《“诺曼底”号遇难记》阅读练习及答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
第一部分: 1 、给加点字注音。( 4 分) 湍急( ) 猝然( ) 肇祸( ) 酣睡( ) 2 、看清笔画,将下列词语抄写在方格内。( 2 分) 须臾 弥漫 漆黑 窟窿 蓦地 屹立 3 .填空。( 第一部分:
1
、给加点字注音。(
4
分)
湍急( ) 猝然( ) 肇祸( ) 酣睡( )
2
、看清笔画,将下列词语抄写在方格内。(
2
分)
须臾 弥漫 漆黑 窟窿 蓦地 屹立
3
.填空。(
4
分)
(1)
雨果是 国浪漫主义文学的重要代表,主要作品有长篇小说《
》、《
》、《九三》等。
(2)
《“诺曼底”号遇难记》体裁是 ,它按照“雾海夜航 → →盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,主人公是 。
4
.哈尔威船长说:“必须把
60
人救出去。”文章指出:“实际上一共有
61
人,但是他把自己给忘了。”(
3
分)
船长真的把自己忘了吗?
5
、下面句子末尾的横线上应选填哪一项才能与上文衔接?(
2
分)
这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河, 。
A、多情的织女和牛朗被它隔开了。
B
、它把多情的织女和牛朗隔开了。
C
、它怎能把多情的织女和牛朗隔开呢?
D
、它不能不把多情的织女和牛朗隔开。
(一)
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄
!
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿
?
”
“船长叫我吗
?
”
“炉子怎么样了
?
”
“海水淹了。”
“火呢
?
”。
“灭了。”
“机器怎样
?
”
“停了。”
船长喊了一声:
“奥克勒福大副
!
”
大副回答:
“到。”
船长问道:
“还有多少分钟
?
”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗
?
”·
“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个高中.初中阅读答案人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自芳,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
6
.面对猝然而至的变故,人们的表现是怎样的
?
而船长的表现又是怎样的
?
从中你感受到了什么
?
(
3
分)
7
.文段中,详细描写了船长和船员的对话,有何用意
?
(
3
分)
8
.读画线句子,你如何理解船长的行为
?
(
3
分)
9
.谈谈你对船长的看法。(
4
分)
10
.面对哈尔威船长,你不想对他说点什么吗?送他一句名言吧。(
3
分)
答案:
1
.略
2
.略
3
.
(1)
法、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》
(2)
小说、海难发生、舍己救人、哈尔威船长
4
.成理成文即可
5
、
B
6
、
6
.人们慌乱,失魂落魄,惊恐万分,争先恐后地逃生。船长镇定自若,处理果断,舍己救人,感受到船长的人格魅力,灵魂的伟大(成理成文即可)
7
.表现船长的镇定自若和有条不紊以及他丰富的经验。
8
.言之成理成文即可
9
.略
10
.略
1
、给加点字注音。(
4
分)
湍急( ) 猝然( ) 肇祸( ) 酣睡( )
2
、看清笔画,将下列词语抄写在方格内。(
2
分)
须臾 弥漫 漆黑 窟窿 蓦地 屹立
3
.填空。(
4
分)
(1)
雨果是 国浪漫主义文学的重要代表,主要作品有长篇小说《
》、《
》、《九三》等。
(2)
《“诺曼底”号遇难记》体裁是 ,它按照“雾海夜航 → →盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,主人公是 。
4
.哈尔威船长说:“必须把
60
人救出去。”文章指出:“实际上一共有
61
人,但是他把自己给忘了。”(
3
分)
船长真的把自己忘了吗?
5
、下面句子末尾的横线上应选填哪一项才能与上文衔接?(
2
分)
这是一个美丽的环,当它一半没在地平线下,另一半横过天空的时候,人们就说,这是一条天河, 。
A、多情的织女和牛朗被它隔开了。
B
、它把多情的织女和牛朗隔开了。
C
、它怎能把多情的织女和牛朗隔开呢?
D
、它不能不把多情的织女和牛朗隔开。
(一)
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄
!
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿
?
”
“船长叫我吗
?
”
“炉子怎么样了
?
”
“海水淹了。”
“火呢
?
”。
“灭了。”
“机器怎样
?
”
“停了。”
船长喊了一声:
“奥克勒福大副
!
”
大副回答:
“到。”
船长问道:
“还有多少分钟
?
”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗
?
”·
“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个高中.初中阅读答案人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自芳,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
6
.面对猝然而至的变故,人们的表现是怎样的
?
而船长的表现又是怎样的
?
从中你感受到了什么
?
(
3
分)
7
.文段中,详细描写了船长和船员的对话,有何用意
?
(
3
分)
8
.读画线句子,你如何理解船长的行为
?
(
3
分)
9
.谈谈你对船长的看法。(
4
分)
10
.面对哈尔威船长,你不想对他说点什么吗?送他一句名言吧。(
3
分)
答案:
1
.略
2
.略
3
.
(1)
法、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》
(2)
小说、海难发生、舍己救人、哈尔威船长
4
.成理成文即可
5
、
B
6
、
6
.人们慌乱,失魂落魄,惊恐万分,争先恐后地逃生。船长镇定自若,处理果断,舍己救人,感受到船长的人格魅力,灵魂的伟大(成理成文即可)
7
.表现船长的镇定自若和有条不紊以及他丰富的经验。
8
.言之成理成文即可
9
.略
10
.略
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