父亲 阅读答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
父亲
张枫霞
①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿
,
心里便有了比较
,
认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了
,
上学和放学就像他出工和收工一样
,
只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是,
我考上了县一中
,
这就意味着父亲的大半收成都得初中.高中阅读答案被我一个人吃掉。母亲望着已不轻的父亲幽幽地说:“ 要不
,
别让妮子上了
?
” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳
:
“ 哪能
!
儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了
,
咱们不能太偏心。” 就为这一句话,我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日
,
父亲一头挑着我的行李
,
一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后
,
望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩
,
我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来
,
无颜面对父亲 。等翻过两座山
,
骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A.
我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼 说:“这是卖的,有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我: “ 这不一样吃吗
?
”
停了停又说:“ 住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B.
接着他自个笑了:“ 没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。
” 这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊
!
⑥三高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日
,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三里,他走了他原来几十走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三里变得缠绵与圣洁。
⑦三后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就是四吗?我用六时间,六不行十,赶我死之前咋也能把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六十时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C.
“你都成大学生了,吃个好桃子,配!
” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊
!
⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15
元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“ 为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”
⑩ “ 可是你们是女生宿舍呀?
”刘老师还很轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水.
。” 大家异口同声地说。
⑾是啊!
他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1.
文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用?(2
分)
答:
2.
“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。(4
分)
答:
第一次感动是:
第二次感动是:
3.
文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的
A
、B
、C
三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理?(6
分)
答
:(
)
处:
(
)
处
:
4.
父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。 (2
分)
答:
5.
有人说,母爱如水,父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友,将推荐语写在下面。要求切合文意,情感真挚,不少于50
字。(4
分)
参考答案
1.(2
分)
作者这样写有欲扬先抑的作用,为下文写父亲深深的爱作了铺垫。(
回答扣住“欲扬先抑”,语意表达相近即可计分)
2.(4
分)
第一次感动是:父亲不偏心,在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书 ; 第二次感动是:在烈日下,看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。(
语意相近,扣住重点即可计分,不够准确酌情扣分)
。
3.(6
分)
示例:A
这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“掏桃子”“蹭了蹭”
这些细节描写(
动作描写)
中形象地表现出父亲节约克己的性格。(
或:这几句话从父亲的动作和语言描写中,形象地表现出父亲节约克己的性格。)B.
这几句语言描写形象地表现出父亲对“我”能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。C.
这句对父亲的语言描写,表现出父亲为“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐,也显出父亲对“我”深深的爱。(
任选两处分析,每处分析能准确指出描写手法计1
分,能围绕此方法结合文意分析且言之有理,可计2
分,否则酌情扣分。)
4.(2
分)
“那又怕什么,他是父亲。” (
回答语意相近,符合语境即可计分)
5.(4
分)
此题是开放性题目,学生回答能扣住题干要求,表达语言通畅即可计分。
张枫霞
①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿
,
心里便有了比较
,
认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了
,
上学和放学就像他出工和收工一样
,
只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是,
我考上了县一中
,
这就意味着父亲的大半收成都得初中.高中阅读答案被我一个人吃掉。母亲望着已不轻的父亲幽幽地说:“ 要不
,
别让妮子上了
?
” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳
:
“ 哪能
!
儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了
,
咱们不能太偏心。” 就为这一句话,我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日
,
父亲一头挑着我的行李
,
一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后
,
望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩
,
我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来
,
无颜面对父亲 。等翻过两座山
,
骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A.
我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼 说:“这是卖的,有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我: “ 这不一样吃吗
?
”
停了停又说:“ 住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B.
接着他自个笑了:“ 没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。
” 这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊
!
⑥三高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日
,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三里,他走了他原来几十走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三里变得缠绵与圣洁。
⑦三后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就是四吗?我用六时间,六不行十,赶我死之前咋也能把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六十时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C.
“你都成大学生了,吃个好桃子,配!
” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊
!
⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15
元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“ 为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”
⑩ “ 可是你们是女生宿舍呀?
”刘老师还很轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水.
。” 大家异口同声地说。
⑾是啊!
他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1.
文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用?(2
分)
答:
2.
“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。(4
分)
答:
第一次感动是:
第二次感动是:
3.
文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的
A
、B
、C
三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理?(6
分)
答
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处:
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处
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4.
父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。 (2
分)
答:
5.
有人说,母爱如水,父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友,将推荐语写在下面。要求切合文意,情感真挚,不少于50
字。(4
分)
参考答案
1.(2
分)
作者这样写有欲扬先抑的作用,为下文写父亲深深的爱作了铺垫。(
回答扣住“欲扬先抑”,语意表达相近即可计分)
2.(4
分)
第一次感动是:父亲不偏心,在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书 ; 第二次感动是:在烈日下,看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。(
语意相近,扣住重点即可计分,不够准确酌情扣分)
。
3.(6
分)
示例:A
这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“掏桃子”“蹭了蹭”
这些细节描写(
动作描写)
中形象地表现出父亲节约克己的性格。(
或:这几句话从父亲的动作和语言描写中,形象地表现出父亲节约克己的性格。)B.
这几句语言描写形象地表现出父亲对“我”能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。C.
这句对父亲的语言描写,表现出父亲为“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐,也显出父亲对“我”深深的爱。(
任选两处分析,每处分析能准确指出描写手法计1
分,能围绕此方法结合文意分析且言之有理,可计2
分,否则酌情扣分。)
4.(2
分)
“那又怕什么,他是父亲。” (
回答语意相近,符合语境即可计分)
5.(4
分)
此题是开放性题目,学生回答能扣住题干要求,表达语言通畅即可计分。
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