土豆的花 阅读答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
土豆的花
①我从没想到,土豆的花,竟也这么漂亮!
②这是个意外发现。那天上午,去新居浇花。拉开阳台上的藤椅,眼睛便“刷”地一亮,我惊讶地发现了两簇花——两簇浅紫色的土豆花!
③“土豆开花了,快来看!”遂欣喜地呼唤先生。先生跑来,也吃了一惊:“这土豆花,倒比你养的那些观赏花,还要好看。”
④没错,是好看:一个青瓦盆,土豆赤裸着,干干净净地,卧在泥上。在叶与叶之间,突然蹿出两枝水汪汪的茎,茎顶上,又炸开一簇花,猛一看,像是水仙。只是,水仙的花,六瓣,而土豆花,五瓣。
⑤(A)
有句话叫“无心插柳柳成荫”,见两颗土豆发了芽,没有扔掉,随手按
进一个废弃的旧花盆里,浇花时,给它匀上一点儿,没指望它成什么大器。前些天,见它枝繁叶茂,已够惊喜,做梦也没想到,今天,它竟灿灿地开了花。
⑥上网查看,才发现,土豆花,不仅有紫色,还有白色、粉色。最早欣赏土豆花的是法国人。两百多前,在法国,它是时尚的标志。在国王的生日宴上,一个药剂师,把一束土豆花献给了王后,王后非常喜欢,外出时,插在头发上,国王也喜欢,别在纽扣上。一时间,全国爱美的女子,都迷上了土豆花,太太小姐们,把别土豆花,当成最时尚、高贵的象征。
⑦再后来,全国开始种土豆,就是这看起来并不起眼的花,结下的果实帮法国人度过了无米的荒,被誉为“地下苹果”。药剂师的目标达到了。在药剂师眼里,土豆是食物,但打动王后的,先是土豆花的美丽。
⑧有意思的是,长久以来,我只知道土豆好吃,并没想到它还会开花。平日里,琢磨最多的,是它的实用性,比如说:是炖牛肉?还是爆炒酸辣丝?今天,居然看见它开花了,而且一开,就轻而易举地,开出了水仙的美。
⑨(B)我从来没有思考过,土豆会不会开花,正如,我从来没有想过,我的母亲,是不是也有过青春,有过红颜。
⑩在我的记忆里,母亲从来没有漂亮过。轻时的她,永远穿着土褐色、方格子的旧衣,额头正中,印着拔火罐的圆痕,屁股上,一个圆圆的补丁,轮似的,轧一圈圈的线。又因常在地里劳作,脸被阳光晒得又黑又黄。但,姨妈告诉我,母亲轻时,也是很漂亮的。她说,她清楚地记得,母亲出嫁那天,穿大红的衣,粉粉白白的脸,跟满月似的,两道细长的丹凤眼,像戏台上的人。我很吃惊,问起父亲,母亲轻时,是不是也很美丽,父亲先是冲母亲笑笑,然后,很认真地说:“好看啊……”
⑾少时的母亲,爱唱爱跳。因为家穷,上不起学,就和我大姨一起,趴在教室外边听人家讲课,唱歌。那时候,她的脑子好用,不像现在这样糊涂,一首歌,听一遍就能唱。走在路上又跳又唱,常引起路人夸赞:“这闺女,多脆生啊!”
⑿但在我的想象里,我无论如何,也不能,把那爱唱爱跳爱美的小女孩,和母亲扯在一起。我的母亲,在田里,汗流浃背;在灶台边,尘满面,鬓如霜。她是母亲,反正母亲就是那个样子:永远地弯着腰,陀螺似的转个不停。就像我天天吃土豆,却从来不信土豆会开花,更没有想到土豆花的美。
⒀我想,生活中,还有多少人多少事,因太注重功用,而被忽略了美?或者说,正是因为实用,令我们忘记了其另一面的美?
1
.文章以&ld高中.初中阅读答案quo;土豆的花”为题有什么好处?(
4
分)
2
.请按照要求,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。
3.
结合文意,谈谈你对文中第⑿段画线一句的理解。(4分)
4
.这篇文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现(3分)
5.
读完文章后,你对母亲一定有了更深刻的了解。请用一组排比句写出你对母爱的理解。(
4
分)
答案:
1.
