《摘下属于自己的桃子》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
摘下属于自己的桃子 ①那时,我刚刚升入初中,数学成绩就开始掉队了,这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。 ②回到家,我阴沉着脸,缄默不语。父亲看到我情绪不大对 摘下属于自己的桃子
①那时,我刚刚升入初中,数学成绩就开始掉队了,这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。
②回到家,我阴沉着脸,缄默不语。父亲看到我情绪不大对,关切地问:“孩子,在学校有什么不愉快的事情发生吗
?
”父亲不问不要紧,一问我便开始小声抽泣起来,嘴里断断续续地说着:今天在课堂上,同学嘲笑我把一道函数题做错了,这让我很没面子。
③没想到父亲哈哈大笑起来,原来是这么一点小事啊,只要以后迎头赶上就是了,没什么大不了的。受到安慰和鼓舞,从此以后我每晚都挑灯夜战,苦心练习数学题目。父亲也深知,我的性格是争强好胜的,不拿到第一誓不罢休。
④可是,半过去了,我的数学成绩依然很不理想,一气之下,我愤怒地撕碎了数学课本,嚎啕大哭。父亲看在眼里,没有震怒,也没有呵斥我。
⑤那会儿我家靠近山坡,在山坡上,父亲种植了一片棉花和一片桃树。夏末时节,盛开的棉花像天上的云朵,粉红的桃子挂满了枝头。
⑥几天后,父亲对我说:“我和你妈妈要去城里办事,你自己去山坡上摘棉花吧,摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。
⑦天有不测风云,上午
9
点过后,本来还算晴朗的天,开始下起了绵绵细雨,摘棉花看来是没有指望了,我准备收拾东西回家。
⑧我推着车子,在路过果园时,看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是,我灵机一动,爬上树干把剩下的桃子都摘了下来,然后心满意足地回家了。
⑨回到家,父亲问:棉花摘得怎样
?
我从兜子里掏出几十枚桃子,递给父亲说:“天下雨了,棉花没摘完,但我把您剩下的桃子都摘完了,这也算是成绩吗
?
”
⑩父亲很兴奋地把我搂在怀里,一个劲地说:“当然算了,你今天完成了一件非常了不起的任务。”父亲的一席话,让我感到云雾缭绕。
?
原来,这一切都是父亲的安排,他故意留了一棵果树没摘完,故意雨天让儿子去摘棉花。父亲语重心长地对我说:“世上有走不完的路,也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回,这是一种智高中.初中阅读答案慧,但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花,但你摘下了属于自己的那些桃子,不是一样很有成就感吗?”
?
父亲的话让我醍醐灌顶,他是想找一个最佳渠道来启迪我,鼓励我。我经过反思,心想自己日后或许不能成为经济学家,但我从小还有文字梦想。随后的日子里,我笔耕不辍,用文字来记录自己和他人的纷繁人生,而今我已成为了各大期刊的写手。
?
在人生的道路上,打开思想的桎梏,摘下属于自己的桃子,抱定这样一种生活信念
的人,一定能实现人生的突围和超越。
作者
张忠辉
《思维与智慧》
24
期
1
.选文第⑤段中划线句子有什么作用?(
3
分)
2
.第⑩段父亲为什么说“我”
完成了一件非常了不起的任务?(
3
分)
3
.第
?
段中加点的“
这样一种生活信念”指的是什么?(
3
分)
4
.人生中“我”是怎样摘下属于自己的桃子的?(
3
分)
5
.题目“摘下属于自己的桃子”应该怎样理解?(
4
分)
6
.你喜欢这个父亲吗?为什么?(
3
分)
摘下属于自己的桃子:
中小学作文阅读答案网整理
1
.运用景物描写(环境描写),写出了棉花和桃子成熟的丰收景象,为下文情节发展做铺垫。(
3
分)
2
.“我”因为下雨没有摘棉花,但是却在回家的途中摘下了父亲没有摘完的桃子,“我”的行动表明“我”能够关注到身边的东西,发现身边的机会,收获成功,而这正是父亲想让“我”明白的道理。(
3
分)
3
.(在人生的道路上,)打开思想的桎梏,摘下属于自己的桃子。(
3
分)
4
.我经过反思,心想自己日后或许不能成为经济学家,但我从小还有文字梦想。随后的日子里,我笔耕不辍,用文字来记录自己和他人的纷繁人生,而今我已成为了各大期刊的写手。(
3
分)
5
.既指选文中“我”初中时雨天在山坡上摘下的父亲没有摘完的桃子(
2
分),也指在人生中遇到过不了的坎掉头而回时能够发现身边的机会,收获成功(
2
分)。
6
.喜欢。(
1
分)因为文中的父亲体贴孩子,理解孩子,善于鼓励和教育孩子,尤其是在孩子遭遇人生挫折的时候,能够积极寻找机会启迪孩子、教育孩子。(
2
分)能够结合选文中父亲的特点来谈理由即可得分。
①那时,我刚刚升入初中,数学成绩就开始掉队了,这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。
②回到家,我阴沉着脸,缄默不语。父亲看到我情绪不大对,关切地问:“孩子,在学校有什么不愉快的事情发生吗
?
