《访兰》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
访兰( 13 分 ) 父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。 访兰( 13
分
)
父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是又一次进山的时候,特意招呼我说:"
访兰去吧!"
我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的--
以前就这么挖回去,经过一番载培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了,问道:"
你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?"
我说:"
这里的好。"
"
怎么个好呢?"
我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的原却比家里的清爽。
"
是味儿好像不同吗?"
"
是的"
。
"
这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?"
"……"
父亲说:"
兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。"
"
但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。"
"
样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。"
父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人知道而欣赏呢?
"
这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。"
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:"
做人也是这样啊,孩子。人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。"
我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五过去了,我一直未敢忘。
(
选文有改动)
14.
文章中最能体现野兰特色的一个词是:___________。(1
分)
15.
对文章中"
一样的兰草,长在两个地方就有两个味"
中的"
味"
,你是如何理解的?(2
分)
答:____________________________________
16.
简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(2
分)
答:___________________________________
17.
第二段的景物描写在文中起什么作用?(2
分)
答:____________________________________
18.
下面是关于"
访兰"
过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由(2
分)
。
A.
通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。
B.
通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。
C.
通过对话,交代了"
访兰"
的具体内容与"
我"
认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。
D.
通过对话,揭示了父亲约"
我""
访兰"
的目的,写出"
我"
的感情和认识的变化。
答:选项是( )
理由是:__________________________
__________初中.高中阅读答案_____________________________
19.
文章主要写的是对"
兰草"
的欣赏、品评,可文题却用"
访兰"
而不用"
赏兰"
,为什么?(2
分)
答:____________________________________
______________________________________
20.
简要分析作者借"
兰草"
这一事物,揭示了怎样的人生哲理。(2
分)
答:____________________________________
______________________________________
参考答案:
14.
纯朴
15.
这里的
"
味
"
既指气味,同时还指兰草的品格、气质。
(
意思对即可。
)
16.
父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。
(
文字不要求与答案完全一致,意思对即可。
)
17
描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗
;
为后文赞美野兰作铺垫。
(
意思对即可。
)
18. C
,
"
我
"
惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。
(
选对选项得
1
分,说明理由正确得
1
分,意思对即可。
)
19. "
访
"
有寻求的意思,对兰草的寻访表明了
"
父亲
"
与
"
我
"
对兰草高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一
"
访
"
字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。
[
答出
"
对兰草品格的敬仰
"
和
"
把兰草人格化
"(
或
"
突出兰草的象征意义
")
20.
一个人只有保持纯真质朴的品性,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
(
文字不要求与答案完全一致,意思对即可。
)
分
)
父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是又一次进山的时候,特意招呼我说:"
访兰去吧!"
我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的--
以前就这么挖回去,经过一番载培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了,问道:"
你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?"
我说:"
这里的好。"
"
怎么个好呢?"
我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的原却比家里的清爽。
"
是味儿好像不同吗?"
"
是的"
。
"
这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?"
"……"
父亲说:"
兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。"
"
但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。"
"
样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。"
父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人知道而欣赏呢?
"
这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。"
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:"
做人也是这样啊,孩子。人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。"
我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五过去了,我一直未敢忘。
(
选文有改动)
14.
文章中最能体现野兰特色的一个词是:___________。(1
分)
15.
对文章中"
一样的兰草,长在两个地方就有两个味"
中的"
味"
,你是如何理解的?(2
分)
答:____________________________________
16.
简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(2
分)
答:___________________________________
17.
第二段的景物描写在文中起什么作用?(2
分)
答:____________________________________
18.
下面是关于"
访兰"
过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由(2
分)
。
A.
通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫。
B.
通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思。
C.
通过对话,交代了"
访兰"
的具体内容与"
我"
认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜。
D.
通过对话,揭示了父亲约"
我""
访兰"
的目的,写出"
我"
的感情和认识的变化。
答:选项是( )
理由是:__________________________
__________初中.高中阅读答案_____________________________
19.
文章主要写的是对"
兰草"
的欣赏、品评,可文题却用"
访兰"
而不用"
赏兰"
,为什么?(2
分)
答:____________________________________
______________________________________
20.
简要分析作者借"
兰草"
这一事物,揭示了怎样的人生哲理。(2
分)
答:____________________________________
______________________________________
参考答案:
14.
纯朴
15.
这里的
"
味
"
既指气味,同时还指兰草的品格、气质。
(
意思对即可。
)
16.
父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。
(
文字不要求与答案完全一致,意思对即可。
)
17
描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗
;
为后文赞美野兰作铺垫。
(
意思对即可。
)
18. C
,
"
我
"
惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。
(
选对选项得
1
分,说明理由正确得
1
分,意思对即可。
)
19. "
访
"
有寻求的意思,对兰草的寻访表明了
"
父亲
"
与
"
我
"
对兰草高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一
"
访
"
字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。
[
答出
"
对兰草品格的敬仰
"
和
"
把兰草人格化
"(
或
"
突出兰草的象征意义
")
20.
一个人只有保持纯真质朴的品性,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
(
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