“一个阳光下守望的母亲”阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
阅读下文,回答问题 ① 我见过一个母亲,一个初中.高中阅读答案阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的 阅读下文,回答问题
①
我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。
②
树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下,母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”
③
没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。
④
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤
听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”
⑥
医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”
⑦
母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
⑧
常常将这个真实的故事讲给我的学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1
.
给下列加点的字注音。
嗫
(
)嚅
(
)
2
.段
①
中
“
盯
”
字是什么意思?有什么作用?
3
.文中刻画母亲的形象,段
①
主要使用___描写和___描写。段⑦主要使用___描写和___描写。
4
.为什么当有人劝母亲挪到树阴下时,她神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑?
5
.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,目光只扫了扫不远处的茶摊,这说明了什么?
6
.你怎样理解段
③
那一句话?
7
.为什么说
“
这故事抵得上一千句枯燥无味的说教”?
8
.当母亲昏迷不醒的时候,医生为什么还在
“
微笑
”
呢?
9
.面对如此令人感动的母爱,你可曾想到过给母亲怎样的回报?请把你的想法写出来。
参考答案:
八.1.ni
è r
ú
2.
把视线集中在一点上,注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。
3.
外貌、神态、动作、语言。
4.
略。言之有理即可。
5.
母亲虽然干渴难忍,但她的心中只有儿子,因此忍着干渴也不忍心离开半步。
6.
略。言之有理即可。
7.
略。言之有理即可。
8.
医生明白母亲昏迷不醒的真正原因,他有把握把母亲救醒。
9.
言之有理即可。
①
我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。
②
树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下,母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”
③
没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。
④
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤
听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”
⑥
医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”
⑦
母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
⑧
常常将这个真实的故事讲给我的学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1
.
给下列加点的字注音。
嗫
(
)嚅
(
)
2
.段
①
中
“
盯
”
字是什么意思?有什么作用?
3
.文中刻画母亲的形象,段
①
主要使用___描写和___描写。段⑦主要使用___描写和___描写。
4
.为什么当有人劝母亲挪到树阴下时,她神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑?
5
.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,目光只扫了扫不远处的茶摊,这说明了什么?
6
.你怎样理解段
③
那一句话?
7
.为什么说
“
这故事抵得上一千句枯燥无味的说教”?
8
.当母亲昏迷不醒的时候,医生为什么还在
“
微笑
”
呢?
9
.面对如此令人感动的母爱,你可曾想到过给母亲怎样的回报?请把你的想法写出来。
参考答案:
八.1.ni
è r
ú
2.
把视线集中在一点上,注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。
3.
外貌、神态、动作、语言。
4.
略。言之有理即可。
5.
母亲虽然干渴难忍,但她的心中只有儿子,因此忍着干渴也不忍心离开半步。
6.
略。言之有理即可。
7.
略。言之有理即可。
8.
医生明白母亲昏迷不醒的真正原因,他有把握把母亲救醒。
9.
言之有理即可。
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