阅读《那一些晶莹的泪花》（附答案）

【 昌平中考一模】 （一）阅读《那一些晶莹的泪花 》，完成第 高中.初中阅读答案15 17 题。（共 15 分） 那一些晶莹的泪花 安谅 ①都说，南疆多是不长眼睛的青杨，没有流泪的胡杨。我踏进沙漠的那 【
昌平中考一模】（一）阅读《那一些晶莹的泪花
》，完成第15
—17
题。（共15
分）
那一些晶莹的泪花
安谅
①都说，南疆多是不长眼睛的青杨，没有流泪的胡杨。我踏进沙漠的那一瞬间，就断定胡杨是坚韧顽强的化身，似乎与涟涟泪水无缘。但不久的那些天，我却真切地感觉到了令人心动的胡杨之泪。

②喀什市区有高楼霓虹，也有湖水景观，与内地不少中型城市一样的模样。但深入乡村，踏访农户，那种贫穷落后首先在住房淋漓尽致地展露。我走进去，是怀着一种悲悯，更是带着一种忧伤。用泥土和竹条砌成的居室，居然随处可见。低矮得让人心碎，破旧得又令人羞愧。我们这大都市里的人，是应有羞愧之意的，同是兄弟手足，这样的差距为何还未能消除呢！在莎车，那位大妈家，人畜几乎是同居一处，羊棚里的味儿，就像浮尘一样，径直闯入了居室。大妈五十多岁，但憔悴衰老得像七八十岁的老奶奶了。村支书介绍说，她男人早就病死了，她抚养着一位老人，还带着五个孩子，五个孩子有两个是天生的智障者，是吃低保的，能填饱全家肚子已是不错了，改善住房就几近天方夜谭了。说话间，那个十多岁的智障女孩便傻愣愣地坐在那儿，目光呆滞，目中无人。我握着大妈的手，告诉他，政府要资助她，建一套抗震、宽敞的安居房。村支书翻译时，我看见大妈枯涩的眼睛里溢出了泪水，而那痴呆女孩的眼里，也有一种光亮喜悦地一闪，我也禁不住眼窝子一热。
③在泽普八乡三村，村民们都在清理震后的场地。阳光下，他们热汗直冒，干得很欢。乡领导把他们集拢来，介绍说，上海来支援我们建设安居房的，图纸是他们帮着设计的，钱也是他们资助一部分的。话音未落，已看到村民们互相交头接耳，目光都投向了我们。虽然听不清、也听不懂他们在述说什么，但那些眸子里透出的光泽是欢欣的，有一种温暖的力量在我们之间漾动。

④巴楚县一个老汉，首先新建了一处新居室。
90
平方米
的安居房，还有近一亩地的种植区和养畜区。听说我们来自上海，他八十多岁的老母亲急切地走了上来，紧紧握住我的手，口里喃喃着，昏花的老眼里，泪水盈盈，他的儿子也不时抹着眼眶。
⑤喀什的老百姓，还有不少居住在土坯房里。稍有雨水侵袭就即刻渗水甚至倾塌，岌岌可危。一位当地建设官员说过一则故事，至今撞击着我的心口，令我无法平静。前些，伽师地震，一个村的民宅都须臾之间倒塌了，死伤无数。只有一户人家，当初因为拿了政府的补助，自己又凑了点钱，把房屋改成抗震房了，一家老小无忧。领导去慰问，他竟然也抱头痛哭。众人都纳闷，最后才得知，这次地震，好多村里人都临时躲进了他家，让他一下子成为村里最让人瞩目和羡慕的人物。他是喜极而泣呀！
⑥胡杨，是男子汉的象征呀，也是新疆人的象征。他们也是有泪不轻弹，但到了动情之处，就潸然泪下。
⑦看见他们激动的落泪，我们也禁不住泪花闪动。
⑧那泪水映照了民族情，兄弟谊呀！
15.
请你依次概括文中所记述的
“胡杨之泪”的两个场景。（每个场景用
8
个字回答）（
4
分）
场景一：


场景二：闻支援愉悦露欢欣
场景三：


场景四：帮乡邻幸福泪满面

16.
结合第③段内容说说画线句子中“温暖的力量”指的是什么？（
4
分）
17.
第
①
段写到“但不久的那些天，我却真切地感觉到了令人心动的胡杨之泪。”请你结合文中的任意两处场景说说你对这句话的理解。（不超过150
字）（7
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
15.
示例：场景一：听资助激动溢泪水
场景三：住新房感激泪盈盈 （共4
分。每空2
分）
16.
要点：温暖的力量指的是我们给予村民们的帮助让他们感到温暖，使他们看到了幸福的未来，坚定了他们重建家园的信心；村民们在听闻援助他们的亲人就在眼前时所流露出来的感激之情以及乐观的精神让我们感动，坚定了我们帮扶他们的决心。（共4
分。每个要点各2
分）
17.
示例：胡杨是新疆人的象征，他们坚韧顽强，有泪不轻弹。一位大妈在困苦中，对亲人不离不弃，她的坚韧与顽强常人所不及，然而面对别人给予的帮助，她却流下了激动的泪水。地震中，一户拥有抗震房的村民保全了家人，帮助了乡邻，他喜极而泣。这些纯净的“胡杨之泪” 让作者感受到了新疆人的质朴与善良，深深打动了作者。（共7
分。胡杨特点2
分，结合文段内容谈4
分，表达1
分）