阅读《枯枝与鲜花》

《枯枝与鲜花》 ①那是一棵什么树呢 ? 在这深秋 , 黄叶已纷纷坠落的时候 , 它却是繁花满枝 , 显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢 ? ②清晨 , 走进园子 , 远远的 《枯枝与鲜花》
①那是一棵什么树呢?
在这深秋,
黄叶已纷纷坠落的时候,
它却是繁花满枝,
显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?
②清晨,
走进园子,
远远的,
就看见一树鲜花,
红的花,
紫的花,
在晨风中轻轻摇曳着。
③当我一步步走近那树时,
才看清了,
那不过是一株秋叶落尽的枯枝,
缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,
把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,
而牵牛花,
也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,
和谐地美丽地生活在一起。使你猛然间感到他们原来就是浑然一起的。
④枯树哟,
你不厌弃新生者的柔弱,
以你的坚硬支持了它,
所以你也得到了美。
⑤柔藤哟,
你不厌弃那长者的衰老,
以你的活力装点着它,
所以你的美得到了发挥。
⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着,
身上落满了肮脏的鸟粪,
脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,
找不到支撑,
委弃在地上,
被荒草吞没。
⑦望着这一棵树,
我微笑着。
1
．在第①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。
⑴作者看到了什么奇异的景象
(
不超过
10
个字
)?_____________
__________初中.高中阅读答案__
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⑵联系全文看，作者为什么称这是奇迹
?(
不超过
10
个字
)?_________________________________
2
．在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么
?
结果怎么样
?
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3
．阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。
文章的这部分运用了　　　　　　的修辞方法和　　　　　　的写法，表达丁对枯树和柔藤　　　　　　　　的生命现象的赞美。
4
．文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？
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