散文《荷》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
荷 赵文美 无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了 此时此刻,荷临危不惧,坦然 荷
赵文美
无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了
……
此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。
这是怎样一番惊人的情景!往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中初中.高中阅读答案钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷,虽无雨洗尘、无水滋润,但它依然绿干亭亭翠叶田田,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,摇曳在清新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有留香。
荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿,是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争。
早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千的古莲子,一经挖出,只要给它充足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶,绽放花朵,结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中,卓然傲立,风吹不退缩,雨淋不着痕,一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。
每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,战无不胜。最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我。
若遇秋雨骤至:站成一林舞姬的荷:便如玉指纤纤弹起无数古筝:那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。
“
秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。
”
活得精神,活得清白,即使红颜褪去青春不再,生命的歌也是回肠荡气。
当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
在风霜雨雪的洗礼中,在百般磨难的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳,真正的
“
清水出芙蓉,天然去雕饰
”
。它不受风尘诱惑的潇洒,不惧艰险摧残的神韵,不知令多少爱荷的人如痴如醉!那些精神的种荷者,更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。
楚楚动人的荷,永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说?
荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,才能走进它满载生命之花的梦中。
(选自《散文百家》,有删改)
15.
请参照示例,用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。(
4
分)
示例:烈日炙烤下,荷临危不惧,坦然自若,迎接考验的到来。
沉睡千后,
狂风袭来时,
。
秋雨骤至时,
冰天雪地里,
16.
文中有两个画横线的句子,请任选一句加以品析。(
3
分)
①
原来在水里生水里长的荷,虽元雨洗尘、无水滋润,但它依然绿干亭亭翠叶田田,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机。
品析:
②
若遇秋雨骤至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。
品析:
17.
下面赞
“
荷
”
的诗句中,你认为最能体现
“
精神的种荷者,更是将荷看做高尚人格的化身和楷模
”
的一项是[
]。(
3
分)
A.
清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐
·
李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)
B.
糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。(唐
·
杜甫《绝句漫兴其七》)
C.
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(宋
·
周敦颐《爱莲说》)
D.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋
·
杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
18.
文中结尾说:
“
只有被它感动得宠辱皆忘的人,才能走进它满载生命之花的梦中。
”
对这句话你怎样理解?(
4
分)
参考答案
15.
荷不甘泯灭,勇敢执著,奇迹般生长。
荷高举盾牌,凝聚力量,静立如山。荷站成一林,活得精神、活得清白。荷独立自尊,不馁不屈,傲然屹立。(
4
分。每点
l
分。意思符合即可)
16.①
通过转折句,运用拟人的修辞手法,生动地写出荷在干涸龟裂的恶劣环境中依然团结在一起,倔强地生长,创造着生命的奇迹
o ②
运用比喻的修辞手法,形象地将
“
荷
”
比作
“
舞姬
”
,将
“
荷塘雨声
”
比作
“
舞姬
”
弹古筝发出的
“
清音
”
,写出雨骤花谢,但荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。(
3
分。答出句式或修辞
1
分,内容
l
分,作用
l
分)
17.C
(
3
分)
18.
只有与荷一样不惧艰难、高雅脱俗的人,才能在恶劣的环境下、百般的磨难中创造生命的奇迹,领悟生命的真谛。(
4
分。意思符合即可)
赵文美
无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了
……
此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。
这是怎样一番惊人的情景!往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中初中.高中阅读答案钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷,虽无雨洗尘、无水滋润,但它依然绿干亭亭翠叶田田,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,摇曳在清新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有留香。
荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿,是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争。
早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千的古莲子,一经挖出,只要给它充足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶,绽放花朵,结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中,卓然傲立,风吹不退缩,雨淋不着痕,一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。
每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,战无不胜。最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我。
若遇秋雨骤至:站成一林舞姬的荷:便如玉指纤纤弹起无数古筝:那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。
“
秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。
”
活得精神,活得清白,即使红颜褪去青春不再,生命的歌也是回肠荡气。
当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
在风霜雨雪的洗礼中,在百般磨难的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳,真正的
“
清水出芙蓉,天然去雕饰
”
。它不受风尘诱惑的潇洒,不惧艰险摧残的神韵,不知令多少爱荷的人如痴如醉!那些精神的种荷者,更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。
楚楚动人的荷,永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说?
荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,才能走进它满载生命之花的梦中。
(选自《散文百家》,有删改)
15.
请参照示例,用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。(
4
分)
示例:烈日炙烤下,荷临危不惧,坦然自若,迎接考验的到来。
沉睡千后,
狂风袭来时,
。
秋雨骤至时,
冰天雪地里,
16.
文中有两个画横线的句子,请任选一句加以品析。(
3
分)
①
原来在水里生水里长的荷,虽元雨洗尘、无水滋润,但它依然绿干亭亭翠叶田田,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机。
品析:
②
若遇秋雨骤至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。
品析:
17.
下面赞
“
荷
”
的诗句中,你认为最能体现
“
精神的种荷者,更是将荷看做高尚人格的化身和楷模
”
的一项是[
]。(
3
分)
A.
清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐
·
李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)
B.
糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。(唐
·
杜甫《绝句漫兴其七》)
C.
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(宋
·
周敦颐《爱莲说》)
D.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋
·
杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
18.
文中结尾说:
“
只有被它感动得宠辱皆忘的人,才能走进它满载生命之花的梦中。
”
对这句话你怎样理解?(
4
分)
参考答案
15.
荷不甘泯灭,勇敢执著,奇迹般生长。
荷高举盾牌,凝聚力量,静立如山。荷站成一林,活得精神、活得清白。荷独立自尊,不馁不屈,傲然屹立。(
4
分。每点
l
分。意思符合即可)
16.①
通过转折句,运用拟人的修辞手法,生动地写出荷在干涸龟裂的恶劣环境中依然团结在一起,倔强地生长,创造着生命的奇迹
o ②
运用比喻的修辞手法,形象地将
“
荷
”
比作
“
舞姬
”
,将
“
荷塘雨声
”
比作
“
舞姬
”
弹古筝发出的
“
清音
”
,写出雨骤花谢,但荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。(
3
分。答出句式或修辞
1
分,内容
l
分,作用
l
分)
17.C
(
3
分)
18.
只有与荷一样不惧艰难、高雅脱俗的人,才能在恶劣的环境下、百般的磨难中创造生命的奇迹,领悟生命的真谛。(
4
分。意思符合即可)
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