《最美的善举 张建军》阅读答案

最美的善举 张建军 从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌 3 号床那个陪床的男人。 男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。 最美的善举 张建军
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3
号床那个陪床的男人。
男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1
号床的那对母子，他们总是安安静静的。
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号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
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号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1
号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25
块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。
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号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1
号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27
块钱不可。1
号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
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号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1
号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2
毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1
号床。起初1
号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
“苏大哥，这……”
他抬头，见是我，尴尬．地笑了笑：“买得太多了……”
“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。
”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1
号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
（选文有改动）
13
．选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（
3
分）
答：



14
．选文主要运用了对比的写法，请写出其中的一组对比，并结合结合选文作简要分析。（3
分）
答：



15
．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（
3
分）

尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得

那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

答：



16
．
结合你本文的理解，选出下列说法错误
的一项是（

）（
2
分）
A.
本文用第一人称，给人以真实可信之感。
B.
他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”，这句话体现他因为被发现自己太浪费而难为情。
C.
“起初
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号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。”这句话体现女人因接受别人的施舍而感到不好意思。
D
．络腮胡子是一个细心善良的男人。
参考答案：
13.
“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助 1
号床病友的事情；（1
分）因为“络腮胡 子”既帮助了高中.初中阅读答案身处困境的人，（1
分）又使被帮助的人得到尊重，（1
分）所以说他的善举是“最美”的。（本题3
分）
14.
如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。（“我” 的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与 1
号床母子的安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。答对一组对比给1
分，分析作用2
分，分析作用要结合原文。（本题3
分）
15.
示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；（1
分）“像是 刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。（1
分） 画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。（1
分）言之有理可酌情给分。（本题3
分）
16.B
（本题2
分）