体会爱心 阅读答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
体会爱心
有这样一位特别的母亲。
为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。
在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去积下的雨水。村民告诉她们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。
女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?
”
妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?
”
“我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。
后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净。”
“如果你很渴了呢?
如果你两天没喝水了呢?
也不喝吗?
”
“不喝。”
不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。
对她来说,毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。
每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已千得裂出了道道缝,农民面临的将是颗粒无收的命运。初中.高中阅读答案
母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竞有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。
挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。轻的母亲要让女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?
那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们 “我要献爱心啦”,也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。
1.
给下列加点的字注音。
干涸 (
)
挑剔 (
)
晶莹(
)
鄙夷(
)
2.
本文记叙的事件是什么?
3.
为什么说本文写的这位母亲“特别”?
结合现实生活来谈。
4.
本文主要运用哪种描写手法写小女孩?
表现小姑娘怎样的性格特点?
5.
“爱心”的含义是什么?
6.
作者写这篇文章的目的是什么?
7.
从文中画横线句子写的内容你能联想到鲁迅的哪两篇文章?
8.
读了这篇文章,你最深的体会是什么?
答案:
1.h
é t
ì j
īng b
ǐ
2.
一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉。
3.
现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别。
4
。语言描写,天真、幼雅。
5.
不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在。通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。
6.
①教育父母要给孩子以磨炼。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。
7.
《社戏》《故乡》
8.
略
有这样一位特别的母亲。
为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶。
在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水,那还是去积下的雨水。村民告诉她们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。
女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?
”
妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?
”
“我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。
后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净。”
“如果你很渴了呢?
如果你两天没喝水了呢?
也不喝吗?
”
“不喝。”
不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。
对她来说,毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。
每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已千得裂出了道道缝,农民面临的将是颗粒无收的命运。初中.高中阅读答案
母女俩要回京了。女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竞有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。
挥手告别黄土地,把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里。轻的母亲要让女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?
那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们 “我要献爱心啦”,也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。
1.
给下列加点的字注音。
干涸 (
)
挑剔 (
)
晶莹(
)
鄙夷(
)
2.
本文记叙的事件是什么?
3.
为什么说本文写的这位母亲“特别”?
结合现实生活来谈。
4.
本文主要运用哪种描写手法写小女孩?
表现小姑娘怎样的性格特点?
5.
“爱心”的含义是什么?
6.
作者写这篇文章的目的是什么?
7.
从文中画横线句子写的内容你能联想到鲁迅的哪两篇文章?
8.
读了这篇文章,你最深的体会是什么?
答案:
1.h
é t
ì j
īng b
ǐ
2.
一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉。
3.
现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别。
4
。语言描写,天真、幼雅。
5.
不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在。通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。
6.
①教育父母要给孩子以磨炼。②教育人们要尊重和帮助生活条件不如自己的人。③要珍惜自己的生活。
7.
《社戏》《故乡》
8.
略
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