把笑脸带回家 阅读答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
把笑脸带回家
三前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说,你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说,你还能笑得出来,高中我不上了!
母亲哭得更凶了,说,不上学,你爸就是没有文化才下岗的。我说,没有文化的人多的是,怎么他下岗,无能!
父亲失去工作的第二天,就去找工作。他骑着一辆破自行车,每天早晨出发,晚上回来,进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说,差不多了。母亲说,天天都说差不多了,行就行,不行就重找。父亲道,人家要研究研究嘛。一天,父亲进门笑着说,研究好了,明天就上班。第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一见父亲初中.高中阅读答案的样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说,这孩子!
第二天,父亲回家时穿得于干净净,脏衣服夹在自行车后面。
两个月下来,工程完了,工程队解散了,父亲又骑个自行车早出晚归找工作,每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说,他现在的工作就是找工作,你看他忙乎的。母亲叹道,你爸是个好人,可惜他太无能了,连找工作都这么认真负责,还能下岗,难道真的是人背不能怪社会?
一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工,我对母亲说,就他这样的.还当老板?
我对父亲的蔑视发展到了仇恨,因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还经常去我的学校送货,让我很是难堪.在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没看见不理他。
有一次我在上学路上捡到老式手表,手表的链子断了,我觉得有点熟悉。放学路上,我看见父亲骑得很慢,低着头找东西,这一次父亲从我面前走过却没有看见我,中午父亲没有回家吃饭,下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门,母亲问,中午为什么不回家吃饭啊?
父亲说,有一批货等着我送:我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道,那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
有一天,我在放学路上看见前面围了好多人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱坏了,父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子,慌忙往家里跑,、等我带着母亲来到出事的地点时。父亲已经不在了,晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没有发生一样。母亲问伤着哪没有?
父亲说,什么伤着哪没有?
母亲说,别装了!
父亲忙笑嘻嘻地说,没事,没事,处理好了,吃饭。第二天一早,父亲又骑三轮车走了,母亲说,孩子,你爸爸虽然没本事,可他心好,要尊敬你爸。我点了点头,第一次觉得他是那么的可敬。
我和爸爸不讲话已经成了习惯,要改变很难,好多次想和他说话,就是张不开口,父亲倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学,报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了,我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。
离开家上大学的那一天,别家的孩子是打”的”或者有专车送到火车站,我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车,挣够了我上大学的学费.当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上,我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。
父亲把我送上火车,放好行李.火车要开了,告别时我再也忍不住了,终于大声喊道:爸爸!
除了大声地哭,我一句话也说不出来.父亲笑嘻嘻地说,这孩子,哭什么!
(
选自《散文选刊》2004
第五期)
1
.这篇文章叙写了父亲许多感人的故事,请选择你最难忘的三件事分别用一句话加以概括。(3
分)
①
②
③
2
.文章以“我”对父亲的情感变化为线索组织材料,请用四字短语加以概括。(2
分)
【
】——不理不睬——【
】——感动骄傲
3
.揣摩下列句中加点的词语,结合文章内容说说其运用的妙处。(
任选一句作答)(2
分)
①因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。
②后来才知道,那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
我选(
)
句
4
.本文多处采用对比手法。找出一处并说说其作用。(3
分)
5
.感动无处不在。文中父亲深深感动着我们,假如父亲当选为感动围场的新闻人物,请你为父亲设计一段颁奖词。(3
分)
父亲:经常把笑脸带回家
颁奖词:
【链接】林秀贞:30
来赡养了6
位孤寡老人
颁奖词:用三十载爱心.让一村之中,老有所终,幼有所长,鳏寡孤独残疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,农人做这等事是伟人,这等农妇让九州动容。
答案:
1. (3
分,任选三点概括,每点1
分)
(1)
儿子高考失利,正愁于要交付高额款项。父亲正赶上下岗,他“把笑脸带回家”。
(2)
父亲下岗后找工作一时找不到“把笑脸带回家”。
(3)
父亲丢了手表,自己寻找了一整天都没找到,“把笑脸带回家”。
(4)
父亲送货时摔坏了电冰箱,自己在一边抹眼泪,回家时却“把笑脸带回家”。
2
.(2
分,每词1
分,意近即可)
蔑视嫌弃
可亲可敬
3
.(2
分,任选一句作答,两句全选则按①评分,意思对即可)
(1)
形象的比喻既写出了父亲下岗后勤勤恳恳.吃苦耐劳(1
分),又流露了作者对父亲的蔑视(1
分)。
(2)
“唯一”既写出家庭的贫困(1
分),又写出了父亲对母亲深沉的爱(1
分)。
4
.(3
分,对比点1
分,作用2
分)
(1)
文章第一段将母亲的哭与父亲的“傻乎乎地笑个不停”进行对比,写出了父亲为了不让家人觉得“雪上加霜”表现出来的乐观豁达。
(2)
文章将父亲下岗后谋生计的艰辛与父亲在家的轻松笑脸进行对比,衬托出父爱的朴素和伟大。
(3)
文章将我对父亲的蔑视乃至仇恨与父亲对我的宽容进行对比,表现出父爱的深沉。
5
.(3
分,语言生动形象)
示例:苦痛,一肩担起;快乐,全家分享。一切源于对妻儿伟大的爱,一切源于超然乐观的人生态度。他,像一支蜡烛,默默燃烧自己,却把光明留给了别人。
三前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说,你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说,你还能笑得出来,高中我不上了!
