阅读《养一朵听话的云》（附答案）

阅读《养一朵听话的云》，完成 18 22 题。（ 17 分） ⑴在我刚刚辞职回家，还没有找到新工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲 阅读《养一朵听话的云》，完成18
—22
题。（17
分）

⑴在我刚刚辞职回家，还没有找到新工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会有彩虹。

⑵我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。
⑶妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很久没有
给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
⑷周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废
的窗帘把自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住了外面所有的光线
我突然觉得生活有些让人绝望。
⑸因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把大阳都给迷住了，什么时候才能晴天啊？”妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮食吃啊。”“是吗?
云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕……”女儿果真趴到窗子上，认真“研究”起云彩来。
⑹妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”
⑺女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会都有好收成啦。”
⑻养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑼接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑽“为什么要养一朵云？”
⑾“因为，它可以随时变成我想要的东西。”
⑿“那你现在想要什么呢？”
⒀“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送给爸爸，让爸爸开心。”
⒁一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⒂我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，阳光一片。
⒃每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵。重新制作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
(
选自《少大世界·初中生》
第12
期，有删减)
18
．文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读文章，用简洁的语言将表格补充完整。
(3
分
)
事情或情景
生活态度
辞职回家，未找到工作
▲
▲
有些绝望
听见女儿说为了“我”开心要“养一朵云”
▲
19
．文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义
?(3
分
)




▲

20
．请谈谈句中加点词“颓废”的表达效果。
(3
分
)
我照例躲进书房里，用颓废
的窗帘把自己囚禁起来。




▲

21
．请结合具体事例简要分析文中“女儿”这一人物形象的主要特点。
(4
分
)




▲

22
．请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中画线句的理解。
(4
分
)




▲


参考答案：中小学作文阅读答案网整理
18.
怀疑人生(1
分)
躲在卧室看到窗帘遮住阳光(1
分)
重新燃起希望＼积极(1
分)
19.
①生活中的困难、挫折、磨难(2
分)
；②女儿纯净的心灵(1
分)
；③美好的愿望(1
分)(
答出第①点给2
分，②③任答一点1
分)
20.
用了拟人的修辞手法，将窗帘人格化，生动形象(1
分)
地写出了窗帘的灰黑厚重(1
分)
，表现了“我”失业(1
分)
后对生活悲观失望(
有些绝望)
的心情(1
分)
。
21.
①从“女儿”相信“妻子”的话及她自己准备养一朵云可以看出她天真＼纯洁(2
分)
；②从“女儿”画云想要农民伯伯有好的收成可以看出“女儿”很善良(2
分)
；③从“女儿”告诉“妻子”养一朵云的最终目的是为了让父亲开心可以看出她爱父亲＼懂事(2
分)
。(
第①点2
分，②③任答出一点2
分，不结合内容分析每点只给1
分)
22.(
句子解释3
分，结合生活分析1
分)
句子的意思为：当我们消极悲观时，挫折就会变成我们生活的阻碍，当我们乐观积极初中.高中阅读答案地面对挫折时，挫折就会变成我们进步的推动力。分析略。