《雪野里的精灵》阅读答案

阅读下面的文字，完成 5 ～ 8 题。 雪野里的精灵 李存葆 那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的
阅读下面的文字，完成
5
～
8
题。



雪野里的精灵


李存葆

那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。


后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句高中.初中阅读答案喻生命的短暂如蜉蝣，后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑
“
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋
”
，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄?一瞬，稍纵即逝。

博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。


那是七十代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。

哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我
……
这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，
它们也会顽强地举起美的萌芽
，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。


这雪国中的蓝色小生命，纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大；这小小的生命里，也浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们是这漫漫雪国里生命的精灵
!
友人告诉我，这蓝色的小花名叫
“
白头翁
"
。

定林寺中的银杏树，崂山雪地的小花小草，还有这雪国中的
“
白头翁
”
，都是造物主无与伦比的杰作，都是生命的奇观
……

人们惯常喜爱吟诵参天的大树，喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春的预报和序曲。


天无私覆，地无私载。对幢憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或者无意地践踏它们
……

（选自《新世纪文学选刊》
2002

8
月号，有删改）

5
．文章把小花称作
“
雪野里的精灵
”
，意在表现小花的哪些特点？（
4
分）

答：

美丽；纤弱，稚嫩；顽强，不怕困难；充满活力。

6
．请赏析
“
看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来
”
这句话。（
4
分）

答：

运用拟人手法，写出小生命顽强的生命力。


用鲜活生动的语言，写出了
“
我
”
见到这些小生命时的惊喜与感动之情。

7
．文章
说
“
浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界
”
。两种
“
境界
”
分别指什么
?
二者有何相同点？（
6
分）

答：
浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈、激荡人心。


寂寞的境界：纤小柔弱的生命形态，默默无闻、自强不息。

相同点：

二者都是生命的奇观，都是生命力量的展示。

8
．下列对文章的理解和分析，正确的两项是（
4
分）

A
．银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，
“
我
”
从第一次见到它开始，就一直感到自己的渺小与卑微。

B
．文章提到古人嘲笑
“
朝菌
”
、
“
蟪蛄
”
生命短暂的话，目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。

C
．
“
它们也会顽强地举起美的萌芽
”
，其中的
“
美
”
，不仅指小花的外观，也指它们的精神。

D
．本文先以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。

E
．结尾一段的意
思是，我们应像天地公平地对待万物一样，善待那些弱小生命。


答：【
C
】【
E
】

17
．下列对文章的理解和分析，正确的两项是（
）(4
分)
A
．“
它们也会顽强地举起美的萌芽”
，其中的“
美”
，不仅指小花的外观，也指它们的精神。
B
．文章提到古人嘲笑“
朝菌”
、“
蟪蛄”
生命短暂的话，目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。
C
．银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，“
我”
从第一次见到它开始，就一直感到自己的渺小与卑微。
D
．结尾一段的意思是，我们应善待那些弱小生命。
E
．本文先以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。
【答案】
AD
B
项，曲解文意。作者引用“朝菌”、“蟪蛄”，目的是抒写人生的渺小与短暂。
C
项，以偏概全。“一直感到自己的渺小与卑微”错，后来作者见到小花小草后，“领略了弱小生命吟出的生的礼赞”后，就不再感到自己的渺小与卑微了。
E
项，分析行文思路错误。选取了三个场景，分别是巨大的银杏树、崂山顶的小花和长白山林场的白头翁；但只有两个角度，即浩歌的境界与寂寞的境界。
20
．人类为什么会嘲笑“
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”
？作者认为人类怎样做才是正确的？（6
分）
答：


参考答案：中小学作文阅读答案网整理
20
、人类自以为比“
朝菌”
、“
蟪蛄”
伟大，于是嘲笑“
朝菌”
、“
蟪蛄”
渺小与卑微；（3
分）然而，博大与渺小，久远与短暂都是相对而言的，我们要公平地对待伟大的生命和弱小的生命。（分）（共6
分）