；②
六瓣的花形、艳艳的朱红；③
开在心窗之下，留在唇吻之间；④
玲珑得多，小巧得多；⑤
故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐；⑥
别有情调、别有韵味；⑦
一分朦胧，一分深邃；⑧
深深地沉醉，深深地感叹；⑨
这几日的盛开，这几日的沉醉；⑩
三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼；（人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒；人生夏日的清凉、人生冬季的温暖）。（2
分）
（2
）可扣住“
挺出”
、“
托起”
以及“
溢满”
等词语来品析；也可扣住“
花茎上骄傲地托起小小的花苞”
这一拟人句来品析，只要言之成理即可。（2
分）
4
、示例：①
引起了“
我”
的强烈的共鸣；②
促使“
我”
格外珍惜花开的时日，并不分白天黑夜地观花二沉醉其中；③
让“
我”
更真切的理解了古人的多情和浪漫。（3
分。答出其中一个要点得2
分，两个要点而得3
分。意对即可）
5
、示例：①
指给自己带来过美好记忆的花朵；②
也暗指那些对自己有益的故友、知己、君子等；③
对美好事物的期盼、呵护、回味的那种心境（心态）。（3
分。答出其中一个要点得2
分，两个3
分，意对即可）