《开在记忆深处的花》阅读答案
栏目:初中散文阅读时间:2020-05-26
开在记忆深处的花 记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。 小学时,我在加拿大生活学习过 开在记忆深处的花
记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
小学时,我在加拿大生活学习过两,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要
20
加元。
工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说:
“
麻烦你给我捞一条。
”
让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:
“
你养鱼的缸大吗?
”
我疑惑地说
:
“
不大,比较小。
”
我一边比划鱼缸的大小,一边说。
“
抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。
”
他笑着说。
我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
我满脸疑惑,妈妈认为,可能是高中.初中阅读答案这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。
于是我说:
“
您放心,如果养死了,我们不怨你。
”
“
这种鱼本来能活
40
多,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活
40
多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”
没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需
3
加元。
从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足
。
开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
(选自《读者》
第
18
期)
8
.请在下面括号里填入表示
“
我
”
心理变化的词语。(
3
分)
意外
→
(
)
→
(
)
→
疑惑
→
(
)
9
.品析第⑦段划线句,说说作者
“
疑惑
”
的原因是什么。(用文中的原句回答)(
2
分)
答:
10
.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(
3
分)
答:
11
.下面对文章理解不正确的一项是
(
3
分)
(
)
A
.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作
“
记忆深处的花
”
,形象生动。
B
.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C
.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。
D
.
“
难道你忍心看一条本来能活
40
多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”
使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。
12
.品析第段划线句,说说
“
尊重每一个生命
”
在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?(
3
分)
答:
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8
.(
3
分)
疑惑
怀疑
震撼
9
.(
2
分)
他问了一个似乎无关紧要的问题
10
.(
3
分)
友善
热情(耐心)
尊重生命
(答对一点得
1
分,答对两点给满分)
11
.(
3
分)
B
12
.(
3
分)意思(
1
分):注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。(或:尊重生命,把动物当人一样喂养)
启示(2
分):①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。(能答出其中一条的主要意思,即可得满分)
记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
小学时,我在加拿大生活学习过两,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要
20
加元。
工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。
我指着那条漂亮的鱼说:
“
麻烦你给我捞一条。
”
让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:
“
你养鱼的缸大吗?
”
我疑惑地说
:
“
不大,比较小。
”
我一边比划鱼缸的大小,一边说。
“
抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。
”
他笑着说。
我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
我满脸疑惑,妈妈认为,可能是高中.初中阅读答案这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。
于是我说:
“
您放心,如果养死了,我们不怨你。
”
“
这种鱼本来能活
40
多,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活
40
多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”
没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需
3
加元。
从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足
。
开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
(选自《读者》
第
18
期)
8
.请在下面括号里填入表示
“
我
”
心理变化的词语。(
3
分)
意外
→
(
)
→
(
)
→
疑惑
→
(
)
9
.品析第⑦段划线句,说说作者
“
疑惑
”
的原因是什么。(用文中的原句回答)(
2
分)
答:
10
.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(
3
分)
答:
11
.下面对文章理解不正确的一项是
(
3
分)
(
)
A
.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作
“
记忆深处的花
”
,形象生动。
B
.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C
.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。
D
.
“
难道你忍心看一条本来能活
40
多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”
使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。
12
.品析第段划线句,说说
“
尊重每一个生命
”
在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?(
3
分)
答:
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8
.(
3
分)
疑惑
怀疑
震撼
9
.(
2
分)
他问了一个似乎无关紧要的问题
10
.(
3
分)
友善
热情(耐心)
尊重生命
(答对一点得
1
分,答对两点给满分)
11
.(
3
分)
B
12
.(
3
分)意思(
1
分):注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。(或:尊重生命,把动物当人一样喂养)
启示(2
分):①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。(能答出其中一条的主要意思,即可得满分)
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