本文描写了无意间种下的土豆,竟开出了美丽的土豆花,作者由花及人,想到了母亲,她同样质朴平凡,但她的美却常常被忽略。“土豆的花”即指土豆开出的令人惊异的美丽的花,也指母亲那被忽略的美,标题一语双关,表达了作者对质朴辛劳母亲的感恩之情。“土豆的花”还是文章的线索,使文章浑然一体。
2
.A处示例:按:在这里是用手压的意思,表现了我种下土豆时的不经意,反衬了土豆花旺盛的生命力和令人惊异的美丽。
B
处示例:这句话从土豆会开花想到母亲曾经拥有的青春美丽,作者由花及人,由写花过渡到写母亲,开启了下文对母亲质朴与美丽的描写与赞美。
3.
我天天生活在母亲身边,天天接受她无微不至的照顾与关爱,但是却从来没有想过母亲也有过青春和美丽,更没有在她朴素的外表下、操劳的身影中去审视过她的美。
4
.
示例1:插叙的写法。文章第⑥⑦段插叙了法国人爱土豆花的典故,突出了土豆不仅实用而且美丽的特点。插叙使文章内容更加充实,结构曲折有致,为下文托物言志赞美母亲蓄势。
示例2:插叙的写法。文章第⑩⑾段插叙了母亲少和出嫁时的青春和美丽,使文章内容更加充实,结构曲折有致,突出了对操劳一生的母亲质朴与美丽的赞美。
示例3:托物言志手法。文章从一簇美丽得令人惊异的土豆花写起,突出土豆实用和美丽兼有的特点。文章以此设喻,由物及人,赞美了同样质朴与美丽的母亲。形象具体,意蕴含蓄深远。
示例4:反衬的手法。文章第⑤段讲述了当时种下土豆时的不经意,反衬了土豆花旺盛的生命力和令人惊异的美丽。
5
.
示例1:
鬓边的白发,是您日夜操劳的见证;额头的皱纹,是您磨过岁月的痕迹;温婉的笑容,是您永远不变的坚韧。母亲,您永远是最美的,
示例2:您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思,我的一生都倚着您幸福。
①我从没想到,土豆的花,竟也这么漂亮!
②这是个意外发现。那天上午,去新居浇花。拉开阳台上的藤椅,眼睛便“刷”地一亮,我惊讶地发现了两簇花——两簇浅紫色的土豆花!
③“土豆开花了,快来看!”遂欣喜地呼唤先生。先生跑来,也吃了一惊:“这土豆花,倒比你养的那些观赏花,还要好看。”
④没错,是好看:一个青瓦盆,土豆赤裸着,干干净净地,卧在泥上。在叶与叶之间,突然蹿出两枝水汪汪的茎,茎顶上,又炸开一簇花,猛一看,像是水仙。只是,水仙的花,六瓣,而土豆花,五瓣。
⑤(A)
有句话叫“无心插柳柳成荫”,见两颗土豆发了芽,没有扔掉,随手按
进一个废弃的旧花盆里,浇花时,给它匀上一点儿,没指望它成什么大器。前些天,见它枝繁叶茂,已够惊喜,做梦也没想到,今天,它竟灿灿地开了花。
⑥上网查看,才发现,土豆花,不仅有紫色,还有白色、粉色。最早欣赏土豆花的是法国人。两百多前,在法国,它是时尚的标志。在国王的生日宴上,一个药剂师,把一束土豆花献给了王后,王后非常喜欢,外出时,插在头发上,国王也喜欢,别在纽扣上。一时间,全国爱美的女子,都迷上了土豆花,太太小姐们,把别土豆花,当成最时尚、高贵的象征。
⑦再后来,全国开始种土豆,就是这看起来并不起眼的花,结下的果实帮法国人度过了无米的荒,被誉为“地下苹果”。药剂师的目标达到了。在药剂师眼里,土豆是食物,但打动王后的,先是土豆花的美丽。
⑧有意思的是,长久以来,我只知道土豆好吃,并没想到它还会开花。平日里,琢磨最多的,是它的实用性,比如说:是炖牛肉?还是爆炒酸辣丝?今天,居然看见它开花了,而且一开,就轻而易举地,开出了水仙的美。
⑨(B)我从来没有思考过,土豆会不会开花,正如,我从来没有想过,我的母亲,是不是也有过青春,有过红颜。
⑩在我的记忆里,母亲从来没有漂亮过。轻时的她,永远穿着土褐色、方格子的旧衣,额头正中,印着拔火罐的圆痕,屁股上,一个圆圆的补丁,轮似的,轧一圈圈的线。又因常在地里劳作,脸被阳光晒得又黑又黄。但,姨妈告诉我,母亲轻时,也是很漂亮的。她说,她清楚地记得,母亲出嫁那天,穿大红的衣,粉粉白白的脸,跟满月似的,两道细长的丹凤眼,像戏台上的人。我很吃惊,问起父亲,母亲轻时,是不是也很美丽,父亲先是冲母亲笑笑,然后,很认真地说:“好看啊……”
⑾少时的母亲,爱唱爱跳。因为家穷,上不起学,就和我大姨一起,趴在教室外边听人家讲课,唱歌。那时候,她的脑子好用,不像现在这样糊涂,一首歌,听一遍就能唱。走在路上又跳又唱,常引起路人夸赞:“这闺女,多脆生啊!”
