《孤独的舞者》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
孤独的舞者 ① 秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。 大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的白银一般,浅黄浅黄 孤独的舞者
①
秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的白银一般,浅黄浅黄的,迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采。凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
②
然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着,宛若一朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。
③
枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台,舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声,孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。
④
一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的每个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地裸露着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白
“
美丽东西的获得往往要做出巨大的牺牲
”
。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,而是其价值。
⑤
不要怕在人生的舞台上做一下孤独的舞者!有多少人,在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色,却从来没有拥有过自己的人生舞台?又有多少人,随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海?舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇?而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。
19
.赏析第
①
段划线句,回答问题。
(
1
)划线部分运用什么修辞手法描写秋景的?描绘出秋景怎样的特点?(
3
分)
▲
(
2
)这里的景物描写有何作用?(
4
分)
▲
20
.请结合短文说说下面两句话中加点文字的具体内容。(
5
分)
(
1
)舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。(用文中的话回答)
▲
(
2
)尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。
▲
21
.短文第
③
段划线的句子中,用“忧伤”修饰“美丽”矛盾吗?为什么?(
3
分)
▲
22
.结合第
4
段的划线句,思考短文中“孤独的舞者”的生命状态,请谈谈你对文章主旨的理解。(
4
分)
▲
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
19.
(
1
)运用比喻、拟人的修辞手法(
2
分),生动形象地写出了秋景的萧瑟冷清的特点(
1
分)。(共
3
分)
(
2
)这里的景物描写渲染了萧瑟冷清的气氛,突出了环境的恶劣,为下文蝴蝶的出场作铺垫(
2
分),也反衬出小蝴蝶优美的舞姿、生存的艰难以及不畏严寒、坚韧不拔的精神。(
2
分)(意对即可,共
4
分)。
20.
(
1
)具体内容是指
“
没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声
”
。(
2
分)
(
2
)
“
不可理喻
”
指尽管这个季节并不属于它,但它却孜孜以求,永不懈怠,顽强乐观地面对生活并享受生活的种种表现(
3
分)。(如答
“
这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。
”
得
2
分)
21
.不矛盾(
1
分),因为
“
美丽
”
指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿;
“
忧伤
”
指孤独的舞者旋舞过程中的孤独,无人欣赏与喝彩。(
2
分)(如答
&ldqu初中.高中阅读答案o;
所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里
”
得
1
分。)(共
3
分)
22
.本文赞美了不随波逐流,不甘平庸,在寂寞里苦苦追求,保留个性的人们(答出两点即可得
2
分)(如只答赞美了
“
孤独的舞者
”
不得分);表达了生命重在价值的观点(意对即可,
2
分)。(共
4
分)
①
秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的白银一般,浅黄浅黄的,迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采。凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
②
然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着,宛若一朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。
③
枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台,舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声,孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。
④
一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的每个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地裸露着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白
“
美丽东西的获得往往要做出巨大的牺牲
”
。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,而是其价值。
⑤
不要怕在人生的舞台上做一下孤独的舞者!有多少人,在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色,却从来没有拥有过自己的人生舞台?又有多少人,随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海?舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇?而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。
19
.赏析第
①
段划线句,回答问题。
(
1
)划线部分运用什么修辞手法描写秋景的?描绘出秋景怎样的特点?(
3
分)
▲
(
2
)这里的景物描写有何作用?(
4
分)
▲
20
.请结合短文说说下面两句话中加点文字的具体内容。(
5
分)
(
1
)舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。(用文中的话回答)
▲
(
2
)尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。
▲
21
.短文第
③
段划线的句子中,用“忧伤”修饰“美丽”矛盾吗?为什么?(
3
分)
▲
22
.结合第
4
段的划线句,思考短文中“孤独的舞者”的生命状态,请谈谈你对文章主旨的理解。(
4
分)
▲
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
19.
(
1
)运用比喻、拟人的修辞手法(
2
分),生动形象地写出了秋景的萧瑟冷清的特点(
1
分)。(共
3
分)
(
2
)这里的景物描写渲染了萧瑟冷清的气氛,突出了环境的恶劣,为下文蝴蝶的出场作铺垫(
2
分),也反衬出小蝴蝶优美的舞姿、生存的艰难以及不畏严寒、坚韧不拔的精神。(
2
分)(意对即可,共
4
分)。
20.
(
1
)具体内容是指
“
没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声
”
。(
2
分)
(
2
)
“
不可理喻
”
指尽管这个季节并不属于它,但它却孜孜以求,永不懈怠,顽强乐观地面对生活并享受生活的种种表现(
3
分)。(如答
“
这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。
”
得
2
分)
21
.不矛盾(
1
分),因为
“
美丽
”
指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿;
“
忧伤
”
指孤独的舞者旋舞过程中的孤独,无人欣赏与喝彩。(
2
分)(如答
&ldqu初中.高中阅读答案o;
所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里
”
得
1
分。)(共
3
分)
22
.本文赞美了不随波逐流,不甘平庸,在寂寞里苦苦追求,保留个性的人们(答出两点即可得
2
分)(如只答赞美了
“
孤独的舞者
”
不得分);表达了生命重在价值的观点(意对即可,
2
分)。(共
4
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