《尊贵的名字》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
尊贵的名字 那一次难忘的笔会。主办单位准许每个与会者带一名家属,于是,原本只有十几个人参加的会议一下子拥有了三十多个与会人员。 刚好凑满了一车。大家一路欢歌,去风景 尊贵的名字
那一次难忘的笔会。主办单位准许每个与会者带一名家属,于是,原本只有十几个人参加的会议一下子拥有了三十多个与会人员。
刚好凑满了一车。大家一路欢歌,去风景绝佳处犒劳眼与心。
身边坐着的,有好几位都是用优质的精神食粮喂养过自己灵魂的名家,为了这次幸运的相逢,也为了留下一份恒久的纪念,我脱下旅行帽,请各位老师签名。我的儿子也仿效了我的样子,脱下帽子,请大家一一签名留念。
到了饭店,我和儿子交换帽子,欣赏对方邀来的珍贵签名。我惊奇地发现,我儿子帽子上的签名远比我的丰富。仔细看看,原来,他让那些
“
名家
”
的爱人、孩子也一个不落地全都签了名!
突然心中黯然,感觉自己输给了孩子。
真的,我怎么就没有想到让名家的家人也来签个名呢?我的眼睛,只管瞄着那些
“
重量级
”
的人物,忽略了那些我叫不上名字来的人,我不知道他们原也是愿意在一顶帽子上欢快地留下一点墨痕的。
笔会结束回到家,我举着两顶帽子给我家先生看,我说:
“
很显然,现在,儿子这顶帽子比我这顶帽子有价值。我感觉自己好笨,竟不懂得生活在名人身边的人其实是更有看点的。
”
我家先生让儿子逐个读他帽子上的人名,并讲清这些人谁和谁是怎样的关系。我没想到,儿子在介绍了几位作家之后,居然念出了两个我听起来十分陌生的名字。我纳闷地问他:
“
这两个人是谁呀?
”
儿子一笑,得意地说:
“
不知道了吧?告诉你,这是导游和司机的名字!
”
———
是那两个一路上被我们唤作
“
小王
”
和
“
小陈
”
的人的名字!
在灯下,我虔敬地端详那两个名字
———
导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的名字写完后显然认真描过,笔画很粗,一丝不苟。
噢,名字,尊贵的名字!
想想看,所有的名字起出来不都是为着供人呼唤与铭记的么?为什么我竟然把签名这么简单的一件事想得那么复杂、那么功利?当我在饭店看到孩子有着丰富签名的帽子,我也曾
“
黯然
”
,但我的
“
黯然
”
却来得那么低俗。我痛感自己错过了获取
“
更有看点
”
的人签名的机缘。我为什么总是怀揣着一个沉重的
“
目的
”
去行事、去思想?在这过程中,我的眼睛漏掉了什么?我的心灵遗忘了什么?
多么欣赏我的孩子,他完全忽略掉了同行者的身份与背景,只把他们看成是纯粹的旅伴,惟其如此,他的那顶帽子才获得了不其然的价值。
孩子,谢谢你,谢谢你按照心灵的指引,为第一个尊贵的名字加冕;谢你用纯美的眼神,矫正我看世界的视线。
15.
文章从第
3
段起,围绕“尊贵的名字”展开叙述,先写
____________________________
,接着写“我”和孩子我换帽子,欣赏签名,再写
____________________________________
,最后表达了“我”对名字的哲思。
16 .
“我”看到孩子帽子上的签名时,为什么感觉自己输给了孩子?
_____________________________________________________________________________________
17.
从下列两句中任选一句,结合语境,体味其中加点字的含义。
(
1
)大家一路欢歌,去风景绝佳处犒劳眼与心。
___________________________________________________________________________________
(
2
)孩子,谢谢你,谢谢你按照心灵的指引,为第一个尊贵的名字加冕
_____________________________________________________________________________________
18.
结全语境,对文中第
9
段划线句做简要赏析。
导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的名字写完后显然认真描过,笔画很粗,一丝不苟。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.
儿子用纯美的眼神,矫正了“我”看世界的视线。请联系生活实际,简要谈谈你从文中得到的启示。
__________________________________________________________________________________________________________________________________初中.高中阅读答案______________________________________
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
15.
(
4
分)我和儿子索求签名
儿子介绍签名人物(每空
2
分,共
4
分)
16.
(
3
分)儿子帽子上的签名远比我的丰富
(
或:痛感自己错过了获取
“
更有看点
”
的人签名的机缘)(言之有理均可)
17.
(
2
分)示例一
“
犒劳
”
在这里有(使身心)放松、愉悦的意思。(或:在这里有奖赏、慰劳的意思)(意对即可)
示例二
“
加冕
”
在这里有给予每一个名字应有的价值的意思。
(
或:对每一个名字都应心存敬意
)
(意思相近、言之有理即可)
18.
(
4
分)
示例一:
“
像那些大腕明星一样弄了个花式签名
”
形象地写出导游小王对其签名的重视,也生动地表现了小王想要彰显名字的风采和自身的价值
。
示例二:
“
认真描过
”
、
“
笔画很粗
”
、
“
一丝不苟
”
等词语细致地写出司机小陈签名时的郑重,表现了名字在他心目中是十分尊贵的。
(角度合理,言之有理即可,
4
分。赏析过于简单的,酌扣
1—2
分)
19.
