生命赋 阅读答案

生命赋

　　孙荪

　　①
我常常在大自然中看到种种生命的奇观。

　　②
挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。

　　③
但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。

　　④
早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。

　　⑤
当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。

　　⑥
麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。

　　⑦
我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。

　　⑧
我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“
沙打旺”
或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！

　　⑨
这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！

　　⑩
还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？

　　⑾
有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。


　　1
．文章④
至⑦
段所写的“
细微不显眼的事物”
有

、

、

、

。（4
分）

　　2
．文章第⑦
段“
我害怕见花蕾”
这句话中，“
害怕”
一词表现了作者怎样的心情？（4
分）


　　3
．第⑧
段中，对奇送怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“
它们并不可怜，我应该敬仰它们”
？（5
分）



　　4
．将画线的句子换成“
世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”
，你认为好不好？为什么？（5
分）



　　5
．文末“
有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”
对你有什么启示？（6
分）



答案：

1
．（4
分）柳芽、棉芽、豆芽、花蕾（每空1
分）

　　2
．（4
分）表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。（意初中.高中阅读答案思对即可）

　　3
．（5
分）因为它们生存条件极端恶劣，（1
分）却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，（2
分）显示出强劲的生命力。（2
分）（意思对即可）

　　4
．（5
分）不好。（1
分）因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情；（2
分）并能引起读者思考、回味。（2
分）

　　5
．（6
分）要点：①
要珍视生命或“
要尊重生命”
。②
要顽强追求或“
要努力展示生命光彩”
。（抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分）