《灾难中,我们并肩而立》阅读答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
阅读《 灾难中,我们并肩而立 》,完成9~ 1 2题。( 14 分) 5 月12 日 14 时 28 分,这一刻让整个中国为之伤恸。 汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了 阅读《灾难中,我们并肩而立
》,完成9~1
2题。(14
分)
5月12
日
14
时28
分,这一刻让整个中国为之伤恸。
汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。
每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的数量,还在不断增加。
我们不能挽回灾难,但面对突如其来的灾难,万众一心、举国救援的一幕幕,汇集成令人动容的感人画面,凝聚成撼动人心的精神力量!
这一刻,人们看到了中国的应急速度——
一在汶川地震后不到半个小时,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。l 6
时,民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000
顶救灾帐篷支援四川灾区;中国地震局启动一级预案,l80
人的救援队伍迅速集结飞往灾区;中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……
这一刻,人们记住了总理的泪水。“
只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人,废墟下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。”
不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时,流下了热泪:“
听爷爷的话,一定要挺住。”
这一刻,为了灾区人民的生命,救援行动以分秒计算,援助人员成倍增加。道路损坏,桥梁全部倒塌,车辆无法通行,但挺进汶川的救援之旅没有停步,成都军区700
多官兵冒雨日夜前行,济南军区救援部队凌晨徒步开进……
这一刻,500
多次余震把400
多万成都市民逼上了街头,但5
月12
目的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。当夜,威都街头无数个献血点和医疗站,前来献血的人排队站满整条街……
这一刻,成灌高速路上,数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱,更没有任何人有过要求和命令。出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援……
这一刻,唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程,赶赴四川灾区……
没有人希望灾难发生,但灾难来临之际,往往考验着一个国家的国民素质。在猝不及防的灾难面前,更需要心与心的关怀和交融.这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百来百折不挠的奥秘所在。
曾经有过同样伤痛的唐山人,在高中.初中阅读答案互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声:“
告诉灾区人民:我们和你们在一起。”
是的,我们在一起。灾难固然让我们伤痛,但也让我们空前团结。灾难中,每一位受灾群众都不孤单,因为我们是血脉相连的大家庭,我们在一起,心心相连,手手相扣,并肩而立。
9.联系上下文,具体评析下面加点词语的作用。(
4分)
①
不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程
,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。
②500
多次余震把400
多万成都市民逼上了街头,但
5
月l2
日的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。
10.文末画线句说:“
这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百来百折不挠的奥秘所在。”
你认为这个“
奥秘”
是什么?(3
分)
1
1.这篇文章令人感动,请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。(4
分)
①
选材:
②
结构:
1
2.根据你的所见所闻,请给文章补写一个在“
这一刻”
发生的与灾区人民并肩而立的事例。(30
字左右)(3
分)
这一刻,
参考答案:
9
、①
表现温家宝总理争分夺秒,迅速赶赴地震灾区,指挥抗震救灾,与人民并肩而立的崇高精神。②
一个“
但”
字,语意转折,把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危,心系灾民、献血救人的优秀品质展现在读者面前。(4
分。每小题2
分。意思符合即可)
10
.心与心的关怀和交融或心心相连,手手相扣,并肩而立(3
分。答出并肩而立得2
分,其余l
分)
11
.选材:选取地震发生后的多个典型材料和生动细节,反映从中央到地方,军队到百姓,官员到群众,万众一心、并肩而立抗震救灾的感人场面。结构:文章连用6
个排比段,反复强调“
这一刻”
有无数国人与灾区人民并肩而立,从而形成强烈的情感冲击力。(4
分。每点2
分)
12
.例如:校园中,老师和同学们纷纷慷慨解囊,踊跃捐款,为灾区群众献上一份爱心。(3
分。能基本写清楚一个事例或细节,30
字左右即可)
》,完成9~1
2题。(14
分)
日
时28
分,这一刻让整个中国为之伤恸。
汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。
每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的数量,还在不断增加。
我们不能挽回灾难,但面对突如其来的灾难,万众一心、举国救援的一幕幕,汇集成令人动容的感人画面,凝聚成撼动人心的精神力量!
这一刻,人们看到了中国的应急速度——
一在汶川地震后不到半个小时,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。l 6
时,民政部从西安中央救灾物资储备库紧急调拨5000
顶救灾帐篷支援四川灾区;中国地震局启动一级预案,l80
人的救援队伍迅速集结飞往灾区;中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资……
这一刻,人们记住了总理的泪水。“
只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人,废墟下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。”
不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员解救两个被困在废墟下的孩子时,流下了热泪:“
听爷爷的话,一定要挺住。”
这一刻,为了灾区人民的生命,救援行动以分秒计算,援助人员成倍增加。道路损坏,桥梁全部倒塌,车辆无法通行,但挺进汶川的救援之旅没有停步,成都军区700
多官兵冒雨日夜前行,济南军区救援部队凌晨徒步开进……
这一刻,500
多次余震把400
多万成都市民逼上了街头,但5
月12
目的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。当夜,威都街头无数个献血点和医疗站,前来献血的人排队站满整条街……
这一刻,成灌高速路上,数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱,更没有任何人有过要求和命令。出租车司机却甘愿冒着莫大危险前往灾区救援……
这一刻,唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程,赶赴四川灾区……
没有人希望灾难发生,但灾难来临之际,往往考验着一个国家的国民素质。在猝不及防的灾难面前,更需要心与心的关怀和交融.这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百来百折不挠的奥秘所在。
曾经有过同样伤痛的唐山人,在高中.初中阅读答案互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声:“
告诉灾区人民:我们和你们在一起。”
是的,我们在一起。灾难固然让我们伤痛,但也让我们空前团结。灾难中,每一位受灾群众都不孤单,因为我们是血脉相连的大家庭,我们在一起,心心相连,手手相扣,并肩而立。
9.联系上下文,具体评析下面加点词语的作用。(
4分)
①
不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程
,抵达地震灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。
②500
多次余震把400
多万成都市民逼上了街头,但
5
月l2
日的成都之夜,是充满温情和关爱的特别之夜。
10.文末画线句说:“
这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百来百折不挠的奥秘所在。”
你认为这个“
奥秘”
是什么?(3
分)
1
1.这篇文章令人感动,请从本文主体部分的选材和结构两个方面作简要分析。(4
分)
①
选材:
②
结构:
1
2.根据你的所见所闻,请给文章补写一个在“
这一刻”
发生的与灾区人民并肩而立的事例。(30
字左右)(3
分)
这一刻,
参考答案:
9
、①
表现温家宝总理争分夺秒,迅速赶赴地震灾区,指挥抗震救灾,与人民并肩而立的崇高精神。②
一个“
但”
字,语意转折,把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危,心系灾民、献血救人的优秀品质展现在读者面前。(4
分。每小题2
分。意思符合即可)
10
.心与心的关怀和交融或心心相连,手手相扣,并肩而立(3
分。答出并肩而立得2
分,其余l
分)
11
.选材:选取地震发生后的多个典型材料和生动细节,反映从中央到地方,军队到百姓,官员到群众,万众一心、并肩而立抗震救灾的感人场面。结构:文章连用6
个排比段,反复强调“
这一刻”
有无数国人与灾区人民并肩而立,从而形成强烈的情感冲击力。(4
分。每点2
分)
12
.例如:校园中,老师和同学们纷纷慷慨解囊,踊跃捐款,为灾区群众献上一份爱心。(3
分。能基本写清楚一个事例或细节,30
字左右即可)
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