《永恒的母亲》阅读答案

永恒的母亲 我的童，是和祖母一起度过的。父母的影子早就模糊了，模糊得只剩下清明节时坟前的野草。 生活，就像坡地上的蒲公英，无奈的苦涩中，总有些幽香。那时，山里的日 永恒的母亲
我的童，是和祖母一起度过的。父母的影子早就模糊了，模糊得只剩下清明节时坟前的野草。
生活，就像坡地上的蒲公英，无奈的苦涩中，总有些幽香。那时，山里的日子清淡，一包蓝靛，就是农家的全部颜色。奶奶那架老掉牙的纺车，缠完了太阳缠月亮，把我童的酸甜苦辣，也都缠在了上面。
当红日欲出未出的时候，晨曦被朝霞扑满金粉，大山给远天一片希望。晨雾用亦真亦假的变换，幻化出无穷无尽的野趣

夏日里，坐在老梨树下，听奶奶讲故事，正在流失的晚霞，淡入了黄昏，清香在蒲扇中飘逸。望着奶奶指出的牛郎织女星，默数着满天的星斗，我的心中充满了欢乐和童话。
上学那天，按照我们乡下的习惯，为了讨个彩儿，祖母给我绣了个大红冠子公鸡，挂在脖子上。就在那秋天，劳累过度的祖母病了，昏睡了几天几夜，我真怕她再也不能醒来。就是那，奶奶卖掉了出嫁时那对手镯，才给我凑足了学费。
奶奶病好后，望着我熬红的眼睛说：
“
孩子，你还没长大呢，我怎么舍得走呢！
”
读中学时，每次回家，望着老人菜色的脸，心里真不是滋味。
我终于走出大山，到省城读书去了。临行那天晚上，老人给我打点行

李，缝补穿旧的衣服，清点我儿时的玩具，翻看我小时候用过的笔记本。夜深了，老旱烟在黄铜烟锅里闪烁着如豆的一点星火，老人家久久没有睡去。到校打开行李我才发现，里面有十几个红皮鸡蛋和一双手工布鞋。双手捧着那双鞋，耳边又响起了祖母常说的那句话：
“
鞋穿不正，就要崴脚哇！山里的路是咱山里人走出来的呀！
”
那双布鞋，我始终没舍得穿。寒假时，拿回老家，珍贵地放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里。
参加工作后，几次接老人出来，她总是说：
“
冷不丁儿挪窝，舍不得走啊！
”
每次探家临行时，她总是站在山道上，望着我渐去渐远的身影，在大山的背景下久久不动。我回过头来，望着那风中飘动的白发，禁不住落下泪来。
直到那段人所共知的月，因为父母当时说不清的历史问题，我被隔绝了和外界的一切往来。这时，我多么惦记着祖母啊，想起了那双蹒跚在山间小道上的小脚，想起了那个没有经济来源和几乎丧失生活能力的老人
……
　　又一个中秋，我回到故乡，小溪瘦成一条泪水，顺着大山的腮边流下，

父母被认定为烈士，祖母也故去多时了。听乡亲们说，后事是被我一位远房姑母发送的。那是一个多风多雨的季节，身边没有一个亲人，连骨灰都没有留下。这时，我多想大哭一场啊，可是，想找个祭奠的地方都没有。姑母告诉我，老人临终前欲说不能，似乎有些话要告诉我。如今，这些都被昨日的风刮走了，只有蟋蟀在墙角边，对着秋天悲鸣。
重新站在生我养我的小院里，望着一片荒芜的田园，爬山虎翻过颓圮的

院墙，无望地对着蓝天，寂寞地开着紫花。望着推走无数人间风雨推走苦乐华的那盘石磨，望着依然陈旧依然引起我儿时记忆的关东木格子窗，那架纺车还在，那盏油灯还在，屋前祖母亲手栽的那棵梨树还在，连我童玩过的弓箭和木刀还悬挂在当的老地方。仿佛锅里仍在散发着玉米饼子的清香；灶里，仍在跳动着大柴的火苗。
可是眼前呢？沾满铜锈的老钟，无声的沉默。难道说，奶奶真的走远了吗？那只老黄狗呢？
我多想找出那份谜一样的遗言啊！尘封的四壁，隐去了一切，落叶在阶前遮住了往日的足痕。祖母啊，你把要说的话留在了那里？我清理书籍时，意外惊喜地发现了个包裹，里面包着一个玉石烟嘴，一对耳环，当的那双布鞋，也规规矩矩地躺在那里。
望着这些遗物，我沉思了很久。老人似乎把千言万语都写在密密麻麻的

针脚上。老人是在告诉我，鞋不可穿错，路不能走歪呢？还是要我一定记住这些金玉良言？这时，我想起了祖母一生的顽强和执着，一生的期待和盼望。仿佛她此刻正站在门口上，送走南行的雁群，遥望走出大山的儿孙。这些遗物，我始终珍藏着。只是那双布鞋，我寄给了正在他乡见识风雨的儿子。

而此刻，屋外正在滴雨，家乡已是深秋了。该有金果坠地了吧？真不知道，那个包裹，远方收到了没有？
19、
字里行间，我们感受到祖母对“我”深沉的爱，请依次概括能体现这种爱的一些生活小事。（
3
分）


20、
文中两处划线句子同属于什么描写？你如何理解这种景色的变化？（
3
分）


21、
我找到了祖母给我的遗言吗？为什么？（
2
分）



22、
祖母给我的仅仅是那无微不至的关怀吗？结合课文谈谈你的理解。
(2
分
)



23、
“只是那双布鞋，我寄给了正在他乡见识风雨的儿子。”我为什么要这么做？“真不知道，那个包裹，远方收到
了没有？”你在生活中一定也收到过类似的“包裹”，请简要说说“包裹”的内容。（
3
分）


参考答案：中小学作文阅读答案网整理
19
、
(1)
奶奶给我讲故事
(2)
祖母卖手镯给我凑学费
(3)
我考上大学，临行前祖母为我整理行李
,
送我布鞋。
20
、环境描写。

前一个景物描写衬托出我的童虽然艰辛，但在祖母的关心下，却充满了欢乐和童趣；而后一个景物描写，既形象写出了秋天小溪枯水的自然现象，更是痛失祖母的内在心情的一种典型外化。
21
、
找到了，祖母遗物中的那双鞋告诉我在以后的人生道路中，要走自己的路，走正确的道路，不能迷失人生的方向，要有正确的做人准则．
22
不止是关怀，本文除了表现浓浓的人间至情外，更有祖母对孙儿的亲切朴实却是人间至理的教诲，
“
鞋穿不正，就要崴脚哇！山里的路是咱山里人走出来的呀！
”
就是告诫我要努力走好自己路和拥有正确的做人初中.高中阅读答案准则。
23
、①我想把祖母的教诲告诉给儿子，希望他能够走好人生之路

②略（围绕长辈对自己的教诲回答）。