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《落雪(13分)》阅读答案

栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
落雪 (13 分 ) 1 在宁静的冬日,人们等待的那一场雪以飘在苍茫的原野,那是最初的水给予冬日的圣洁,那是和雪一样洁白心灵的期盼,没有雪的冬天不能称其为冬天。 2 雪是冬的意象,
落雪 (13
分)

1
在宁静的冬日,人们等待的那一场雪以飘在苍茫的原野,那是最初的水给予冬日的圣洁,那是和雪一样洁白心灵的期盼,没有雪的冬天不能称其为冬天。
2
雪是冬的意象,雪是这个季节特有的风景,雪是这个世界最纯粹的语言,雪是冬的灵魂。
3
雪如寻梦的蝴蝶,漫天飞舞着,雪以博大的胸襟,包裹着裸露的大地。
4
雪原静若处子,雪原的背后是一座圣洁的雪峰,固守着那份珍贵的贞洁,站在天边审视着我所居住的城市。
5
远处有无数双眼睛,清澈如水,在阅读着雪原的孤独,通向雪原的路,此刻没有一双脚印,只有那一株株红梅在雪原上怒放。梅的芬芳随风飘送,那是雪的芳香。如火的梅花点燃了那片原野。雪原上升腾着白色的火焰。
6

窗含西岭千秋雪

是何等壮美的意境,雪落在村庄,像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒,那温暖的色彩,如一朵朵微笑的棉花!
7
乡村渴望这样的雪天,农民们在雪天里伫望来的喜悦,然后以雪天为背景,以滴落的檐水为音乐,围坐火塘,暖一壶烈酒与雪交谈!

8
没有冻结的牛铃摇响了乡村的歌谣,被雪覆盖的田园上,那大地和雪亲切的耳语。
9
雪落在城市,成了一道风景,那些人群如雁阵般的喜悦,那些修饰的的眼睛和浮躁的市声,那些涂抹的红唇和化妆的倩影,该怎样读懂雪的博大和朴素,该怎样领悟雪纯洁的语言,该怎样颂扬雪无私的品格?

10
能够读懂雪的高贵的城市人,都以雪为陪衬,用相机把自己和雪融在一起,放大成永恒的记忆,希望人生如雪一样的洁白,希望心灵像雪一样纯净。
11
雪落在记忆深处,落在童真的岁月,唯有圣洁的童心才配与雪游戏。
12
我们都曾以纯净的微笑和欢乐,用雪的纯净雕塑想象的房舍,村庄和意念中的城市。
13
雪落在宁静之夜,落在我们的精神家园,最深最冷的不是夜,是孤独!
14
雪夜,该有多少点燃的蜡烛,在倾听着天空飘洒的言语,该有多少诗人升腾着灵感的火焰,澎湃着艺术的激情,吟唱着

千树万树里梨花开

的壮美,该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神,该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临,再灵巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵,该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外,每一簇绽开的苞蕾酝酿着春天的经历,该有多少爱雪的人,想象落雪的情景,喜悦如雪,潮湿的心灵,长出新绿的叶片,该有多少情人,借每一片雪花,飘飞着对爱情和人生的祝福!
15
沧桑岁月,天荒地老,雪显得无与伦比的崇高,崇高的是雪的一生的干净,崇高的是雪洁白的精神!

5
、作者为什么说“没有雪的冬天不能称其为冬天?(
2
分)

6
、全文写“落雪”,第
5
段却着力描写如火的梅花,有什么用意?(
2
分)

7
、从语言的角度,谈谈文中第
7
段画线句子的表达效果(
3
分)


8
、细读文章第
9
段,说说段中的问句表达了作者的什么意愿?(
3
分)

9
、文高中.初中阅读答案章的最后一段在内容和结构上各有什么作用?(
3
分)


参考答案:中小学作文阅读答案网整理
5

雪是冬的意象,雪是这个季节特有的风景,雪是这个世界最纯粹的语言,雪是冬的灵魂。
6
、起衬托作用,作者以梅奉献芬芳和傲雪的坚强,更加衬托出了雪的圣洁和博大。
7
、运用了拟人的修辞手法;赋予乡村、雪以人的情态,传神的写出了雪给农人带来丰收,农人们对雪的喜爱之情,语言生动形象,极富表现力,增强了文章的可读性。
8
、作者希望城里人在欣赏雪景的时候,能有心灵的感悟,希望他们少一些虚伪和浮躁,多一些博大、朴素、圣洁和无私。
9
、内容上点明主旨,高度赞美了雪的圣洁,抒发了对雪的喜爱之情;结构上总结全文,照应了开头,点明题目。

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