《给困难起名字》 阅读答案

《给困难起名字》 阅读答案 你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。 在你最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个坎。没有人知道这个字的意义，但你知道。几 《给困难起名字》 阅读答案
你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。
在你最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个坎。没有人知道这个字的意义，但你知道。几前，你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎，你说，这天下有人迈不过去的坎吗？
我给困难起了一个两个字的名字，叫：弹簧。
有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧……
他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。

他给困难起了一个三个字的名字，叫：绊脚石。

他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着。他说：再给我点时间，我准会把这块绊脚石搬开的。

我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。

那天，老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。

困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光。

当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前①②
了。
1
．文中的坎弹簧绊脚石和小菜一碟运用了什么论证手法？简要说明其在文中的作用。（2
分）
2
．请从表达方式的角度，分析本文的论述特点。（2
分）
3
．本文的构思十分巧妙，请选择一个角度分析这样构思的妙处。（3
分）
4
．最后一段①②
处应填望而却步一蹶不振，还是一蹶不振望而却步？请说明理由。（3
分）
5
．本文的中心论点可以概括为________
。（2
分）
答案：
1
．①
比喻论证；②
由此展开论述，使论证层层深入。
2
．①
用所记叙的事件作论据；②
是论证充分、具有说服力。
3
．不能调换
望而却步是前提，一蹶不振是结果。
4
．（从一个角度作答即可，能从不同角度作答加1
分）
角度1
：坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证，妙在字数依次递增的同时，内容也逐步加深；坎着重说明了什么是困难，弹簧用以揭示困难的性质，绊脚石指出了困难的危害，小菜一碟提示了对待困难的态度和解决困难的方法。
角度2
：你、我、他、我们人称的运用：①
行文灵活富于变化②
语气亲切③
涉及方方面面的人，包容性强。
角度3
：文章主体部分采用基本相同的形式：先说困难是什么，再叙述事件，然后表明看法，如此反复，结构整齐，富于美感。
角度4
：将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中，深入浅出，严谨规范。
角度5
：用给困难起名字做标题，既交代了本文的论题，又富有悬念，易于引发读者的阅读兴趣。
角度6
：结尾在高中.初中阅读答案前文大量正面说理的基础上，笔锋一转，从反面指出屈服于困难的必然（悲剧）结局，具有很强的警示作用。
5
．信心是战胜困难的关键。（意思对即可）