母亲哭得更凶了,说,不上学,你爸就是没有文化才下岗的。我说,没有文化的人多的是,怎么他下岗,无能!
父亲失去工作的第二天,就去找工作。他骑着一辆破自行车,每天早晨出发,晚上回来,进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说,差不多了。母亲说,天天都说差不多了,行就行,不行就重找。父亲道,人家要研究研究嘛。一天,父亲进门笑着说,研究好了,明天就上班。第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一见父亲初中.高中阅读答案的样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说,这孩子!
第二天,父亲回家时穿得于干净净,脏衣服夹在自行车后面。
两个月下来,工程完了,工程队解散了,父亲又骑个自行车早出晚归找工作,每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说,他现在的工作就是找工作,你看他忙乎的。母亲叹道,你爸是个好人,可惜他太无能了,连找工作都这么认真负责,还能下岗,难道真的是人背不能怪社会?
一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工,我对母亲说,就他这样的.还当老板?
我对父亲的蔑视发展到了仇恨,因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还经常去我的学校送货,让我很是难堪.在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没看见不理他。
有一次我在上学路上捡到老式手表,手表的链子断了,我觉得有点熟悉。放学路上,我看见父亲骑得很慢,低着头找东西,这一次父亲从我面前走过却没有看见我,中午父亲没有回家吃饭,下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门,母亲问,中午为什么不回家吃饭啊?
父亲说,有一批货等着我送:我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道,那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
有一天,我在放学路上看见前面围了好多人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱坏了,父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子,慌忙往家里跑,、等我带着母亲来到出事的地点时。父亲已经不在了,晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没有发生一样。母亲问伤着哪没有?
父亲说,什么伤着哪没有?
母亲说,别装了!
父亲忙笑嘻嘻地说,没事,没事,处理好了,吃饭。第二天一早,父亲又骑三轮车走了,母亲说,孩子,你爸爸虽然没本事,可他心好,要尊敬你爸。我点了点头,第一次觉得他是那么的可敬。
我和爸爸不讲话已经成了习惯,要改变很难,好多次想和他说话,就是张不开口,父亲倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学,报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了,我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。
离开家上大学的那一天,别家的孩子是打”的”或者有专车送到火车站,我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车,挣够了我上大学的学费.当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上,我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。
父亲把我送上火车,放好行李.火车要开了,告别时我再也忍不住了,终于大声喊道:爸爸!
除了大声地哭,我一句话也说不出来.父亲笑嘻嘻地说,这孩子,哭什么!
(
选自《散文选刊》2004
第五期)
1
.这篇文章叙写了父亲许多感人的故事,请选择你最难忘的三件事分别用一句话加以概括。(3
分)
①
②
③
2
.文章以“我”对父亲的情感变化为线索组织材料,请用四字短语加以概括。(2
分)
【
】——不理不睬——【
】——感动骄傲
3
.揣摩下列句中加点的词语,结合文章内容说说其运用的妙处。(
任选一句作答)(2
分)
①因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。
②后来才知道,那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
我选(
)
句
4
.本文多处采用对比手法。找出一处并说说其作用。(3
分)
5
.感动无处不在。文中父亲深深感动着我们,假如父亲当选为感动围场的新闻人物,请你为父亲设计一段颁奖词。(3
分)
父亲:经常把笑脸带回家
颁奖词:
【链接】林秀贞:30
来赡养了6
位孤寡老人
颁奖词:用三十载爱心.让一村之中,老有所终,幼有所长,鳏寡孤独残疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,农人做这等事是伟人,这等农妇让九州动容。
答案:
1. (3
分,任选三点概括,每点1
分)
(1)
儿子高考失利,正愁于要交付高额款项。父亲正赶上下岗,他“把笑脸带回家”。
(2)
父亲下岗后找工作一时找不到“把笑脸带回家”。
(3)
父亲丢了手表,自己寻找了一整天都没找到,“把笑脸带回家”。
(4)
父亲送货时摔坏了电冰箱,自己在一边抹眼泪,回家时却“把笑脸带回家”。
2
.(2
分,每词1
分,意近即可)
蔑视嫌弃
可亲可敬
3
.(2
分,任选一句作答,两句全选则按①评分,意思对即可)
(1)
形象的比喻既写出了父亲下岗后勤勤恳恳.吃苦耐劳(1
分),又流露了作者对父亲的蔑视(1
分)。
(2)
“唯一”既写出家庭的贫困(1
分),又写出了父亲对母亲深沉的爱(1
分)。
4
.(3
分,对比点1
分,作用2
分)
(1)
文章第一段将母亲的哭与父亲的“傻乎乎地笑个不停”进行对比,写出了父亲为了不让家人觉得“雪上加霜”表现出来的乐观豁达。
(2)
文章将父亲下岗后谋生计的艰辛与父亲在家的轻松笑脸进行对比,衬托出父爱的朴素和伟大。
(3)
文章将我对父亲的蔑视乃至仇恨与父亲对我的宽容进行对比,表现出父爱的深沉。
5
.(3
分,语言生动形象)
示例:苦痛,一肩担起;快乐,全家分享。一切源于对妻儿伟大的爱,一切源于超然乐观的人生态度。他,像一支蜡烛,默默燃烧自己,却把光明留给了别人。
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