学习方法网
首页 > 初中阅读 > 初中散文阅读 > 《蔷薇几度花》阅读答案 >

《蔷薇几度花》阅读答案

栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
蔷薇几度花 ① 喜欢那丛蔷薇。 ② 与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,趴着。我把它当作大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时 蔷薇几度花

喜欢那丛蔷薇。

与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,趴着。我把它当作大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀,蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。

也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容;有些人只是路过,有些人却是天天来去。

看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走出来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。

惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。呀
!
一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。

可不是么
!
匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷代的甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。

现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的,老的少的,有人买的是记忆,有人买的是稀奇
——
这正宗的手工灶糖,少见了。

便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等老人的铜锣敲响。当当,当当当
——
好,来了
!
等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。

跟他聊天。

老头
!”
我这样叫他,他不生气,呵呵笑。

你不要跑那么快,我追都追不上了。

我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:

别处,也有人在等着买呢。


祖上就是做灶糖的。这样的营生,他从十四岁做起,一做就做了五十多。天生的残疾,断指,两只手加起来,只有四根半指头。却因灶糖成了亲,他的女人,就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了。


这灶糖啊,就快没了。

老人说,语气里倒不见得有多愁苦。
(11)

以前怎么没见过你呢
?”
(12)

以前我在别处卖的。

(13)

哦,那是甜了别处的人了。

我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。
(14)一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:

和这些花儿合个影吧。

老人一愣,笑看我,说:

长这么大,除了拍身份照,还真没拍过照片呢。

他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼,笑。复举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:

不摇香已乱,无风花自飞。

诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此罢。
1
.挑糖担的老人具有怎样的品性
?
随性自然,不奢望,不强求。

2.第

段中的

记忆



稀奇

分别指什么
?
记忆:贫穷代的甜
(
或:贫穷代的幸福和快乐/当孩子们用破烂换灶糖的情景
)


稀奇:少见的正宗的手工灶糖。
(
每点
1
分,意对即可)

3.品味文中两处画线句,按要求答题。
(1)
赏析句子
起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素紊妆,淡淡笑。
运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。

(2)
句中加点的



字好在哪里
?
哦,那是甜了别处的人了。
一个



字,赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。

4.简析

蔷薇

在文中的作用。

作为贯串全文的线索;

引出挑糖担的老人;

比喻
(
象征
)
老人的品格
(
或:比喻人生最好的状态
)


烘托老人的形象。
(
每点
1
分,答出三点即可
)

5.下列对文章的理解和分析不正确的一项是
(C)
A
.第

段中写到

有些人走得匆忙,有些人走得从容;有些人只是路过,有些人却是天天来去

,结合下文看,挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。
B
.第

段中描写老人的糖担子,突出了一个



字,暗示了老人做灶糖时间之久,也唤起了



对逝去生活的回忆。
C
.第

段中的插叙交代老人初中.高中阅读答案的女儿不做灶糖了,表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人,老人对此感到悲哀。
D
.文中多处通过老人的



来表现老人的心情,比如第(13)段中

老人呵呵笑起来

,第(14)段中

他看

眼,笑

都写出了老人的开心。

相关初中散文阅读

推荐初中散文阅读

重点栏目推荐

初中记叙文阅读 初中说明文阅读 初中议论文阅读 初中散文阅读 初中诗歌阅读 初中文言文阅读 初中课内阅读 初中名著阅读 初中小说阅读 初中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