《蝴蝶 若非》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
蝴蝶 若非 七月,暮雨,热气腾腾地压下来。蝴蝶飞到窗玻璃上,扑打着翅膀。我来不及打开窗户,它就飞走了。它停在不远处的树叶上,在雨雾中轻轻地扇动翅膀。 屋子里也有蝴蝶, 蝴蝶
若非
七月,暮雨,热气腾腾地压下来。蝴蝶飞到窗玻璃上,扑打着翅膀。我来不及打开窗户,它就飞走了。它停在不远处的树叶上,在雨雾中轻轻地扇动翅膀。
屋子里也有蝴蝶,它安静而听话地躺在那里,在我伸手可及的地方——那是一只蝴蝶标本,多后的今天,依然安静地躺在一个精致的玻璃盒子里。
安静的蝴蝶,真的很像记忆深处那翩然而至的女孩。
上初中以后,我因为家里贫穷,贪玩。成绩不好,一直被同学们嘲笑,渐渐就变成了同学和 老师眼里的“坏学生”。因为这样,全班没有人愿意和我同桌,只好一个人孤零零地坐在最后一排。
八级第一学期开学的那个夏日,班主任带着一个皮肤白皙的女孩走进教室。“同学们,这是从县城转学来的胡碟,以后她就是这个班的一部分。”全班人齐刷刷地鼓掌,我的掌声淹没在全班人的掌声里,连自己都听不清楚。班主任转头对女孩说:“现在座位紧张,你先到最后一排的空位上坐着。”
于是,胡碟成了我的同桌。那一,我十四岁。整整一个月里我不敢和她说话:我怕她也像别人一样,瞧不起我。
一个月后的一天下午,胡碟竟然带了一只活的蝴蝶来教室。上课的时候,我看着蝴蝶突然说,真漂亮。像是对蝴蝶说,似乎也是说给胡碟听。这句话被班主任听见了,他看见了桌面上的蝴蝶,一口咬定是我带进来的。按照他的意思,从县城转学来的成绩优秀的学生怎么会在课上玩蝴蝶呢?我没有争辩,默默地接受老师的惩罚——打扫教室卫生,因为我知道没有人会相信我。下午放学后,我从楼道里把水提到教室,发现她正在清扫教室。她抬头看着我,说:“我害怕老师,所以不敢承认。”
那一刻,我原谅了她。
打扫完教室,她说:“我送你个蝴蝶标本吧。”“蝴蝶标本?
”我听都没有听过,“什么叫蝴蝶标本?
”“就是……唉,等我做好了送给你,你就知道了。”
那天以后,我们就成了朋友,她是因为爸爸降职才转学来的,班上的同学渐渐有人说她爸爸是贪官,不和她说话。而我,作为同学和 老师公认的最坏的学生,自然被其他人瞧不起。后来 老师调座位,要把她调到前面去,没想到她拒绝了。她说:“你是我唯一的朋友,我不想跟别人同桌。”
就这样,我们两个不被班上同学接受的学生成了最好的朋友。胡碟的成绩很好,下课后,大家在玩的时候,胡碟就会转头对我说:“来,我教你做题……”
那个学期,我的成绩奇迹般地从倒数变成了中等。领成绩单的时候,班主任眼睛瞪得大大的,直问我是怎么学的。只有我知道,这一切都是胡碟的功劳。
第二个学期,胡碟依然是我的同桌。她答应送我的蝴蝶标本却一直没有给我,后来她跟我说,本来是想送我的,但是做一个蝴蝶标本就要杀死一只蝴蝶,她不忍心。
我意味深长地说:“那就不要做了,蝴蝶可怜啊!
