《猎人与狼》阅读答案

猎人与狼 侯希辰 (1) 猎手穿行在灌木丛中，查看前几天挖下的陷阱，可惜一无所获。当他走进一片灌木林时，微微有些心跳，那是最后一处的陷阱了。 (2) 伪装的树枝不见了，陷阱露出 猎人与狼
侯希辰
　　
(1)
猎手穿行在灌木丛中，查看前几天挖下的陷阱，可惜一无所获。当他走进一片灌木林时，微微有些心跳，那是最后一处的陷阱了。
　　
(2)
伪装的树枝不见了，陷阱露出阴森森的洞口，猎手狂喜，端着枪走近阱口。猎物是只成的公狼，金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽，在阱底嗥着，焦躁地团团转。
　　
(3)
靠近点，再靠近点，猎手告诫自己。小心地挪动脚步，边举枪瞄准，他只有将尖锐的弹头射进公狼的前额，才能获得一张完整的狼皮。猎手觉得手心有点湿，全神贯注地往前挪步。突然，他脚下一滑，眼前一黑，耳边响起尘土和落叶的坠落声，猎手意识到，他正掉进自己挖的陷阱里，他忽略了昨晚的那场大雨。
　　
(4)
现在，猎手和凶恶的公狼，共同被困在狭小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。猎手的心中滑过一阵苦笑：这大概就是报应吧，打了一辈子猎，结果却要死在亲手挖掘的陷阱和已捕获的猎物口中。
　　
(5)
在猎手掉进陷阱中的那一刻，公狼被这突如其来的坠物给镇住了，它转过身，目光凶狠地盯着近在咫尺的猎人，龇着白森森的狼牙，鼻孔里发出威慢的低嗥。
　　
(6)
赤手空拳的猎手知道，无论如何是敌不过眼前凶狠的公狼。凭他多的狩猎的经验，他很快镇定下来，也龇着牙，目光狠狠地瞪着公狼不动。
　　
(7)
人和狼都不敢轻举妄动，互相对峙着，时间似乎静止了，不知过了几分钟或是几小时，公狼也许感到眼前的人对它并不构成威胁，也许无暇顾及，逃命要紧，公狼盯着猎人后退两步，见猎人没有反应，便掉转身，不再顾及背后的人，开始义无反顾地用尖锐的前爪飞快地扒着阱壁。
　　
(8)
雨后的土很松，老狼很快就在脚下扒下一大堆土，把阱底垫高了一层。公狼用后腿跳上土墩，竖起前爪，继续往高处抓。猎手很快就明白了公狼的意图，不禁在心里骂道：他娘的，狡猾的家伙！旋即跟在公狼的身后，把公狼抓下的松土踩实、垫宽，做成台阶状。
　　
(9)
狼和人，在这一刻成了同舟共济的合作者。人和狼，为了求生，竟配合得如此默契和协调。
　　
(10)
只用了两个多时辰，狼和人都看见了头顶上的地面。狼一纵身，蹿上地面，向前走了几步，停住，回转身坐下来，目光定定地望着洞口。猎手最后也艰难地攀援上洞口。他看见狼正盯着自己，慌忙拾起掉在地上的枪，端起瞄准狼的前胸。
　　
(11)
公狼见到猎人上来，全然不觉危险就在眼前，而是偏着头，对猎人眨眨眼，然后缓缓起身，慢吞吞地朝着密林深处走去。在转过山脊时，又回身望了望猎人。
　　
(12)
猎手端着枪，怔怔地瞄准着渐渐远去的公狼，僵硬的手指，没有扣下扳机，一任猎物从容地隐入林间……
　　
(13)
从此，猎手不再进山。他告诉别人，他已失去做为猎手应有的那股狠劲了。
15.
通读全篇，补充情节。
(2
分
)
　本文的情节由“跌落陷阱、紧张对峙、
__________
、无言分别”四部分组成。
16.
文章结尾处猎人说自己已经失去了“做为猎手应有的那股狠劲”。你怎样理解猎手的“狠劲”？猎人失去了“狠劲”，那又多了些什么呢？
(4
分
)


17.
初中.高中阅读答案品味关键词语是深入理解文章意蕴的重要手段。请从内容、写法、结构、语言等方面，任选一个角度，结合语境点评
(10) (11) (12)
段中的任意两个句子（先抄写再品味）（
6
分）。
句子一：

_
品味：


__
句子二：

___
品味：


18.
从小到大，你一定从各种渠道知道了很多关于狼的知识或者故事，请介绍一则狼的故事或关于狼的一些知识与我们大家分享，并说出你对“狼”的认识。（
5
分）



参考答案：
15.(2
分
)(
主观题
)
合作求生。
(
　意对得分。不简洁扣
1
分。
)
16.(4
分
)(
主观题
)
①
冷酷残忍、敌对、杀机
(2
分
)
②
对动物的仁慈、友善、尊重、温情
(2
分
)
17.(6
分
)(
主观题
)
分析要点参考：
狼：

关注
(
关心
)
　友好
(
信任、友善
)
　依恋
(
留恋、惜别
)-------
猎人：敌意，戒备
------
对比写法
------
语言组织精当得
1
分
18.(
主观题
)
①
仅罗列材料得
3
分。
②
有机组织材料，提出观点
4
分。
③
恰当利用材料形成自己的观点
5
分。