《蝴蝶心,沧海梦》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
蝴蝶心,沧海梦 ( 顾晓蕊 ) 她只是一个中等生。 自从进入高中以后,她便感到了一种无形的压力,山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力,成绩却始终平平。那 高考 ,她的 蝴蝶心,沧海梦
(
顾晓蕊
)
她只是一个中等生。
自从进入高中以后,她便感到了一种无形的压力,山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力,成绩却始终平平。那
高考
,她的分数刚够二本线,被省内一所中医学院录取。她心有不甘,接下来的路该怎么走?今后的日子注定平淡如水吗?她心里感到些许的失落与酸涩。
“
咱们出去走走,看看,放松一下心情。
”
儒雅敦厚的父亲走过来说。
他们沿着湖边漫步,岸边草盛花繁,到处一派生机盎然的景象。她无暇观赏,跟随父亲朝前走着,心情沉郁得能滴出水来。
湖面上,一只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过,吹皱了一池碧水。她倏地蹙起眉头,有些担心地望着蝴蝶,怕它美丽的翅膀被风吹折。
“
这是一只勇敢的蝴蝶,它迎风起舞,姿态优美动人。高中.初中阅读答案
”
父亲说,
“
高考
失意只是一个小小的挫折,并不意味着人生就失败了,你应该像蝴蝶一样,用梦想为自己插上飞翔的翅膀。
”
她笑了。嗜好读书的父亲性情一向宁静、圆融而又有智慧。他的话似一缕阳光,驱散了她心底的阴霾,她满怀期待地踏进大学校园。
她的学习成绩依然平平,父亲打来电话问候,她调皮地自嘲道:
“
我脑子里学习的链条可能生锈了。
”
大三那,她参加暑假
“
三下乡
”
社会实践活动。那是一个偏僻的小山村,村民过着靠天吃饭的生活,他们当中很多人患有各种疾病,病情因得不到及时治疗而加重。
看到医疗组到来,整个村庄都沸腾了,前来看病的队伍排成了长龙。看到村民们的笑容,她心里会油然而生一种自豪感,特别是有一件事深深地震撼了她。
有位村民的母亲患脑血栓后遗症有十了,瘫痪在床,生活不能自理。随行的一位老师用针灸为她治疗,一周后老人的腿有知觉了,竟能扶着墙下地行走。中医是如此神奇深奥,而自己所知甚少,这让她既脸红又懊悔。
这次公益活动后,她暗下决心要学好中医,为更多的人解除病痛。她有不服输的性格,为了追回逝去的时光,她要付出十倍仍至百倍的努力,追寻更高更远的目标,考研究生。这个想法一冒出来,连她自己都感到惊讶,简直有些像痴人说梦。
“
有了梦想就要为之努力,你记住,过程永远比结果重要。
”
父亲的话打消了她的顾虑。
学校的图书馆、斑驳的树荫下,到处留有她捧书苦读的身影。她埋头于书本里,甘于寂寞,独自轻舞着,美丽着。
人一旦沉浸其中,学习不仅不是一种负累,反倒成为一场美妙的心灵旅行。最终,她顺利考取了本校的硕士研究生。几后的五月,在这花香馥郁的季节,她以优异的成绩考取北京中医药大学博士。充满灵秀之气的古典校园建筑,腋下夹着书本来去匆匆的学者
……
当梦中的一切变成现实,她的心里盛满了欢喜。
她笑了。她还说要感谢父亲的鼓励,让她拥有了一颗蝴蝶心,飞越人生的沧海,抵达幸福的彼岸。提及将来,她显得不慌不忙,从容安然。因为她知道,无论她身在何处,背后始终有一双双饱含深情的眼睛。
(选自《文学月刊》
7
月号,有删改)
9.
