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阅读《试吃一句陶渊明,免费!》

栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
试吃一句陶渊明,免费! ⑴前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景,原来是家 盆景出租 店。我好奇,跑去问司机生意好不好,他说: 当然好啦,现代人么,好命,查查某人 ( 即女 试吃一句陶渊明,免费!
⑴前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景,原来是家“
盆景出租”
店。我好奇,跑去问司机生意好不好,他说:“
当然好啦,现代人么,好命,查查某人(
即女人)
不煮饭,买盒饭来吃,查查某人(
即男人)
开公司,谁要种盆景?公司小姐一个比一高中.初中阅读答案个‘
笨惮’(
即懒惰)
,谁肯去浇水?谁肯搬盆景去曝日(
即晒太阳)
?盆景给他们放一个礼拜就变黄。我们拿回来,好好整理,加点肥,晒一晒,又水当当(
即漂亮)
了。再拿去给他们摆,现在人做生意么,图个吉利。盆景长得好,也代表可以发财的意思哩!”
⑵原来如此,陶渊明说“
园日涉以成趣”
的时代对某些人而言竟然远去了。现代人不想跟一件植物的生命一起成长,他只想要亮丽的那一刻,他只肯回顾翠绿翠绿的那一瞥。
⑶而陶渊明的小园,其好,好在哪里呢?答案是好在每日涉足其间养成的趣味。你看到小小的种子窜地而生,有模有样地变成两片小芽,复从小芽而抽条。于是你看到叶子,你看到枝干,你惊讶它的分叉,你为它从含苞至盛放的过程而瞠目结舌而不敢置信。然后,你看到它绿叶成阴果实满枝。秋来的时候,你看见它的凋零,甚至它的枝干可能还遭了雷劈,它的沃叶也可能遭了虫蛀,那棵树的枯荣是园主熟知的,他们彼此逐日更成为对方生命的一部分。他们一起走过艳红稠绿,但也一起面对萎黄零落,因而了解生命的盛衰各有其时。不料现代人却骄侈如君王,竟然狂妄到令植物打扮光鲜来为自己站岗。累了就撤下去,换另一批上来继续站。盆景公司因而业务鼎盛,只因现代人尊贵的视网膜上,永远不屑一枚枯叶。
⑷然而,枯叶却是生命的基本教材啊!和蓓蕾一样,它是造物者的上下两册教材啊!
⑸你要贪看繁花似锦的名园吗?这世界会提供给你的。四月的瑞却斯特(
美国东部一城名)
,富豪伊士曼的故居,丁香如狂潮。日本京都的平安神宫,垂樱以压倒的优势,开到令人喘不过气来。洛阳的牡丹,硕大顽强,一看就知道是唯一敢抗天颜因而遭贬的叛逆分子(
传说武则天曾命百花齐放,唯牡丹不从命,故将之自长安御苑贬至洛阳)
。加州的汉廷顿花园,甚至养些无奇不有的吓人一跳的沙漠怪花。英国皇家上苑,则负责提供营养良好的代表皇室荣誉的玫瑰……
只要一张门票,你就可以置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园。
⑹然而,人活着,还是应该拥有一座自己的小园,可以每日涉足其间。和那些卖门票的展览花园不同,它可能杂草怒生,也可能虫害连连。它丰收无限美丽,也可能徒劳无功。它充满各种变数,属于生命本身的变数。
⑺小园可以小至只是一钵非洲凤仙,或一篮贱价的黄金葛,但其间自有盛衰荣枯,所以,多少也可以视做大化颁给我们的一句耳提面命。
⑻“
园日涉以成趣”
,不是因为花好月圆,是因园中有生命,是因为生命时时刻刻分分秒秒在展示在演绎,在迭出奇招——
而且,也因为我在看,我在参与,我在惊奇,我在受教,我在服气。
16.
第⑶段中写道“
不料现代人却骄侈如君王,竟然狂妄到令植物打扮光鲜来为自己
站岗
”请谈谈你对“站岗”一词的理解。(2
分)


17.
第⑷段中作者说枯叶“
和蓓蕾一样,它是造物者的上下两册教材啊!
”这句话你如何理解的。(2
分)


18.
文章第⑸段作者列举那么多繁花似锦你的世界名园有何作用?(2
分)


19.
请谈谈你对本文标题“
试吃一句陶渊明,免费!
”丰富内涵的理解。(3
分)


20.
文章在段落衔接上多次运用了“然而”一词,请谈谈这种写法的妙处。(2
分)


21.
看完文章,可能你也会“
我在看,我在参与,我在惊奇,我在受教,我在服气。
”联系你的生活体验写出你的感想体会。(3
分)



参考答案:

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