《夏之韵(18分)》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
夏之韵( 18 分) ⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被,林带上的淡 夏之韵(
18
分)
⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被,林带上的淡淡绿烟也( )一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色( )了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的( ),这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间( )。夏天到了。
⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间,自然应了这中性的黄色
——
收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作最后的冲刺。
⑶夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起餐睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是想风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥,浇水。
“
田家少闲月,五月人倍忙
”
,他们肩上挑着夏秋两季。
⑷遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
1
.第一段括号中依次填入的词语,最为恰当的一项是( )(
2
分)
A、凝成 主宰 积蓄 升腾 B、变成 支配 贮存 升腾
C、变成 主宰 贮存 飞升 D、凝成 支配 积蓄 飞升
2
.第一段中作者调动多种感官来写夏天,请举出相应的例。(
4
分)
视觉:
听觉:
嗅觉:
触觉:
3
.第二段的中心句是
。(
2
分)
4
.第三段中说
“
夏天的旋律是紧张的
”
,从文中的哪些句子可以看出?(
2
分)
答:
5
.最后一段,作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季,其原因是
,作者写
“
历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子
”
,这样写在文中起
作用。(
4
分)
6
.夏天给你留下什么印象呢?请抓住其中印象最深的一点,用比喻或拟人手法加以描述。(
4
分初中.高中阅读答案)
答:
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
1
.A
2
.视:山坡……长墙。听:蝉儿,潜在……长鸣。嗅:吹送着……麦香。触:热风浮动着。
3
.夏天的色彩是金黄的。
4
.田间的农民只要快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。
5
.因为夏季是紧张、热烈的。衬托
6
.略
18
分)
⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被,林带上的淡淡绿烟也( )一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色( )了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的( ),这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间( )。夏天到了。
⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间,自然应了这中性的黄色
——
收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作最后的冲刺。
⑶夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起餐睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是想风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥,浇水。
“
田家少闲月,五月人倍忙
”
,他们肩上挑着夏秋两季。
⑷遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
1
.第一段括号中依次填入的词语,最为恰当的一项是( )(
2
分)
A、凝成 主宰 积蓄 升腾 B、变成 支配 贮存 升腾
C、变成 主宰 贮存 飞升 D、凝成 支配 积蓄 飞升
2
.第一段中作者调动多种感官来写夏天,请举出相应的例。(
4
分)
视觉:
听觉:
嗅觉:
触觉:
3
.第二段的中心句是
。(
2
分)
4
.第三段中说
“
夏天的旋律是紧张的
”
,从文中的哪些句子可以看出?(
2
分)
答:
5
.最后一段,作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季,其原因是
,作者写
“
历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子
”
,这样写在文中起
作用。(
4
分)
6
.夏天给你留下什么印象呢?请抓住其中印象最深的一点,用比喻或拟人手法加以描述。(
4
分初中.高中阅读答案)
答:
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
1
.A
2
.视:山坡……长墙。听:蝉儿,潜在……长鸣。嗅:吹送着……麦香。触:热风浮动着。
3
.夏天的色彩是金黄的。
4
.田间的农民只要快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。
5
.因为夏季是紧张、热烈的。衬托
6
.略
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