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记叙文阅读答题技巧及套路

栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
记叙文阅读答题技巧及套路 语段阅读题答题总原则: (1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。 ( 2)、读文 记叙文阅读答题技巧及套路
 
语段阅读题答题总原则:
(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
(
2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(
3)
、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。
(
4)
、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
1
、文章体裁

诗歌、小说、散文(
抒情散文、叙事散文)
、剧本、说明文、议论文
2
、记叙文六要素
: 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果
3
、散文种类
: (1
)叙事散文
(2
)抒情散文
4
、散文特点

形散而神不散。
5
、小说种类

长篇小说、中篇小说、 短篇小说、 小小说。
6
、小说三要素
高中.初中阅读答案 人物、 环境、 情节(开端、发展、高潮、结局 )

7
、记叙文的表达方式:
记叙、议论、抒情、描写、说明。
8
、找主题句
: 找首段或尾段的议论、抒情句。
9
、文 眼
:
标题是“文眼”,统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节,有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。
10
、 材料组织特点
:紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。
11

划分层次:
(1
)按时间划分(找表示时间的短语)
(2
) 按地点划分(找表示地点的短语)
(3
) 按事情发展过程(找各个事件)
(4
) 总分总(掐头去尾)
以写事为主的文章:
①.按事情发生发展的先后时间分析;
②.按事情发生发展的地点转换分析;
③.按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章:
①、按人物成长的阶段分析;
②、按人物所在的不同地点分析;
③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析;
④、按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章:
①、按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;
②、按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。
12
、 记叙的线索及作用:
线索

(1
)核心人物
(2
)核心事物 (3)
核心事件
(4
)时间
(5
)地点
(6
)作者的情感
作用
:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路:
如:
文章以“……”线索,中间串写了“……”、“……|
”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。
13
、为文章拟标题

找文章的线索或中心。
(1
)核心人物
(2
)核心事物 (3)
核心事件
(6
)作者情感

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