“张飞”“鲁达”比较阅读答案
栏目:初中名著阅读时间:2020-05-26
阅读下篇两篇文章,完成 15 一 19 题。 ( 14 分) 【甲】却说张飞饮了数杯闷酒,乘马从馆驿前过,见五六十个老人,皆在门前痛哭。飞问其故,众老人答曰:督邮逼勒县吏,欲害刘公 阅读下篇两篇文章,完成15
一19
题。
(14
分)
【甲】却说张飞饮了数杯闷酒,乘马从馆驿前过,见五六十个老人,皆在门前痛哭。飞问其故,众老人答曰:“督邮逼勒县吏,欲害刘公;我等皆来苦告,不得放入,反遭把门人赶打!”张飞大怒,睁圆环眼,咬碎钢牙,滚鞍下马,径入馆驿,把门人那里阻挡得住,直奔后堂,见督邮正坐厅上,将县吏绑倒在地。飞大喝:“害民贼!认得我么?”督邮未及开言,早被张飞揪住头发,扯出馆驿,直到县前马桩上缚住;攀下柳条,去督邮两腿上着力鞭打,一连打折柳条十数枝。玄德正纳闷间,听得县前喧闹,问左右,答曰:“张将军绑一人在县前痛打。”玄德忙去观之,见绑缚者乃督邮也。玄德惊问其故。飞曰:“此等害民贼,不打死等甚!”督邮告曰:“玄德公救我性命!”玄德终是仁慈的人,急喝张飞住手。旁边转过关公来,曰:“兄长建许多大功,仅得县尉,今反被督邮侮辱。吾思枳棘丛中,非栖鸾凤之所;不如杀督邮,弃官归乡,别图远大之计。”玄德乃取印绶,挂于督邮之颈,责之曰:“据汝害民,本当杀却;今姑饶汝命。吾缴还印绶,从此去矣。”督邮归告定州太守,太守申文省府,差人捕捉。玄德、关、张三人往代州投刘恢。恢见玄德乃汉室宗亲,留匿在家不题。
注
:刘备,字玄德,涿郡涿县(
今河北涿县)
人,蜀汉君主。关羽,字云长,河东解(
县)
(今山西临猗西南)人,蜀汉五虎将之一。张飞,字翼德,幽州涿郡(今河北涿州)人,蜀汉五虎将之一。
【乙】(1
)且说郑屠开着两间门面,两副肉案,悬挂着三五片猪肉。郑屠正在门前柜身内坐定,看那十来个刀手卖肉。鲁达走到门前,叫声“郑屠!”郑屠看时,见是鲁提辖,慌忙出柜身来唱喏道:“提辖恕罪!”便叫副手掇条凳子来,“提辖请坐。”鲁达坐下道:“奉着经略相公钧旨:要十斤精肉,切作臊子,不要见半点肥的在上面。”郑屠道:“使得,——你们快选好的切十斤去。”鲁提辖道:“不要那等腌?厮们动手,你自与我切。”郑屠道:“说得是,小人自切便了。”自去肉案上拣了十斤精肉,细细切做臊子。
(2
)那店小二把手帕包了头,正来郑屠报说金老之事,却见鲁提辖坐在肉案门边,不敢拢来,只得远远的立住,在房檐下望。
(3
)这郑屠整整的自切了半个时辰,用荷叶包了道:“提辖,叫人送去?”鲁达道:“送甚么!且住,再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切做臊子。”郑屠道:“却才精的,怕府里要裹馄饨,肥的臊子何用?”鲁达睁着眼道:“相公钧旨分付洒家,谁敢问他?”郑屠道:“是合用的东西,小人切便了。”又选了十斤实膘的肥肉,也细细的切做臊子,把荷叶包了。整弄了一早辰,却得饭罢时候。
(4
)那店小二那里敢过来,连那正要买肉的主顾也不敢拢来。
(5
)郑屠道:“着人与提辖拿了,送将府里去?”鲁达道:“再要十斤寸软骨,也要细细地剁做臊子,不要见些肉在上面。”郑屠笑道:“却不是特地来消遣我?”鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:“洒家特地要消遣你!”把两包臊子劈面打将去,却似下了一阵的“肉雨”。郑屠大怒,两条忿气从脚底下直冲到顶门,心头那一把无明烈火焰腾腾的按捺不住,从肉案上抢了一把剔骨尖刀,托地跳将下来。鲁提辖早拔步在当街上。
(6
)众邻居并十来个火家,那个敢向前来劝。两边过路的人都立住了脚,和那店小二也惊得呆了。
(7
)郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
(8
)两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
(9
)郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
(10
)鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
(11
)街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。
(12
)鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。
15.