”一学期里,在她的帮助下,我的成绩突飞猛进。八级升九级的时候,胡碟考了级第一,我是级第十,全班第三。
炎热的假期结束后,回到学校却发现我的左边空空如也——听班主任说,胡碟她爸爸调回县城了。不久,我收到胡碟邮寄来的礼物,是一个漂亮的蝴蝶标本。她在信里说,标本是用了一只在暴雨中被打死在她们家窗台上的蝴蝶做的。从那以后,这个蝴蝶标本就一直陪着我度过了整个九级的岁月。
中考后,我义无反顾地填了县城的学校,可是上高中后才得知,胡碟在中考结束的那个暑假去登山,不幸摔下了山崖……
她就是我的蝴蝶,像第一次出现在我们面前一样,在我不知道的月里,翩然而来,飘然而去。
又开始下起了小雨。我回头看了看桌上的蝴蝶标本,再回头望窗外的时候,树叶上的蝴蝶已经不见了。蝴蝶总是这样悄无声息地消失在我的生命里。
雨,一下子就朦胧了整座城市的脸庞。
(稍作改动)
9
.文章讲述了“我”和“蝴蝶”交往中的哪几件事?请各用一句话简要概括。(3
分)
10
.下列句子中加点词语语意双关,请你说说这些词语所包含的丰富含义。(4
分)
①
我意味深长地说:“那就不要做了,蝴蝶可怜啊!
”
②
雨,一下子就朦胧了整座城市的脸庞。
11
.结合文章提供的材料,分析“蝴蝶”是一个怎样的人?(6
分)
12
.读了这篇文章后,你有什么感悟?请用简洁的语言表述。(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
9
.“我”替胡蝶背黑锅受处罚;胡蝶拒绝老师好意,坚持与“我”同桌;
胡蝶利用课余帮“我”补习功课,使“我&rdquo高中.初中阅读答案;成绩猛进;
胡蝶在转学后送“我”一只蝴蝶标本。(意思符合即可,写出3
点即满分,语言简洁)
10
.①既指活生生的蝴蝶被做成标本使人感到可怜,(1
分)又指胡蝶因父亲被贬官而转学到这里的遭遇可怜。1
分
②既是当时雨幕笼罩整个城市的天气情况,(1
分)又表达“我”回忆胡蝶活着时对我帮助的感动和对她不幸死去的感伤;(1
分)
11
.①懂得感恩:胡蝶为了回报“我”替她背黑锅而受罚,经常帮“我”补习功课,并送“我一个蝴蝶标本;
②心高气傲:胡蝶知道其他同学对她非议之后不愿意与别人同桌;
③信守诺言:胡蝶承诺送给我一只蝴蝶标本,果真兑现;
④心地慈善:胡蝶不忍心用活的蝴蝶来做标本。
(基本符合即可,答到3
点满分,材料和人物各1
分)
12
.受人滴水之恩,当以涌泉相报; 生命是一只美丽的化蝶,虽然会遭遇风雨的打击,但依然能绽放生命的光彩。(只要能围绕“为人处世”角度答即可,答出1
点满分)
若非
七月,暮雨,热气腾腾地压下来。蝴蝶飞到窗玻璃上,扑打着翅膀。我来不及打开窗户,它就飞走了。它停在不远处的树叶上,在雨雾中轻轻地扇动翅膀。
屋子里也有蝴蝶,它安静而听话地躺在那里,在我伸手可及的地方——那是一只蝴蝶标本,多后的今天,依然安静地躺在一个精致的玻璃盒子里。
安静的蝴蝶,真的很像记忆深处那翩然而至的女孩。
上初中以后,我因为家里贫穷,贪玩。成绩不好,一直被同学们嘲笑,渐渐就变成了同学
八级第一学期开学的那个夏日,班主任带着一个皮肤白皙的女孩走进教室。“同学们,这是从县城转学来的胡碟,以后她就是这个班的一部分。”全班人齐刷刷地鼓掌,我的掌声淹没在全班人的掌声里,连自己都听不清楚。班主任转头对女孩说:“现在座位紧张,你先到最后一排的空位上坐着。”
于是,胡碟成了我的同桌。那一,我十四岁。整整一个月里我不敢和她说话:我怕她也像别人一样,瞧不起我。
一个月后的一天下午,胡碟竟然带了一只活的蝴蝶来教室。上课的时候,我看着蝴蝶突然说,真漂亮。像是对蝴蝶说,似乎也是说给胡碟听。这句话被班主任听见了,他看见了桌面上的蝴蝶,一口咬定是我带进来的。按照他的意思,从县城转学来的成绩优秀的学生怎么会在课上玩蝴蝶呢?我没有争辩,默默地接受老师的惩罚——打扫教室卫生,因为我知道没有人会相信我。下午放学后,我从楼道里把水提到教室,发现她正在清扫教室。她抬头看着我,说:“我害怕老师,所以不敢承认。”
那一刻,我原谅了她。
打扫完教室,她说:“我送你个蝴蝶标本吧。”“蝴蝶标本?
