病房里的眼泪 阅读答案
栏目:初中记叙文阅读时间:2020-05-26
病房里的眼泪
张燕梅
晚上九点,医院外科三号病房里新来了一位四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折,留下来陪着她的是她的母亲。
医院没有空床,孩子就躺在放在冰冷地板上的担架上。孩子的小脸煞白,那位母亲一直用自己的手握着孩子的小手,跪在孩子的身边,眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“
妈妈,给我包扎的叔叔说我过几天就好了,是不是?
”
“
是!
”
母亲的脸上挂着慈爱的笑,好像很轻松的样子。
孩子没有说话,闭上眼睛,眼泪流了出来。
过了一会儿,孩子说:
“
妈妈,我疼!
”
母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水。当地抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑:
“
妈妈给你讲故事好吗?
”
孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单
——
大森林里的动物们都来给大象过生日。它们都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小羊羞怯地讲了一个笑话给大象听,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,他的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:
“
妈妈,再讲一遍。
”
于是,母亲就一遍一遍地轻声讲下去,她的手一直握着孩子的手,脸上挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:
“
妈妈,我很疼
!”
并轻声呻吟起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问:
“
你想大声哭吗
?”
孩子点点头。病房却是出奇的安静,不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里
11
点多了。
“
让妈妈陪你一起疼好吗
?”
孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说:
“
疼,你就咬妈妈的手。
”
孩子咬住了妈妈的手,可是眼泪还是不停地流。后来,孩子终于闭上眼睛睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。凌晨
3
点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声
“
妈妈
”
,就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着:
“
我的孩子!
”“
孩子要哭,你就让她大声地哭吧。
”
一个声音在房间里响起。
“
孩子你哭吧。
”
房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
“
妈妈高中.初中阅读答案,叔叔、阿姨不睡了吗
?”
孩子哽咽着问,眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一个
40
岁左右的妇女止不住地哭泣起来:
“
我从来没看到过这么懂事的孩子
……”
那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着。一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
(
选自《成长阅读》,南京大学出版社
)
1
.文章多次写母亲的脸上挂着“轻松”的“慈爱的笑”,对于受伤的孩子,母亲为何轻松,又为何“笑”呢?(
4
分)
2
.请简要赏析文章如何描写孩子想大声哭而没有哭出声来的神情动作?(
4
分)
3
.为什么说这个孩子是个“懂事的孩子”?(
3
分)
4
.这是一则非常感人的故事,故事中最让您感动的细节有哪些?请用简洁的语言表述一下。(
4
分)
参考答案:
1
、
母亲“轻松”的
“慈爱的笑”表现母亲对孩子的关爱,母亲也是在用自己的行动鼓励孩子坚强。(言之有理即可)(
4
分)
2
、
文章细腻地描画孩子点头、摇头、咬手、流泪一系列的神情动作,真是“此时无声胜有声”,生动地描画出孩子怕影响别人休息而强忍着疼的感人形象。
3
、
因为这孩子意志坚强,受伤之后仍懂得关爱别人,知道已经是夜里十一点多了,不能因为自己的痛苦而影响别人休息,十分懂事。
4
、小女孩非常疼痛但为不影响别人,只流泪而不哭出声来;母亲陪孩子“一起疼”;全病房的人都没睡着,都被孩子感动了,都来到孩子跟前。
张燕梅
晚上九点,医院外科三号病房里新来了一位四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折,留下来陪着她的是她的母亲。
医院没有空床,孩子就躺在放在冰冷地板上的担架上。孩子的小脸煞白,那位母亲一直用自己的手握着孩子的小手,跪在孩子的身边,眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“
妈妈,给我包扎的叔叔说我过几天就好了,是不是?
”
“
是!
”
母亲的脸上挂着慈爱的笑,好像很轻松的样子。
孩子没有说话,闭上眼睛,眼泪流了出来。
过了一会儿,孩子说:
“
妈妈,我疼!
”
母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水。当地抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑:
“
妈妈给你讲故事好吗?
”
孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单
——
大森林里的动物们都来给大象过生日。它们都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小羊羞怯地讲了一个笑话给大象听,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,他的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:
“
妈妈,再讲一遍。
”
于是,母亲就一遍一遍地轻声讲下去,她的手一直握着孩子的手,脸上挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:
“
妈妈,我很疼
!”
并轻声呻吟起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问:
“
你想大声哭吗
?”
孩子点点头。病房却是出奇的安静,不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里
11
点多了。
“
让妈妈陪你一起疼好吗
?”
孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说:
“
疼,你就咬妈妈的手。
”
孩子咬住了妈妈的手,可是眼泪还是不停地流。后来,孩子终于闭上眼睛睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。凌晨
3
点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声
“
妈妈
”
,就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着:
“
我的孩子!
”“
孩子要哭,你就让她大声地哭吧。
”
一个声音在房间里响起。
“
孩子你哭吧。
”
房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
“
妈妈高中.初中阅读答案,叔叔、阿姨不睡了吗
?”
孩子哽咽着问,眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一个
40
岁左右的妇女止不住地哭泣起来:
“
我从来没看到过这么懂事的孩子
……”
那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着。一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
(
选自《成长阅读》,南京大学出版社
)
1
.文章多次写母亲的脸上挂着“轻松”的“慈爱的笑”,对于受伤的孩子,母亲为何轻松,又为何“笑”呢?(
4
分)
2
.请简要赏析文章如何描写孩子想大声哭而没有哭出声来的神情动作?(
4
分)
3
.为什么说这个孩子是个“懂事的孩子”?(
3
分)
4
.这是一则非常感人的故事,故事中最让您感动的细节有哪些?请用简洁的语言表述一下。(
4
分)
参考答案:
1
、
母亲“轻松”的
“慈爱的笑”表现母亲对孩子的关爱,母亲也是在用自己的行动鼓励孩子坚强。(言之有理即可)(
4
分)
2
、
文章细腻地描画孩子点头、摇头、咬手、流泪一系列的神情动作,真是“此时无声胜有声”,生动地描画出孩子怕影响别人休息而强忍着疼的感人形象。
3
、
因为这孩子意志坚强,受伤之后仍懂得关爱别人,知道已经是夜里十一点多了,不能因为自己的痛苦而影响别人休息,十分懂事。
4
、小女孩非常疼痛但为不影响别人,只流泪而不哭出声来;母亲陪孩子“一起疼”;全病房的人都没睡着,都被孩子感动了,都来到孩子跟前。
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