选出对文章内容理解正确的一项(
)(
2
分)
A
、
“
岸边草盛花繁,到处一派生机盎然的景象。
”
文章这样写景,主要是
高考
之后恰是夏天,草盛花繁、生机盎然正是这个季节的特点,这样使文章内容显得真实。
B
、暑假
“
三下乡
”
,
“
她
”
的老师把一位瘫痪在床的老人医治来能够扶着墙下地行走。通过此事,她认识到中医是如此神奇深奥,老师水平高,医术好,这些让
“
她
”
脸红、懊悔。
C
、
“
有了梦想就要为之努力,你记住,过程永远比结果重要。
”“
父亲
”
认为学习一定要努力,不然,梦想就没法实现;只要努力学习,梦想就能实现,所以要重视努力这个过程,不要看重结果,因此他用
“
你记住
”
,加以强调和提醒。
D
、文章最后写道,
“
让她拥有了一颗蝴蝶心,飞越人生的沧海
”
。这句话不仅阐释了题目,而且照应了前文。
10.
文中的
“
她
”
是一个怎样的人?(
4
分)
11.
文中加横线的句子
“
独自轻舞着,美丽着
”
的含义是什么?请简要回答。(
3
分)
12.“
蝴蝶心,沧海梦
”
这个标题很有特点,请结合文章进行鉴赏。(
4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
9.D
(
A
项中应该是反衬心情,因为一切
“
景语
”
皆
“
情语
”
;
B
项中是因为她自己所知甚少,才让
“
她
”
既脸红,又懊悔;
C
项中
“
只要努力学习,梦想就能实现
”
不合文意,不合逻辑。)
10.
她是一个不是很聪明(或她是一个中等生)(
1
分),但有理想(
1
分),并通过努力学习(
1
分),最后获得成功的女孩。(
1
分)
11.
轻舞着:她在书海徜徉,追求自己的梦想就像那只勇敢的蝴蝶在迎风轻舞(
1
分);
美丽着:学习的过程是美丽的,人也显得更加美丽(
1
分)(意思对即可)
12.
(
1
)含义:蝴蝶小而沧海大,
“
她
”
面对高考的挫折,在父亲的启发下,就像蝴蝶一样翩翩起舞,飞跃人生的
“
沧海
”
,她虽然不是很聪明却实现了自己的人生理想。(
2
分)(意思对即可)
(
2
)
“
蝴蝶心,沧海梦
”
这一标题使用了对比、比喻的修辞手法,形象生动。(
2
分)(意思对即可)
(
顾晓蕊
)
她只是一个中等生。
自从进入高中以后,她便感到了一种无形的压力,山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力,成绩却始终平平。那
高考
,她的分数刚够二本线,被省内一所中医学院录取。她心有不甘,接下来的路该怎么走?今后的日子注定平淡如水吗?她心里感到些许的失落与酸涩。
“
咱们出去走走,看看,放松一下心情。
”
儒雅敦厚的父亲走过来说。
他们沿着湖边漫步,岸边草盛花繁,到处一派生机盎然的景象。她无暇观赏,跟随父亲朝前走着,心情沉郁得能滴出水来。
湖面上,一只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过,吹皱了一池碧水。她倏地蹙起眉头,有些担心地望着蝴蝶,怕它美丽的翅膀被风吹折。
“
这是一只勇敢的蝴蝶,它迎风起舞,姿态优美动人。高中.初中阅读答案
”
父亲说,
“
高考
失意只是一个小小的挫折,并不意味着人生就失败了,你应该像蝴蝶一样,用梦想为自己插上飞翔的翅膀。
”
她笑了。嗜好读书的父亲性情一向宁静、圆融而又有智慧。他的话似一缕阳光,驱散了她心底的阴霾,她满怀期待地踏进大学校园。
她的学习成绩依然平平,父亲打来电话问候,她调皮地自嘲道:
“
我脑子里学习的链条可能生锈了。
”
大三那,她参加暑假
“
三下乡
”
社会实践活动。那是一个偏僻的小山村,村民过着靠天吃饭的生活,他们当中很多人患有各种疾病,病情因得不到及时治疗而加重。