”我听都没有听过,“什么叫蝴蝶标本?
”“就是……唉,等我做好了送给你,你就知道了。”
那天以后,我们就成了朋友,她是因为爸爸降职才转学来的,班上的同学渐渐有人说她爸爸是贪官,不和她说话。而我,作为同学
就这样,我们两个不被班上同学接受的学生成了最好的朋友。胡碟的成绩很好,下课后,大家在玩的时候,胡碟就会转头对我说:“来,我教你做题……”
那个学期,我的成绩奇迹般地从倒数变成了中等。领成绩单的时候,班主任眼睛瞪得大大的,直问我是怎么学的。只有我知道,这一切都是胡碟的功劳。
第二个学期,胡碟依然是我的同桌。她答应送我的蝴蝶标本却一直没有给我,后来她跟我说,本来是想送我的,但是做一个蝴蝶标本就要杀死一只蝴蝶,她不忍心。
我意味深长地说:“那就不要做了,蝴蝶可怜啊!
”一学期里,在她的帮助下,我的成绩突飞猛进。八级升九级的时候,胡碟考了级第一,我是级第十,全班第三。
炎热的假期结束后,回到学校却发现我的左边空空如也——听班主任说,胡碟她爸爸调回县城了。不久,我收到胡碟邮寄来的礼物,是一个漂亮的蝴蝶标本。她在信里说,标本是用了一只在暴雨中被打死在她们家窗台上的蝴蝶做的。从那以后,这个蝴蝶标本就一直陪着我度过了整个九级的岁月。
中考后,我义无反顾地填了县城的学校,可是上高中后才得知,胡碟在中考结束的那个暑假去登山,不幸摔下了山崖……
她就是我的蝴蝶,像第一次出现在我们面前一样,在我不知道的月里,翩然而来,飘然而去。
又开始下起了小雨。我回头看了看桌上的蝴蝶标本,再回头望窗外的时候,树叶上的蝴蝶已经不见了。蝴蝶总是这样悄无声息地消失在我的生命里。
雨,一下子就朦胧了整座城市的脸庞。
(稍作改动)
9
.文章讲述了“我”和“蝴蝶”交往中的哪几件事?请各用一句话简要概括。(3
分)
10
.下列句子中加点词语语意双关,请你说说这些词语所包含的丰富含义。(4
分)
①
我意味深长地说:“那就不要做了,蝴蝶可怜啊!
”
②
雨,一下子就朦胧了整座城市的脸庞。
11
.结合文章提供的材料,分析“蝴蝶”是一个怎样的人?(6
分)
12
.读了这篇文章后,你有什么感悟?请用简洁的语言表述。(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
9
.“我”替胡蝶背黑锅受处罚;胡蝶拒绝老师好意,坚持与“我”同桌;
胡蝶利用课余帮“我”补习功课,使“我&rdquo高中.初中阅读答案;成绩猛进;
胡蝶在转学后送“我”一只蝴蝶标本。(意思符合即可,写出3
点即满分,语言简洁)
10
.①既指活生生的蝴蝶被做成标本使人感到可怜,(1
分)又指胡蝶因父亲被贬官而转学到这里的遭遇可怜。1
分
②既是当时雨幕笼罩整个城市的天气情况,(1
分)又表达“我”回忆胡蝶活着时对我帮助的感动和对她不幸死去的感伤;(1
分)
11
.①懂得感恩:胡蝶为了回报“我”替她背黑锅而受罚,经常帮“我”补习功课,并送“我一个蝴蝶标本;
②心高气傲:胡蝶知道其他同学对她非议之后不愿意与别人同桌;
③信守诺言:胡蝶承诺送给我一只蝴蝶标本,果真兑现;
④心地慈善:胡蝶不忍心用活的蝴蝶来做标本。
(基本符合即可,答到3
点满分,材料和人物各1
分)
12
.受人滴水之恩,当以涌泉相报; 生命是一只美丽的化蝶,虽然会遭遇风雨的打击,但依然能绽放生命的光彩。(只要能围绕“为人处世”角度答即可,答出1
点满分)
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