衡山路上的两个卖花少女 阅读答案

衡山路上的两个卖花少女

①我特别钟爱衡山路。我几乎每隔一段时间就要到衡山路来漫步,
抑或拍些照片装点我的摄影簿。衡山路是从“上海西南的一颗明珠”———徐家汇开始,
到淮海中路结束的,
所以说衡山路等于连接着上海两个最繁华又最高档的商业区。一些有钱又悠闲的上海女子,
往往逛了徐家汇的东方商厦、港汇广场、太平洋百货等著名商场后,
就到衡山路漫步休息,
最后再逛完淮海中路。大部分有文化层次的外地游客,
则往往先到徐家汇看看徐光启的墓,
因为上海人徐光启不仅是个科学家,
还当过一代宰相,
他的墓地就在徐家汇南边;
再去游览一下徐家汇天主堂,
因为它是上海保存至今最老最大的一座天主教堂;
然后再到衡山路漫步。我呢,
去过徐家汇天主堂,
也看过徐光启的墓,
但我去过次数最多的却是高中.初中阅读答案衡山路。

②这天,
我是到衡山路去拍夜景的。

③我正在领馆广场前物色着镜头,
突然身后传来清脆甜蜜的叫卖声:
“先生,
买枝花吧?
”

我回头一看,
是两位十五六岁的少女,
正笑吟吟地看着我。她们一手抱着一捆玫瑰,
一手将其中的一枝玫瑰递到我的面前。两位少女都长得很清秀,
穿得也很清纯得体,
头上却滑稽地戴着只有幼儿园小朋友才喜欢戴的鲜花头饰。她们起劲地向我推销着玫瑰:
“你看,
多新鲜的玫瑰,
买一枝吧?
” “不。”我笑笑,
举了举手里的照相机,
歉意地摇摇头说,
“我是来拍照的。”

④她们也不勉强,
笑了笑,
又叫卖着转向了别处。她们一会儿在咖啡馆门口等候顾客,
一会儿又穿梭在露天酒吧。在霓虹灯的照耀下,
她们就像两簇游动的鲜花,
把衡山路的夜色点缀得更加迷人。我突然有点后悔起来:
为什么不拍拍她们呢?
也许这是一张更有意思的照片呢!
可这时,
那两个卖花少女已经消失在夜幕里……

⑤丝于是我又开始拍我的夜景———

⑥我拍了挂满盆花的围墙,
拍了路边的油画长廊,
拍了浪漫雅致的露天酒吧,
拍了充满异国情调的音乐餐厅……

⑦正当我拍完豪华温馨的“星期五餐厅”的时候,
突然发现坐在豪华餐厅里喝着饮料的两个少女竟是那么脸熟;
再仔细一看,
天哪,
那两个悠悠喝着饮料的少女就是刚才向我推销玫瑰的卖花女,
头上依然滑稽地戴着只有幼儿园小朋友才喜欢戴的鲜花头饰。

⑧这一发现,
顿时就使我兴奋起来。我连忙走进去跟她们攀谈起来:
“你们怎么像小孩似地戴着鲜花头饰?
”“这样不是更加引人注目吗?
” “你们的玫瑰花卖完了?
”“卖完了”。

“赚了多少钱?
”“我赚了一百多。”“我赚了八十多”。两个少女争先恐后地向我报告着卖花的成果,
就像学生向他们的老师报告自己的优秀成绩。我朝她们各自的桌面看了看,
她们各点了一杯咖啡、一份冰淇淋和一些吃食。算一算价钱,
按照“星期五餐厅”的高档收费,
我估计,
她们今天的卖花所得,
已经所剩无几。

⑨我疑惑了,
我问:
“从报上获悉,
上海南洋模范中学有个女中学生,
靠课余卖花支撑起了一个发生了不幸而生活艰难的家。你们到衡山路卖花,
难道也是为了贴补家用?
……”

“才不是呢!
”那两个少女没听我说完就“咯咯咯”笑起来。也许是怕我误解了她们的卖花动机,
笑完,
她们竟t
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不绝地叙述起来:
“卖花的目的可以是各种各样的,
有的纯粹是为了赚钱,
而我们不是。我们是一所重点中学的学生,
我们觉得衡山路很有味道,
喜欢到这里来看看。但光是看看似乎缺少点深度,
能够参与其中,
成为其中的一员才有意思呢?
所以我们选择了卖花。我们到文化广场鲜花市场低价批发了一些玫瑰,
然后到衡山路来高价出售,
觉得非常有劲。我们一边卖花一边游览衡山路,
赚了钱还可以找个有情调的地方消费消费。你看,
这不是一举几得吗?
”

她们说完,
一口喝完咖啡,
买单;
然后出门拦了一辆出租车,
潇洒地扬手而去……

⑩衡山路的夜景朦朦胧胧,
神秘而迷人。看着出租车威风地远去,
我不禁思绪万千:


现今的中学生真不简单,
卖花还卖出了这么多名堂!
但是不管怎么说,
她们的出现,
确实使神秘而迷人的衡山路变得愈加幽雅温馨,
愈加美丽可人!



1.

根据拼音写汉字（2
分） t
āo t
āo
不绝

______________

2.

第④段至第⑩段作者的心情经历了由__________
→__________
→

疑惑→___________
的变化过程。（6
分）


3.

第⑦段划线句运用了任务的__________
描写方法，表达效果__________
。（3
分）


4.

第⑩段“这么多名堂”具体指（1
）_________
；（2
）_________
；（3
）_________
。（6
分）


5.

对第⑩段划线句理解最恰当的一项是（


）（4
分）

A.
两个唱的很清秀，穿得也很清纯的买花少女与美丽的衡山路相得益彰。

B.
两个重点中学学生的青春活泼、热情开朗衬托了衡山路的神秘迷人。

C.
两个中学生对生活有独特的理解，并用行动参与其中让衡山路更有味道。

D.
哼上路的异国情调、神秘迷人让原本就清秀的两个少女更加美丽可人。




参考答案：

1
．（2
分）滔滔

2
．（6
分）（1
）后悔


（2
）惊喜或兴奋


（3
）思绪万千

3
．（1
分）肖像

（2
分）体现卖花少女的轻与活力，表现他们对生活的热爱。与前文形成呼应。

4
．（6
分）

(1)
感受一个地方的生活需要融人；参与到衡山路，深层感受衡山路的味道。

(2)
需要各种经历来增添生活的丰富性：批发玫瑰并出售是一种有劲的生活经历。

(3)
作为学生也可以自己赚钱消费：卖玫瑰花赚钱，并到有情调的地方消费。

5
．（4
分）C(
选B
得3
舟，选A
得2
分，选D
不得分)