看到医疗组到来,整个村庄都沸腾了,前来看病的队伍排成了长龙。看到村民们的笑容,她心里会油然而生一种自豪感,特别是有一件事深深地震撼了她。
有位村民的母亲患脑血栓后遗症有十了,瘫痪在床,生活不能自理。随行的一位老师用针灸为她治疗,一周后老人的腿有知觉了,竟能扶着墙下地行走。中医是如此神奇深奥,而自己所知甚少,这让她既脸红又懊悔。
这次公益活动后,她暗下决心要学好中医,为更多的人解除病痛。她有不服输的性格,为了追回逝去的时光,她要付出十倍仍至百倍的努力,追寻更高更远的目标,考研究生。这个想法一冒出来,连她自己都感到惊讶,简直有些像痴人说梦。
“
有了梦想就要为之努力,你记住,过程永远比结果重要。
”
父亲的话打消了她的顾虑。
学校的图书馆、斑驳的树荫下,到处留有她捧书苦读的身影。她埋头于书本里,甘于寂寞,独自轻舞着,美丽着。
人一旦沉浸其中,学习不仅不是一种负累,反倒成为一场美妙的心灵旅行。最终,她顺利考取了本校的硕士研究生。几后的五月,在这花香馥郁的季节,她以优异的成绩考取北京中医药大学博士。充满灵秀之气的古典校园建筑,腋下夹着书本来去匆匆的学者
……
当梦中的一切变成现实,她的心里盛满了欢喜。
她笑了。她还说要感谢父亲的鼓励,让她拥有了一颗蝴蝶心,飞越人生的沧海,抵达幸福的彼岸。提及将来,她显得不慌不忙,从容安然。因为她知道,无论她身在何处,背后始终有一双双饱含深情的眼睛。
(选自《文学月刊》
7
月号,有删改)
9.
选出对文章内容理解正确的一项(
)(
2
分)
A
、
“
岸边草盛花繁,到处一派生机盎然的景象。
”
文章这样写景,主要是
高考
之后恰是夏天,草盛花繁、生机盎然正是这个季节的特点,这样使文章内容显得真实。
B
、暑假
“
三下乡
”
,
“
她
”
的老师把一位瘫痪在床的老人医治来能够扶着墙下地行走。通过此事,她认识到中医是如此神奇深奥,老师水平高,医术好,这些让
“
她
”
脸红、懊悔。
C
、
“
有了梦想就要为之努力,你记住,过程永远比结果重要。
”“
父亲
”
认为学习一定要努力,不然,梦想就没法实现;只要努力学习,梦想就能实现,所以要重视努力这个过程,不要看重结果,因此他用
“
你记住
”
,加以强调和提醒。
D
、文章最后写道,
“
让她拥有了一颗蝴蝶心,飞越人生的沧海
”
。这句话不仅阐释了题目,而且照应了前文。
10.
文中的
“
她
”
是一个怎样的人?(
4
分)
11.
文中加横线的句子
“
独自轻舞着,美丽着
”
的含义是什么?请简要回答。(
3
分)
12.“
蝴蝶心,沧海梦
”
这个标题很有特点,请结合文章进行鉴赏。(
4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
9.D
(
A
项中应该是反衬心情,因为一切
“
景语
”
皆
“
情语
”
;
B
项中是因为她自己所知甚少,才让
“
她
”
既脸红,又懊悔;
C
项中
“
只要努力学习,梦想就能实现
”
不合文意,不合逻辑。)
10.
她是一个不是很聪明(或她是一个中等生)(
1
分),但有理想(
1
分),并通过努力学习(
1
分),最后获得成功的女孩。(
1
分)
11.
轻舞着:她在书海徜徉,追求自己的梦想就像那只勇敢的蝴蝶在迎风轻舞(
1
分);
美丽着:学习的过程是美丽的,人也显得更加美丽(
1
分)(意思对即可)
12.
(
1
)含义:蝴蝶小而沧海大,
“
她
”
面对高考的挫折,在父亲的启发下,就像蝴蝶一样翩翩起舞,飞跃人生的
“
沧海
”
,她虽然不是很聪明却实现了自己的人生理想。(
2
分)(意思对即可)
(
2
)
“
蝴蝶心,沧海梦
”
这一标题使用了对比、比喻的修辞手法,形象生动。(
2
分)(意思对即可)
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