⑿但在我的想象里,我无论如何,也不能,把那爱唱爱跳爱美的小女孩,和母亲扯在一起。我的母亲,在田里,汗流浃背;在灶台边,尘满面,鬓如霜。她是母亲,反正母亲就是那个样子:永远地弯着腰,陀螺似的转个不停。就像我天天吃土豆,却从来不信土豆会开花,更没有想到土豆花的美。
⒀我想,生活中,还有多少人多少事,因太注重功用,而被忽略了美?或者说,正是因为实用,令我们忘记了其另一面的美?
1
.文章以&ld高中.初中阅读答案quo;土豆的花”为题有什么好处?(
4
分)
2
.请按照要求,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。
3.
结合文意,谈谈你对文中第⑿段画线一句的理解。(4分)
4
.这篇文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现(3分)
5.
读完文章后,你对母亲一定有了更深刻的了解。请用一组排比句写出你对母爱的理解。(
4
分)
答案:
1.
本文描写了无意间种下的土豆,竟开出了美丽的土豆花,作者由花及人,想到了母亲,她同样质朴平凡,但她的美却常常被忽略。“土豆的花”即指土豆开出的令人惊异的美丽的花,也指母亲那被忽略的美,标题一语双关,表达了作者对质朴辛劳母亲的感恩之情。“土豆的花”还是文章的线索,使文章浑然一体。
2
.A处示例:按:在这里是用手压的意思,表现了我种下土豆时的不经意,反衬了土豆花旺盛的生命力和令人惊异的美丽。
B
处示例:这句话从土豆会开花想到母亲曾经拥有的青春美丽,作者由花及人,由写花过渡到写母亲,开启了下文对母亲质朴与美丽的描写与赞美。
3.
我天天生活在母亲身边,天天接受她无微不至的照顾与关爱,但是却从来没有想过母亲也有过青春和美丽,更没有在她朴素的外表下、操劳的身影中去审视过她的美。
4
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示例1:插叙的写法。文章第⑥⑦段插叙了法国人爱土豆花的典故,突出了土豆不仅实用而且美丽的特点。插叙使文章内容更加充实,结构曲折有致,为下文托物言志赞美母亲蓄势。
示例2:插叙的写法。文章第⑩⑾段插叙了母亲少和出嫁时的青春和美丽,使文章内容更加充实,结构曲折有致,突出了对操劳一生的母亲质朴与美丽的赞美。
示例3:托物言志手法。文章从一簇美丽得令人惊异的土豆花写起,突出土豆实用和美丽兼有的特点。文章以此设喻,由物及人,赞美了同样质朴与美丽的母亲。形象具体,意蕴含蓄深远。
示例4:反衬的手法。文章第⑤段讲述了当时种下土豆时的不经意,反衬了土豆花旺盛的生命力和令人惊异的美丽。
5
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示例1:
鬓边的白发,是您日夜操劳的见证;额头的皱纹,是您磨过岁月的痕迹;温婉的笑容,是您永远不变的坚韧。母亲,您永远是最美的,
示例2:您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思,我的一生都倚着您幸福。
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