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《青草》阅读

栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
青草 ①青草的味道在山间弥漫,就像村里的孩子在奔跑。 一个孩子生在山里,就是山里的一棵草。 那些青青的草,生长在山里的任何地方。它们长在路边,甚至还会长到路的中间,任
青草
①青草的味道在山间弥漫,就像村里的孩子在奔跑。一个孩子生在山里,就是山里的一棵草。那些青青的草,生长在山里的任何高中.初中阅读答案地方。它们长在路边,甚至还会长到路的中间,任来来往往的人踩着。到了晚上,它们就像没被踩过一样,抖一抖身上的土,继续生长。我猜那是它们对人的依赖,顽皮地跟在人们的脚边。
②草长在河沟里,有水的滋润,就长得异常茂盛,那是命好的草。可是,一场雨下过,河水毫不留情地将它们冲倒,冲走。河水退了之后,那些被冲倒的草,眨眨眼睛,又悄悄爬起来;那些被冲走的草,,在水里打几个滚儿,不定被淤积到哪里,晕头转向地抓

住一些泥土,鼻青脸肿地继续生长。
草们不仅长在路边、河沟,更多的长在田边、地头,更混进田里,与庄稼一起生长。于是,农人就只能花费一中大量的时间在地里锄草,可是那些草说锄就能锄尽吗
?
锄掉之后,没多久,它们又捉迷藏一样在庄稼的身边探出头来。一代代农人就在庄稼地里复一地与草纠缠不清。

④这些孩子后来大多变成了锄草的农人,其实在地里锄草的每一个农人,都曾经是草一样生长过的孩子。每一个山里出生的孩子,都是路边或河沟里随便生长着的一棵草。孩子与草们一起生长,孩子也就像草们一样地生长。
⑤我最初接触到的自然界中的生命,或许就是青草,在我只会爬的时候,就被带到院子里或者大门外、路边,自己爬着爬着,就爬到了那些青草的面前,我用呀呀的语声,不知所以地与它们打过招呼,就伸出了小手。我抓住一株青草,用力拔下,嫩嫩的绿叶上有着细细的白色绒毛,被我拔断的地方渗出清亮的汁液,洁净,透明,一如我嘴边垂着的涎水。我在草丛边爬过,随便抓着那些青草,青草的气息在我的身体里弥漫,这种气息融进我生长的每一天,甚至每时每刻。于是,我的生长,就带有了许多青草的味道。这世界就是这样将如此相似的生命气息融合在一起。这就是一方水土养育一方人的道理。
⑥童是人的一生中与周围环境最密切的时期,孩子们一边生长,一边将身边的一切都存储在身体成长的记忆里。从一株草、一块石头、一棵树、一道墙,到一座房子、一条路、一道河、一座山,所有的记忆都被牢牢地融进生长着的生命之中,就像一块砖、一块石头、一掀沙土被垒进墙里。当身体停止了生长之后,身边的一切,也就不再那么重要了。
⑦在乡间长大的孩子,是很少有人看护的。大人下地干活,也将幼小的孩子带到地里,放在路边、地头,任其像小猫小狗一样与青草为伴。
⑧你不知道那些草籽是从哪里来的,甚至在泥土里根本看不到一粒草籽,

但是那些草,在一场春雨之后就很茂盛地生长出来,比有人用心播种过都更加葱郁。整个夏天

,虽然常常被割了一茬又一茬,但是草们总是生生不息,绿意犹存,直到长出狗尾巴一样轻盈,透亮的穗子。这些长了狗

尾巴的草,常常连成一片,在斜阳的映照下,草地上浮起一片朦胧的淡白。
⑨大人忙着地里的农活,几乎忘记了孩子的存在。等到从草丛里再把孩子找回来,手里、嘴里、头上、身上,已经到处都是青草了,说不定肚子里也吃进了许多葱翠的青草。
15
.作者笔下的青草有什么特点
? (3

)



16
.简要分析第③段划线句的作用
? (4

)



17
.简要分析下列句子中加点词的意义及其作用。
(3

)
锄掉之后,没多久,它们又捉迷藏一样在庄稼的身边探出头来。



18
.为什么作者会说“一个孩子生在山里,就是山里的一棵草”
?
请联系全文回答。
(4

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19
.本文蕴含着丰富的情感,请结合全文简要探究。
(3

)




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