(
5
分)示例:在生活中,有许多人工作艰苦,收入微薄,但他们吃苦耐劳,敬业乐业,值得人们尊重。所以我们在平时与人交往中,对任何生命个体,都不能用功利、世俗的眼光去看待,要不论其身份与背景,用纯粹的心去对待每个人。(启示
2
分,联系实际分析
2
分,语言通顺
1
分,言之有理即可)
那一次难忘的笔会。主办单位准许每个与会者带一名家属,于是,原本只有十几个人参加的会议一下子拥有了三十多个与会人员。
刚好凑满了一车。大家一路欢歌,去风景绝佳处犒劳眼与心。
身边坐着的,有好几位都是用优质的精神食粮喂养过自己灵魂的名家,为了这次幸运的相逢,也为了留下一份恒久的纪念,我脱下旅行帽,请各位老师签名。我的儿子也仿效了我的样子,脱下帽子,请大家一一签名留念。
到了饭店,我和儿子交换帽子,欣赏对方邀来的珍贵签名。我惊奇地发现,我儿子帽子上的签名远比我的丰富。仔细看看,原来,他让那些
“
名家
”
的爱人、孩子也一个不落地全都签了名!
突然心中黯然,感觉自己输给了孩子。
真的,我怎么就没有想到让名家的家人也来签个名呢?我的眼睛,只管瞄着那些
“
重量级
”
的人物,忽略了那些我叫不上名字来的人,我不知道他们原也是愿意在一顶帽子上欢快地留下一点墨痕的。
笔会结束回到家,我举着两顶帽子给我家先生看,我说:
“
很显然,现在,儿子这顶帽子比我这顶帽子有价值。我感觉自己好笨,竟不懂得生活在名人身边的人其实是更有看点的。
”
我家先生让儿子逐个读他帽子上的人名,并讲清这些人谁和谁是怎样的关系。我没想到,儿子在介绍了几位作家之后,居然念出了两个我听起来十分陌生的名字。我纳闷地问他:
“
这两个人是谁呀?
”
儿子一笑,得意地说:
“
不知道了吧?告诉你,这是导游和司机的名字!
”
———
是那两个一路上被我们唤作
“
小王
”
和
“
小陈
”
的人的名字!
在灯下,我虔敬地端详那两个名字
———
导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的名字写完后显然认真描过,笔画很粗,一丝不苟。
噢,名字,尊贵的名字!
想想看,所有的名字起出来不都是为着供人呼唤与铭记的么?为什么我竟然把签名这么简单的一件事想得那么复杂、那么功利?当我在饭店看到孩子有着丰富签名的帽子,我也曾
“
黯然
”
,但我的
“
黯然
”
却来得那么低俗。我痛感自己错过了获取
“
更有看点
”
的人签名的机缘。我为什么总是怀揣着一个沉重的
“
目的
”
去行事、去思想?在这过程中,我的眼睛漏掉了什么?我的心灵遗忘了什么?
多么欣赏我的孩子,他完全忽略掉了同行者的身份与背景,只把他们看成是纯粹的旅伴,惟其如此,他的那顶帽子才获得了不其然的价值。
孩子,谢谢你,谢谢你按照心灵的指引,为第一个尊贵的名字加冕;谢你用纯美的眼神,矫正我看世界的视线。
15.
文章从第
3
段起,围绕“尊贵的名字”展开叙述,先写
____________________________
,接着写“我”和孩子我换帽子,欣赏签名,再写
____________________________________
,最后表达了“我”对名字的哲思。
16 .
“我”看到孩子帽子上的签名时,为什么感觉自己输给了孩子?
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17.
从下列两句中任选一句,结合语境,体味其中加点字的含义。
(
1
)大家一路欢歌,去风景绝佳处犒劳眼与心。
___________________________________________________________________________________
(
2
)孩子,谢谢你,谢谢你按照心灵的指引,为第一个尊贵的名字加冕
_____________________________________________________________________________________
18.
结全语境,对文中第
9
段划线句做简要赏析。
导游小王竟像那些大腕明星一样弄了个花式签名;司机小陈的名字写完后显然认真描过,笔画很粗,一丝不苟。
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19.
儿子用纯美的眼神,矫正了“我”看世界的视线。请联系生活实际,简要谈谈你从文中得到的启示。
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15.
(
4
分)我和儿子索求签名
儿子介绍签名人物(每空
2
分,共
4
分)
16.
(
3
分)儿子帽子上的签名远比我的丰富
(
或:痛感自己错过了获取
“
更有看点
”
的人签名的机缘)(言之有理均可)
17.
(
2
分)示例一
“
犒劳
”
在这里有(使身心)放松、愉悦的意思。(或:在这里有奖赏、慰劳的意思)(意对即可)
示例二
“
加冕
”
在这里有给予每一个名字应有的价值的意思。
(
或:对每一个名字都应心存敬意
)
(意思相近、言之有理即可)
18.
(
4
分)
示例一:
“
像那些大腕明星一样弄了个花式签名
”
形象地写出导游小王对其签名的重视,也生动地表现了小王想要彰显名字的风采和自身的价值
。
示例二:
“
认真描过
”
、
“
笔画很粗
”
、
“
一丝不苟
”
等词语细致地写出司机小陈签名时的郑重,表现了名字在他心目中是十分尊贵的。
(角度合理,言之有理即可,
4
分。赏析过于简单的,酌扣
1—2
分)
19.
(
5
分)示例:在生活中,有许多人工作艰苦,收入微薄,但他们吃苦耐劳,敬业乐业,值得人们尊重。所以我们在平时与人交往中,对任何生命个体,都不能用功利、世俗的眼光去看待,要不论其身份与背景,用纯粹的心去对待每个人。(启示
2
分,联系实际分析
2
分,语言通顺
1
分,言之有理即可)
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