母亲 阅读答案

母亲

洪烛

①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，

母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那轻的 面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手
菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。

③我出门在外整整二十，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，
希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。

④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电
话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块
天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？

（本文获“中国散文度金奖”，有删改）



1
．选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。（4
分）

与母亲有关的事情

带给“我”内心的感受

母亲领我去紫金山挖荠菜

①

②

幸福

母亲在我离家时靠吃催眠药入睡

③

我接到母亲去世的长途电话

④


2
．选文第②段画线内容能否去掉？请说出你的理由。（4
分）



3
．选文第③段画线语句运用了哪些描写方法？有什么作用？（4
分）



4
．请品析选文第④段画线语句的表达效果。（4
分）



5.
结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。（不超过100
个字）（6
分）






参考答案：

1.
①陶醉 ②妈妈炖海带排骨给我吃 ③心痛（痛苦）④自责（懊悔）

2.
示例一：不能（1
分）；用台湾美食家蔡澜对妈妈做的菜的评价能够衬托出“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受（1
分）；这种共性促使“我初中.高中阅读答案”探究出其中的三个原因（1
分）；有力地突出了文章的主旨：赞美了母爱的细致入微，表达了作者在痛失母爱后的懊悔、自责之情（1
分）。

示例二：能（1
分）；台湾美食家蔡澜对他的妈妈做的菜的评价与“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受在情节上的关联不大（1
分）；去掉后，行文思路更简洁，衔接更顺畅（1
分）；去掉后，文章的主旨仍能得到充分表达（1
分）。

3.
动作（行动）描写和心理描写（动作和心理的细节描写，只答细节描写不给分。）（2
分）；形象地写出了我在夜间离开家时与母亲告别的动作和心理特点（1
分）；表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深（1
分）。

4.
运用了比喻的修辞方法（1
分）；把母亲比成了易碎品（1
分）；生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点（1
分）；作者意识到：能够和母亲在一起的日子一定要珍惜（1
分）。

5.
写法2
分；后三点中，答出其中的任两点即可给满分。

示例一：作者运用了借物抒情的写作手法（2
分）；母爱凝聚在荠菜上（2
分）；母爱浓缩在排骨海带汤中（2
分）；母爱呈现在我离家时母亲吃的催眠药上（2
分）。

示例二：作者通过具体详尽地叙事来刻画母爱（2
分）；跟母亲去紫金山挖荠菜时，母亲的夸赞和奖赏，令“我”陶醉（2
分）；母亲给“我”炖排骨海带汤，这道融化着母爱的家常菜，让“我” 感受到幸福（2
分）；“我”每次离家，母亲靠吃催眠药入睡，表现了母亲对我的不舍之情（2
分）。