填空:在横线上分别填上作家名字及完善回目名称。(4
分)
【甲】文节选自元末明初小说家
的长篇章回体小说《三国演义》第二回:
何国舅谋诛宦竖;【乙】文节选自元末明初小说家
的《水浒传》第二回:史大郎夜走华阴县
。
16.
张飞为什么要打督邮?结合全文具体分析。(2
分)
答:
17.
鲁提辖惩治恶霸无赖郑屠的三拳,大快人心,“打”出了他超人的勇气,也打出了他疾恶如仇、路见不平、拔刀相助的侠义性格。请作简要赏析。(3
分)
答:
18.
【乙】文第(10
)段使用了什么描写方法?从两篇选文来看本段着重表现了鲁达与张飞不同的什么性格特点?(2
分)
答:
19.
关于
《水浒传》第二回中这一段是否应该选入中学语文课本,首都师范大学文学院古代文学研究室侯会教授提出,这段描写有过分血腥之嫌,对人格尚未定型的中学生会造成负面影响,所以不适合选入初中语文课本中。对此,你持何种态度?(3
分)
答:
参考答案:
15
、罗贯中
张翼德怒鞭督邮(如答成“张翼德怒打督邮”也可。)
施耐庵
鲁提辖拳打郑关西(每空
1
分,共
4
分。)
16
、
①醉酒---
张飞饮了数杯闷酒;②督邮要害刘备---
督邮逼勒县吏,欲害刘公;③为刘备鸣不平---
兄长建许多大功,仅得县尉,今反被督邮侮辱。(2
分,答对其中两条即可给全分。)
17
、示例:拳打镇关西不是劈头盖脑乱打,而是有选择、有步骤地一拳打一个部位,很有节奏感。三拳的效果,全从郑屠被打的不同部位所产生的不同感觉写去:打鼻子,从嗅觉写,咸酸辣,不是滋味;打眼睛,从视觉写,红黑紫,头晕目眩;打太阳穴(近耳根),从听觉写,乱嗡嗡昏厥过去。就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇的形象比喻,使鲁达三拳,各尽其妙,绝不雷同。(
3
分,言之成理即可酌情给分。)
18
、心理描写。(
1
分)着重表现了鲁达(不同于张飞鲁莽、粗暴的)有勇有谋、粗中有细的性格特点。(答出鲁达性格特点的一个词语即可得
1
分)。(共
2
分)
19
、示例:
⑴
不适合选入
。理由:
①
少人血气方刚,易于冲动,思想尚未定型,是非辨别能力稍逊成人;读多了《水浒传》里较血腥的文字,难免要揎拳捋袖、跃跃欲试,其后果不言自明。
②
《水浒传》所倡导的“兄弟义气”很容易让喜欢模仿的中学生以此为蓝本拉帮结派。
③
《鲁提辖拳打郑关西》一篇的核心,无非是描写一个杀人场面,尽管血淋淋的内容被生动的比喻、花团锦簇的文字所掩饰,但丝毫不能改变一个生命当场殒灭的残酷现实。人格尚未定型的十几岁的孩子,会由此产生何种联想,这又会如何影响到他们的思维和行为,是很难确知的。
⑵
应当入选
。理由:
①
提倡见义勇为,不该因噎废食。这段故事所讲鲁智深路见不平拔刀相助的见义勇为精神,正是现代中国人所欠缺的。《水浒传》所倡导的是一种血性,这是需要传承的,拿掉这些文章的结果就是“制造麻木的看客或任人宰割的奴才”。
②
学生都很喜欢这篇文章,尤其是男生。即使课本中不教,学生平时也会在老师的倡导下或者影视的影响下阅读《水浒传》,很多人向往那种侠义精神,但并没发现他们因此出现了什么现实的暴力倾向。
③
老师初中.高中阅读答案们在上课的时候完全可以引导学生不要模仿这些行为,让学生更关注文章的描写手法、行为背后的深层次社会原因等,“去其糟粕,取其精华”。
④
现在的青少暴力又岂是这样一篇文章可以影响的?网络的暴力游戏、电视电影的打打杀杀,问题少从小人格和心灵的残缺,都不是一篇文章可以改变的。
⑤
照此类推:《西游记》是神鬼故事,宣传封建迷信思想;《水浒》血腥,而且里面还有婚外情,太不和谐;《三国演义》火烧赤壁、火烧藤甲军、水淹七军等段落场面描写太血腥;《红楼梦》明显的言情小说,教坏小孩子。四大名著还读不读呢?(每条
1
分,言之成理即可。满分
3
分。)
一19
题。
(14
分)