”父亲不问不要紧,一问我便开始小声抽泣起来,嘴里断断续续地说着:今天在课堂上,同学嘲笑我把一道函数题做错了,这让我很没面子。
③没想到父亲哈哈大笑起来,原来是这么一点小事啊,只要以后迎头赶上就是了,没什么大不了的。受到安慰和鼓舞,从此以后我每晚都挑灯夜战,苦心练习数学题目。父亲也深知,我的性格是争强好胜的,不拿到第一誓不罢休。
④可是,半过去了,我的数学成绩依然很不理想,一气之下,我愤怒地撕碎了数学课本,嚎啕大哭。父亲看在眼里,没有震怒,也没有呵斥我。
⑤那会儿我家靠近山坡,在山坡上,父亲种植了一片棉花和一片桃树。夏末时节,盛开的棉花像天上的云朵,粉红的桃子挂满了枝头。
⑥几天后,父亲对我说:“我和你妈妈要去城里办事,你自己去山坡上摘棉花吧,摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。
⑦天有不测风云,上午
9
点过后,本来还算晴朗的天,开始下起了绵绵细雨,摘棉花看来是没有指望了,我准备收拾东西回家。
⑧我推着车子,在路过果园时,看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是,我灵机一动,爬上树干把剩下的桃子都摘了下来,然后心满意足地回家了。
⑨回到家,父亲问:棉花摘得怎样
?
我从兜子里掏出几十枚桃子,递给父亲说:“天下雨了,棉花没摘完,但我把您剩下的桃子都摘完了,这也算是成绩吗
?
”
⑩父亲很兴奋地把我搂在怀里,一个劲地说:“当然算了,你今天完成了一件非常了不起的任务。”父亲的一席话,让我感到云雾缭绕。
?
原来,这一切都是父亲的安排,他故意留了一棵果树没摘完,故意雨天让儿子去摘棉花。父亲语重心长地对我说:“世上有走不完的路,也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回,这是一种智高中.初中阅读答案慧,但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花,但你摘下了属于自己的那些桃子,不是一样很有成就感吗?”
?
父亲的话让我醍醐灌顶,他是想找一个最佳渠道来启迪我,鼓励我。我经过反思,心想自己日后或许不能成为经济学家,但我从小还有文字梦想。随后的日子里,我笔耕不辍,用文字来记录自己和他人的纷繁人生,而今我已成为了各大期刊的写手。
?
在人生的道路上,打开思想的桎梏,摘下属于自己的桃子,抱定这样一种生活信念
的人,一定能实现人生的突围和超越。
作者
张忠辉
《思维与智慧》
24
期
1
.选文第⑤段中划线句子有什么作用?(
3
分)
2
.第⑩段父亲为什么说“我”
完成了一件非常了不起的任务?(
3
分)
3
.第
?
段中加点的“
这样一种生活信念”指的是什么?(
3
分)
4
.人生中“我”是怎样摘下属于自己的桃子的?(
3
分)
5
.题目“摘下属于自己的桃子”应该怎样理解?(
4
分)
6
.你喜欢这个父亲吗?为什么?(
3
分)
摘下属于自己的桃子:
中小学作文阅读答案网整理
1
.运用景物描写(环境描写),写出了棉花和桃子成熟的丰收景象,为下文情节发展做铺垫。(
3
分)
2
.“我”因为下雨没有摘棉花,但是却在回家的途中摘下了父亲没有摘完的桃子,“我”的行动表明“我”能够关注到身边的东西,发现身边的机会,收获成功,而这正是父亲想让“我”明白的道理。(
3
分)
3
.(在人生的道路上,)打开思想的桎梏,摘下属于自己的桃子。(
3
分)
4
.我经过反思,心想自己日后或许不能成为经济学家,但我从小还有文字梦想。随后的日子里,我笔耕不辍,用文字来记录自己和他人的纷繁人生,而今我已成为了各大期刊的写手。(
3
分)
5
.既指选文中“我”初中时雨天在山坡上摘下的父亲没有摘完的桃子(
2
分),也指在人生中遇到过不了的坎掉头而回时能够发现身边的机会,收获成功(
2
分)。
6
.喜欢。(
1
分)因为文中的父亲体贴孩子,理解孩子,善于鼓励和教育孩子,尤其是在孩子遭遇人生挫折的时候,能够积极寻找机会启迪孩子、教育孩子。(
2
分)能够结合选文中父亲的特点来谈理由即可得分。
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