《如给我三天光明（节选）》阅读答案

阅读下面的文字，完成 6 ～ 10 题。 因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻 人类的灵魂 。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向 阅读下面的文字，完成
6
～
10
题。
因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达
·
芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔
·
格列柯的奥秘，从柯罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有视觉的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了学会深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛，一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有视觉的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。
我十分勉强地离开了首都艺术博物馆，它存放着美的钥匙。但是，看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。同样的钥匙还在较小的博物馆中甚至在小图书馆书架上等待着。但是，在我假想的有视觉的有限时间里，应当挑选一把钥匙，在最短的时间内去开启藏有高中.初中阅读答案最大宝藏的地方。
6
．联系文段看，“
人类的灵魂”
指的是什么？(2
分
)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案
　
人类的精神世界。
7
．根据选段，谈谈作者在假如有光明的第二天要用很多时间去参观博物馆的目的是什么？(2
分
)
答：____________________________________________________________
___________________________________________________________
答案
　
设法通过艺术去探索人类的灵魂。
8
．作者把所有的美术作品称为“
壮丽的绘画世界”
表达了怎样的一种感情？“
细心地观察”
、“
饱览”
、“
研究”
这些词语表现了作者对美术作品的爱好达到什么程度？(
每处限用2
个字)
(4
分
)
答：表达了作者________
的感情以及对美术作品的爱好达到________
的程度。
答案
　
惊喜　着迷
9
．分析第一段画线句子的含意和作用。(4
分
)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案
　
表达了对健全人漠视身边艺术的惋惜，真挚地劝勉世人珍惜机会努力探索。
10
．最后一段“
应当挑选一把钥匙，在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方”
一句中“
挑选一把钥匙”
和“
最大宝藏的地方”
在文中分别指的是什么？(4
分
)
“
挑选一把钥匙”
在文中指的是________
。(
限用两个字)
“
最大宝藏的地方”
在文中指的是________
。(
限用一个字)
答案
　
艺术　美
下????P??人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇”
这句话的含意。(4
分
)
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
解析　
注意这是个形象的说法，要把它改换成直接的表达，拉提琴的人为死亡涂抹
“
发黑的嘴唇
”
，无非是掩盖死亡的恐怖，粉饰太平。
答案
　
奥斯维辛集中营的杀人者需要拉提琴的囚者为他们掩饰杀人的罪恶，粉饰太平。
12
．请概括《鸟语》这篇散文的寓意。(6
分
)
答：___________________________________________________________
______________________________________________________________
解析　
文章用对比的手法写了两种不同情况下的鸟鸣情况。在自由自在时才开口说话，笼子里发出的鸟鸣不是真正的鸟语！明白了这个，寓意也就不难理解了。
答案
　
只有享受着充分的自由，生命才能显示意义，生命才能有创造。