【甲】却说张飞饮了数杯闷酒,乘马从馆驿前过,见五六十个老人,皆在门前痛哭。飞问其故,众老人答曰:“督邮逼勒县吏,欲害刘公;我等皆来苦告,不得放入,反遭把门人赶打!”张飞大怒,睁圆环眼,咬碎钢牙,滚鞍下马,径入馆驿,把门人那里阻挡得住,直奔后堂,见督邮正坐厅上,将县吏绑倒在地。飞大喝:“害民贼!认得我么?”督邮未及开言,早被张飞揪住头发,扯出馆驿,直到县前马桩上缚住;攀下柳条,去督邮两腿上着力鞭打,一连打折柳条十数枝。玄德正纳闷间,听得县前喧闹,问左右,答曰:“张将军绑一人在县前痛打。”玄德忙去观之,见绑缚者乃督邮也。玄德惊问其故。飞曰:“此等害民贼,不打死等甚!”督邮告曰:“玄德公救我性命!”玄德终是仁慈的人,急喝张飞住手。旁边转过关公来,曰:“兄长建许多大功,仅得县尉,今反被督邮侮辱。吾思枳棘丛中,非栖鸾凤之所;不如杀督邮,弃官归乡,别图远大之计。”玄德乃取印绶,挂于督邮之颈,责之曰:“据汝害民,本当杀却;今姑饶汝命。吾缴还印绶,从此去矣。”督邮归告定州太守,太守申文省府,差人捕捉。玄德、关、张三人往代州投刘恢。恢见玄德乃汉室宗亲,留匿在家不题。
注
:刘备,字玄德,涿郡涿县(
今河北涿县)
人,蜀汉君主。关羽,字云长,河东解(
县)
(今山西临猗西南)人,蜀汉五虎将之一。张飞,字翼德,幽州涿郡(今河北涿州)人,蜀汉五虎将之一。
【乙】(1
)且说郑屠开着两间门面,两副肉案,悬挂着三五片猪肉。郑屠正在门前柜身内坐定,看那十来个刀手卖肉。鲁达走到门前,叫声“郑屠!”郑屠看时,见是鲁提辖,慌忙出柜身来唱喏道:“提辖恕罪!”便叫副手掇条凳子来,“提辖请坐。”鲁达坐下道:“奉着经略相公钧旨:要十斤精肉,切作臊子,不要见半点肥的在上面。”郑屠道:“使得,——你们快选好的切十斤去。”鲁提辖道:“不要那等腌?厮们动手,你自与我切。”郑屠道:“说得是,小人自切便了。”自去肉案上拣了十斤精肉,细细切做臊子。
(2
)那店小二把手帕包了头,正来郑屠报说金老之事,却见鲁提辖坐在肉案门边,不敢拢来,只得远远的立住,在房檐下望。
(3
)这郑屠整整的自切了半个时辰,用荷叶包了道:“提辖,叫人送去?”鲁达道:“送甚么!且住,再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切做臊子。”郑屠道:“却才精的,怕府里要裹馄饨,肥的臊子何用?”鲁达睁着眼道:“相公钧旨分付洒家,谁敢问他?”郑屠道:“是合用的东西,小人切便了。”又选了十斤实膘的肥肉,也细细的切做臊子,把荷叶包了。整弄了一早辰,却得饭罢时候。
(4
)那店小二那里敢过来,连那正要买肉的主顾也不敢拢来。
(5
)郑屠道:“着人与提辖拿了,送将府里去?”鲁达道:“再要十斤寸软骨,也要细细地剁做臊子,不要见些肉在上面。”郑屠笑道:“却不是特地来消遣我?”鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:“洒家特地要消遣你!”把两包臊子劈面打将去,却似下了一阵的“肉雨”。郑屠大怒,两条忿气从脚底下直冲到顶门,心头那一把无明烈火焰腾腾的按捺不住,从肉案上抢了一把剔骨尖刀,托地跳将下来。鲁提辖早拔步在当街上。
(6
)众邻居并十来个火家,那个敢向前来劝。两边过路的人都立住了脚,和那店小二也惊得呆了。
(7
)郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
(8
)两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
(9
)郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
(10
)鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
(11
)街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。
(12
)鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。
15.
