学习方法网
首页 > 初中阅读 > 初中散文阅读 > 《读山 张腾蛟》阅读答案 >

《读山 张腾蛟》阅读答案

栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
读山 张腾蛟 群群的山峦如部部丰厚的卷册 迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中 裸其奥义,隐其真髓,于大地之上 我,乃是一个饥饿了很久的,读者。 我是常常去读山的,远远 读山

张腾蛟
群群的山峦如部部丰厚的卷册
迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中
裸其奥义,隐其真髓,于大地之上
我,乃是一个饥饿了很久的,读者。
我是常常去读山的,远远地读其苍芒,近近地读其清幽;精读其豪放,细读其深沉读青、读绿、读和谐、读静谧。
我常常去读那些嶙峋峥嵘的?岩;读它们的容颜,读它们的生活,读它们的风貌,读它们的历史读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒;读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万的风风雨雨然后,我也去读它们的威武,也去读它们的温顺读它们为什么会耐得住永恒的寂寞,为什么会耐得住永恒的蹲坐读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。
茂密的林木,在山中凝聚起了片片青翠,突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章,我就这样静静地读着它们。
读那些嫩芽如何成长,如何茁壮,如何把一些枝丫交给了它们的子孙,然后,它们又如何回到泥土中。
读一条细长的根须,如何穿过一段泥土,然后在另外的一个石隙中钻出头来,成长起另外一个新的生命。
读一根瘦弱的树枝,如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光,然后去营养自己,成长起另外一个新的生命。
山林的本身就是一个丰富的世界,在这里可以觅得一切有一天,当我正在读那棵爬藤如何借着一侏枯树而站了起来的时候,便骤然发现了那棵枯树的笑颜,我已经意会出来,它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的又有一天,当我正在读着另初中.高中阅读答案外的一滩浓绿时,发现一条蜿蜒的小径,非常自在地从我的身旁伸向了山巅,我想,谁是这条小径的母亲呢?会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子?像这么一条瘦小的小径,为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢?
这样的山野并不纯然是静谧的,可以读到吱吱喳喳的虫叫,也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣有时候,在一堆非常繁茂的草丛里,还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。
在读山的时候,也会读到一些偶发的事件就像那春天,当我正在初读一片新鲜的山林时,听到喊声自四面八方响了起来,并且,在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音,我便立刻攀登山巅,举目远眺!看到了,山脚下,一群群勇壮的嫩芽,正在追撵着一个败阵的冬天。
山是一部丰厚的卷册,怎样读也读不完它,读了?岩再读山林,还有那挺耸的峰呢?还有那些深幽的谷呢?
我是一个读山的人,但是我知道,有时候人家也会读我的,当我就像是一个短短的句子般地投向山林时。

34.
①本文题为“读山”,实际上作者着重读出了“山”哪几个方面的内容?②名为“读山”实际上是在读人,本文读出了哪些人格特质?(
4
分)
①内容:

(

10
字内作答
)
②特质:

(

20
字内作答
)
35.
文章开篇写道:群群的山峦“裸其奥义,隐其真髓”请结合全文内容回答:
“奥义”和“真髓”分别指的是什么?(
4
分)
①“奥义”指的是

②“真髓”指的是

36.
文中画横线的“它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的”一句,有何含义?(
2
分)
答:
(

20
字内
)
37.
“当我就像是一个短短的句子般地投向山林时”,试推断和想象人家会怎样读“我”?


3
分)答:
(

30
字内
)
参考答案:
34
.①?岩、山林、虫鸟(
2
分)
②坚韧不拔、开拓进取、直面人生,生命顽强等(
2
分)
35
.①山所体现的人生态度(
2
分)
②山所隐喻的人生哲理
2
分)
36
.老一辈为成长的人而高兴,为互相扶助而幸福(
2
分)
37
.在丰富的世界里,读“我”的成长过程,读“我”的精神品质,读“我”的生活态度……(扣住“山林”扩展内容回答,言之成理即可)(
3
分)

相关初中散文阅读

推荐初中散文阅读

重点栏目推荐

初中记叙文阅读 初中说明文阅读 初中议论文阅读 初中散文阅读 初中诗歌阅读 初中文言文阅读 初中课内阅读 初中名著阅读 初中小说阅读 初中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