填空:在横线上分别填上作家名字及完善回目名称。(4
分)
【甲】文节选自元末明初小说家
的长篇章回体小说《三国演义》第二回:
何国舅谋诛宦竖;【乙】文节选自元末明初小说家
的《水浒传》第二回:史大郎夜走华阴县
。
16.
张飞为什么要打督邮?结合全文具体分析。(2
分)
答:
17.
鲁提辖惩治恶霸无赖郑屠的三拳,大快人心,“打”出了他超人的勇气,也打出了他疾恶如仇、路见不平、拔刀相助的侠义性格。请作简要赏析。(3
分)
答:
18.
【乙】文第(10
)段使用了什么描写方法?从两篇选文来看本段着重表现了鲁达与张飞不同的什么性格特点?(2
分)
答:
19.
关于
《水浒传》第二回中这一段是否应该选入中学语文课本,首都师范大学文学院古代文学研究室侯会教授提出,这段描写有过分血腥之嫌,对人格尚未定型的中学生会造成负面影响,所以不适合选入初中语文课本中。对此,你持何种态度?(3
分)
答:
参考答案:
15
、罗贯中
张翼德怒鞭督邮(如答成“张翼德怒打督邮”也可。)
施耐庵
鲁提辖拳打郑关西(每空
1
分,共
4
分。)
16
、
①醉酒---
张飞饮了数杯闷酒;②督邮要害刘备---
督邮逼勒县吏,欲害刘公;③为刘备鸣不平---
兄长建许多大功,仅得县尉,今反被督邮侮辱。(2
分,答对其中两条即可给全分。)
17
、示例:拳打镇关西不是劈头盖脑乱打,而是有选择、有步骤地一拳打一个部位,很有节奏感。三拳的效果,全从郑屠被打的不同部位所产生的不同感觉写去:打鼻子,从嗅觉写,咸酸辣,不是滋味;打眼睛,从视觉写,红黑紫,头晕目眩;打太阳穴(近耳根),从听觉写,乱嗡嗡昏厥过去。就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇的形象比喻,使鲁达三拳,各尽其妙,绝不雷同。(
3
分,言之成理即可酌情给分。)
18
、心理描写。(
1
分)着重表现了鲁达(不同于张飞鲁莽、粗暴的)有勇有谋、粗中有细的性格特点。(答出鲁达性格特点的一个词语即可得
1
分)。(共
2
分)
19
、示例:
⑴
不适合选入
。理由:
①
少人血气方刚,易于冲动,思想尚未定型,是非辨别能力稍逊成人;读多了《水浒传》里较血腥的文字,难免要揎拳捋袖、跃跃欲试,其后果不言自明。
②
《水浒传》所倡导的“兄弟义气”很容易让喜欢模仿的中学生以此为蓝本拉帮结派。
③
《鲁提辖拳打郑关西》一篇的核心,无非是描写一个杀人场面,尽管血淋淋的内容被生动的比喻、花团锦簇的文字所掩饰,但丝毫不能改变一个生命当场殒灭的残酷现实。人格尚未定型的十几岁的孩子,会由此产生何种联想,这又会如何影响到他们的思维和行为,是很难确知的。
⑵
应当入选
。理由:
①
提倡见义勇为,不该因噎废食。这段故事所讲鲁智深路见不平拔刀相助的见义勇为精神,正是现代中国人所欠缺的。《水浒传》所倡导的是一种血性,这是需要传承的,拿掉这些文章的结果就是“制造麻木的看客或任人宰割的奴才”。
②
学生都很喜欢这篇文章,尤其是男生。即使课本中不教,学生平时也会在老师的倡导下或者影视的影响下阅读《水浒传》,很多人向往那种侠义精神,但并没发现他们因此出现了什么现实的暴力倾向。
③
老师初中.高中阅读答案们在上课的时候完全可以引导学生不要模仿这些行为,让学生更关注文章的描写手法、行为背后的深层次社会原因等,“去其糟粕,取其精华”。
④
现在的青少暴力又岂是这样一篇文章可以影响的?网络的暴力游戏、电视电影的打打杀杀,问题少从小人格和心灵的残缺,都不是一篇文章可以改变的。
⑤
照此类推:《西游记》是神鬼故事,宣传封建迷信思想;《水浒》血腥,而且里面还有婚外情,太不和谐;《三国演义》火烧赤壁、火烧藤甲军、水淹七军等段落场面描写太血腥;《红楼梦》明显的言情小说,教坏小孩子。四大名著还读不读呢?(每条
1
分,言之成理即可。满分
3
分。)
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